Ольга Пашиева
Конспект выпускного праздника «Кораблик детства»
ГБУЗ «МНПЦ борьбы с туберкулезом ДЗМ» филиал Детское отделение Выпускной утренник для подготовительной группы
Воспитатель: Пашиева Ольга Викторовна
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительное
отношение к знаниям и школе.
Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.
Публикация «Конспект выпускного праздника „Кораблик детства“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Корабли. Конспекты занятий
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2019
2. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.
3. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность
детей.
4. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам санатория.
5. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей.
Оборудование:
1. Бумажные кораблики
2. Шары воздушные с гелием – 11 шт.
3. Игрушки крупные - 9 шт.
4. Бинокль
5. Штурвал
6. 2 платка (завязывать глаза)
7. Тельняшки, бескозырки, воротнички
8. Любые предметы, не связанные со школой (посуда детская, фрукты, машинки)
9. Любые предметы, связанные со школой (линейки, тетради, пластилин, карандаши, ручки, книги)
10. Глобус
11. Название островов «Прошлое», «Дружба», «Мечта», «Игры», «Знаний».
12. Кораблики большие с названием «Детство», «Забота».
13. Школа (здание нарисованное).
14. Волны (мягкие модули).
Звучит «Кораблик детства 1»
(дети с бумажными корабликами заходят в зал, идут по кругу и на припев
кладут кораблики у «волн», у сцены)
Ведущий. Здравствуйте дорогие мамы и папы!
Бабушки и дедушки! Гости и коллеги!
Вместе. Здравствуйте все!
Ведущий.
Сколько гостей собралось в этом зале:
Милых, любимых, знакомых, родных.
Мы в неизведанный путь провожаем
Вдруг повзрослевших детей дорогих.
1. На корабле под названием ВСЕ : «Детство»
В светлое завтра ВСЕ: мы уплывем.
Преодолеем и шторм, и ненастья,
ВСЕ: Берег мечты непременно найдем.
Ведущий: Внимание!
Сегодня от пристани «ДОШКОЛИЯ» отчаливает корабль «ДЕТСТВО» и
держит путь в страну ЗНАНИЙ.
2. Мы сегодня хотим на санаторий наглядеться: - СОНЯ
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся скоро с игрушками и манной кашей,
С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.
3. Уплывает кораблик дошкольного детства, - ТОЛЯ
На санаторий хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и санаторий будем мы вспоминать.
4. (грустно) Наш кораблик уплывает, - СОНЯ
Нас никто не провожает…
Ведущий: Как это не провожают?
Вас провожают ваши родители, и у них свой кораблик, называется
«ЗАБОТА» (поднять кораблик). Я слышу их голоса:
1. Глупости какие, придумали какой-то остров… это же опасно
2. Да нет никакого острова детства…
4. Рустам, не вздумай ходить босиком.
5. Надя, не испачкай платье.
6. Юра, не сиди на земле.
8. И вообще, Ольга Викторовна, вы, как воспитатель, запретите это опасное
путешествие…
Ведущий: Внимание! Отправление корабля «Детство» в страну знаний
отменяется. Отправляться в опасное путешествие без капитана нельзя. А с ним не волнуйтесь, не опасно! Я не вижу капитана.
Под фонограмму «Капитан, улыбнитесь»
выходит взрослый в капитанской фуражке со штурвалом
Капитан: Свистать всех наверх,
Собрать рядом всех!
Улыбки, как парус поднять!
Нас море зовет, уходим в поход,
Мы школьные годы встречать!
Ведущий: Пришла пора взрослеть нам,
Забудем наши шалости, капризы,
Мы отплываем к школьным островам,
Где ждут нас испытания, сюрпризы.
Капитан. Команда матросов к отплытию готова?
Дети: готова!
Ведущий: Настроение каково?
Дети: во.
Ведущий: Один за всех…
Дети: И все за одного!
Капитан: отдать швартовы!
Ведущий и дети: Есть, отдать швартовы.
Капитан: Поднять паруса!
Ведущий и дети: Есть, поднять паруса!
Капитан: В страну Знаний полный вперед!
Ведущий и дети: Есть полный вперед!
Дети:
Раз плывем (руками показывают плавание)
Два плывем (руками показывают плавание)
новый остров мы найдем! (руками показывают на берега.)
Ведущий: Песню школьную запе-вай!
Песню за-пе-вай! Песня «2х2=4» (дети садятся)
Капитан: Но как же нам до островов доплыть?
