Валентина Хардикова
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения Мишутки!»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект сюжетно-ролевой игры "День рождения Мишутки!"
Хардикова Валентина Николаевна, воспитатель
высшая квалификационная категория
МБДОУ д/с компенсирующего вида №59 г. Апатиты
Цель: формировать у детей желание и умение играть в сюжетно-ролевую игру.
Задачи:
1. Развивать и обогащать сюжет игры, побуждать детей следить за игровыми действиями воспитателя.
2 .Подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов;
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „День рождения Мишутки!“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015
3. Продолжать формировать умение выполнять игровые действия в соответствии с общим игровым замыслом и взятой на себя ролью; поддерживать ролевые диалоги.
4. Упражнять в подборе атрибутов для игры; использовании предметов-заместителей
5. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
6. Закреплять правила и культуру поведения в общественных местах. Воспитывать у детей уважение к труду взрослых.
Игровой материал: автобус, заранее сделанный из мягких моделей, стульчики- кресла, руль; коробка с шапочками и ленточками; супермаркет, игрушки; праздничный стол с посудой, фартуки, билеты, предметы- заместители.
Игровые роли: шофёр, кондуктор, продавец, официант.
Подготовка к игре: наблюдение за проезжающими машинами на улице, за машинами привозящими продукты. Рассматривание картины "Автобус", разучивание стихотворения А. Барто" Грузовик". Игра "Шофёры уходят в рейс", разучивание игры "Воробушки и автомобиль", "Цветные автомобили". Рассматривание иллюстраций:"Наша улица", Машины на наших улицах". Постройка гаража из строительного материала, игра с АЗС.
Ход игры: Раздаётся лёгкий стук в окно, птичка- синичка приносит письмо- приглашение на день рождения Мишутки, в котором сообщается, что празднование будет проходить в детском кафе. (-надо обязательно поздравить Мишутку с Днём рождения, он наш очень хороший друг! Кто хочет отправиться к Мишке в гости). Здесь ещё есть загадка, отгадав её, мы можем узнать, на чём можно добраться на праздник к имениннику.
"Что за чудо? Синий дом,
Окна светлые кругом.
Носит обувь из резины,
А питается бензином. "(Автобус)
Уточняю у детей: без чего не бывает праздника "День рождения!", с чем приходят гости? (с подарками). Выясняется, что надо заехать а магазин и купить подарки. Обратить внимание, что на праздник приходят в красивой, праздничной одежде. Предлагаю в уголке- ряжения подобрать украшения к одежде (ленточки, шапочки, бантики и т. д.).Вот теперь пора отправляться, мы не должны опаздывать, надо ещё заехать в магазин и купить подарки.
Чтобы автобус поехал, надо выбрать водителя. (кто отгадал загадку, тот и водитель).
По желанию детей выбирается кондуктор.
Что делает водитель? (управляет автобусом)
Что делает кондуктор? (продаёт билеты)
Водитель, занимай своё место и давай сигнал. Кондуктор продаёт билеты.
Воспитатель – пассажир. (во время движения автобуса можно петь песню. "Мы в автобус сели, едем далеко. ", можно обсудить, какой бы подарок хотели подарить).
Кондуктор объявляет остановку "МАГАЗИН" и напоминает, что после приобретения подарков надо снова собраться в автобусе, чтобы ехать в кафе.
Игровая ситуация:" Покупка подарков в магазине"-первым покупает воспитатель (образец диалога с продавцом).
Покупатели здороваются и вежливо просят продавца показать понравившуюся игрушку, уточняют стоимость и покупают её (диалог детей с продавцом)
С покупками возвращаются в автобус, занимают свои места.
Водитель подаёт сигнал. Кондуктор уточняет: все ли вернулись, или кого-то надо подождать?. Если все не месте, подаёт сигнал водителю, что можно ехать…
(в автобусе можно спеть весёлую песенку….)
Кондуктор объявляет остановку "КАФЕ"
Игровая ситуация "День рождения в кафе"
Дети выходят из автобуса и проходят к кафе. Их встречает Мишутка и его мама.
(роль мамы Мишутки берёт на себя воспитатель). Они приглашают гостей за стол на чаепитие.
Во время чаепития дети поздравляют Мишутку, говорят пожелания, дарят подарки. Официанты обслуживают клиентов, предлагают угощения, наливают чай, сок (использовать предметы- заместители, идёт диалог между детьми, между детьми и официантом, Мамой Мишутки и детьми). Когда все подарки подарили, можно исполнить именинный каравай, поиграть в хороводную игру.
Мишутка благодарят гостей за замечательный праздник, а официантов за помощь и дарит маленькие сувениры в виде открытки с сердечком.
Сообщаю, что автобус всех ждёт на стоянке, чтобы доставить всех в детский сад.
Дети прощаются с Мишуткой и его мамой. (могут пригласить к себе в детский сад) рассаживаются в автобусе и едут в детский сад.
В автобусе можно поделиться впечатлениями от поездки на день рождения. (возможна ситуация: звонит по телефону друг Мишутки- Ёжик и сожалеет, что не был на дне рождения, прост поделиться впечатлениями, интересуется, какие подарки подарили гости- (идёт диалог по телефону между детьми и игрушкой)