Ведущий: Вот глобус, который укажет нам путь,
Но только его раскрутить не забудь.
Капитан: Раскручу я пёстрый глобус,
Что же я найду на нём? (Крутит глобус)
Что за чудо-островок, на страну Знаний он совсем не похож…
Капитан: - Внимание! Вижу землю. Вы попали на остров прошлого.
1 ОСТРОВ «ПРОШЛОЕ»
Слышны детские голоса из младшей группы.
Ведущий: Ребята, посмотрите, это же мы! Только еще совсем
малышки!
Музыка «Топ, топ, топает малыш»
(заходят малыши)
Ведущий: Много лет тому назад
Вы пришли все в детский сад.
Детками – малышками,
Катюшками, Иришками,
А сейчас вы подросли,
в школу скоро вам идти…
Дети малыши: Мы пришли сегодня вас
Проводить всех в первый класс. Это раз!
Два – хотим вам пожелать: всем отличниками стать.
Три – вы нас не забывайте, в школу потом нас приглашайте
(дарят пятерки старшим детям)
Ведущий: спасибо за добрые слова. А мы вам танец подарим и кое что еще!
Танец «Игрушки»
в конце танца с малышками танцуют и с игрушками
и отдают их малышам и провожают.)
Ведущий: Вам в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!
Вед : Куда дальше мы плывем
Какой остров мы найдем
Капитан, ну ка посмотри
И наш глобус раскрути.
Капитан. Раскручу я пестрый глобус,
И найду сейчас на нем,
Остров тот, что все мы с вами,
Дружбой нашей назовем.
2. ОСТРОВ ДРУЖБЫ
Ведущий: Ребята много лет, вы были вместе, играли, ссорились, но сразу же мирились. И скажу я вам, что горжусь, тем, что наша группа очень дружная и сегодня, тех, кто уходят в школу поздравляют ребята, которые остаются, они очень будут грустить о вас. И просят вас в школе не скучать и санаторий наш не забывать.
Игра «Мирилки» и песня «Ассоль плюс Грей»
Ведущий: Куда дальше мы плывем?
Какой остров мы найдем?
капитан, посмотри,
И наш глобус раскрути.
Капитан. Раскручу я пестрый глобус.
И найду сейчас на нем
Остров тот, в котором дошкольное детство,
Замечательно живет.
Этот остров знаю я,
Называется – мечта!
3 ОСТРОВ МЕЧТА
Ведущий: А вот чтобы нам туда попасть, мы с вами заглянем в будущее, надо сказать такие волшебные слова: «Один, два, три будущее оживи»
Сценка о мечтах
1 ребенок (надевает очки) :
Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.
Все: Но почему?
1 ребенок:
А потому, что с детства я хочу узнать :
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?
2 ребенок: Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нём нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.
3 ребенок: (поправляя галстук, важно выходит) :
Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.
4 ребенок надевает колпак повара:
Я стану поваром искусным, готовить блюда буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,
Отведать мои суши каждый будет рад.
5 ребенок выходит с хлыстом:
Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров одновременно на арене,
И у Запашных, непременно буду я на смене!
7 ребенок: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
8 ребенок: Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
9 ребенок: Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.
10 ребенок: Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Ведущий: Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Все: Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Фея. Вот такие наши дети,
Капитан: мне кажется, нас преследуют?
Ведущий: (смотрит в бинокль) Вижу лайнер. Называется
«ЗАБОТА»
Капитан: Это лайнер с вашими родителями.
С вашими заботливыми родителями.
Ведущий: Родители, как крылья за спиною,
Не для полета… по Земле идти,
Тот счастлив, кто имеет крыльев двое,
Не растерять бы где-то по пути.
Дети, обращаюсь к вам, помните, что родители всегда, где бы они ни были
рядом с вами или где то далеко, они всё время думают о вас и своими
мыслями помогают вам. Не огорчайте и не обижайте их, они вас очень любят.
5. Родители… Как много в этом слове. - ЗАЯНА
Не стыдно встать пред ними на колени,
У Неба попросить для них здоровья,
А за обиды попросить прощенья.
Дети встают на колено и произносят: Спасибо вам за все!
Клятва для родителей:
Ведущая : Наши дети к школе готовы, а родители готовы? Сейчас проверим! Все вместе произнесем слова священной клятвы родителей первоклассников!
Вы должны громко и четко говорить ДА или НЕТ!
1. Детям в учебе поможем всегда? – Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? – Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? – Нет!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? – Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! – Да!
6. Только слегка пожурить иногда? – Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? – Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? – Да!
Ведущая: Молодцы наши родители, вы отлично подготовились к тому, чтобы вместе со своими ребятишками идти в школу.
НАПАДЕНИЕ ПИРАТА (музыка Аф-фа на- на)
Пират:- Всем оставаться на местах! Это ограбление! Всё карапузики,
отплавались!
Ведущий: Стойте-стойте! Давайте разберёмся. Наверное, вы нас с кем-то
спутали?
Мы плывём в страну Знаний!
Пират: Ох-ох, размечтались. Путешествие закончилось. И никаких
разговоров!
Никуда вы не поплывёте. Отдавайте самое ценное, что у вас есть!
Ведущий: Самое ценное у нас - это ДРУЖБА! И путешествие наше не
закончилось. Нет, нам надо попасть в страну Знаний, Мы пойдем в школу,
хотим много всего знать.
Пират: А! Вы, значит умные детишки! А вы еще и смелые. оказывается! Раз
не побоялись в морское путешествие отправиться! А вот мы сейчас и
проверим- какие вы у нас умненькие и внимательные! И я вас не отпущу,
пока вы не отгадаете мои трудные задачки.
1 Задача: Раз к пирату на обед забежал пират - сосед.
За бочонок они сели, и по 5 селедок съели,
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено селедок? - 10
2 Задача: Здесь на берегу реки жили дружно моряки
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать? - 4
3 Задача: В воду плюхнулся Сережка, а за ним Алешка, а за ним Маринка, а
за ним Иринка, а потом нырнул Марат. Сколько плавает ребят? - 5
Пират: Ну, с этим заданием вы справились. А теперь новое задание:
2. Игра на внимание
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ.
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите;
Если говорите «Да» -
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда или нет?. (Нет – дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно… (Да – хлопают в ладоши)
Лед – замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да)
После пятницы – среда?
Дружно мы ответим… (Нет)
Выпускной – чуть грустный праздник? (Да.)
Ждут вас игры, песни, танцы? (Да.)
Сейчас мы делаем зарядку? (Нет.)
Выпускников поздравим?. (Да)
Или к бабушке отправим?. (Нет)
Пригласим на сладкий чай?. (Да)
Ну что с вами делать, умные какие. А что бы было, если б не было школ?
Песня «Если б не было школ?»
Пират: Замечательная песня. Так и быть, плывите в свою Страну Знаний и
счастливого вам пути!
Ведущая: Капитан, доложите обстановку!
Капитан: Вижу новый остров Игры.
4 ОСТРОВ ИГРЫ
Игра «В школу соберись»
игра ПОРТФЕЛЬ Уважаемые родители, не секрет, что собирать в школу юного первоклассника — дело сложное и ответственное. Особенно рано утром, особенно, когда вдруг неожиданно оказывается, что вы ПРОСПАЛИ! Чтобы быть готовыми к этой неожиданности и выйти из неё с честью, сейчас мы с вами должны прорепетировать! Мы смоделируем ситуацию, когда рано утром вы, ещё не проснувшись, практически с закрытыми глазами, в утренней темноте, торопитесь собрать ребёнка в школу. А мы потом посмотрим, как вы справились с задачей и не принесёт ли ваше чадо с собой в класс что-нибудь необычное?
Задача для родителей — с завязанными глазами собрать школьный ранец. Предметы, которые предлагаются для складывания: учебник, пенал, ручки, карандаши, краски, тетрадки. Также в этом наборе должны быть вещи, не предназначенные для того, чтобы брать их с собой в ранце в школу: мягкая игрушка, кукла, шоколадка, банка с кофе, домашние тапочки, зубная щётка и паста, телевизионная программа, мамины духи и тушь для глаз, бабушкино вязание и так далее.
Одновременно ранец собирают двое родителей. На укладку ранца даётся одна минута, так как собираться надо очень быстро, чтобы не опоздать в школу.
Игра «Собери буквы в слова» 2
Буквы разрезные : ШКОЛА, АЗБУКА. – для детей
МОЛОДЕЦ. УМНИЦА – для родителей
Игра от капитана 3
Капитан: и я знаю игры для школьников. Тогда слушай мою команду.
1 По залу разойтись!
2 Кругом!
3 Право руля! - все бегут к правому борту
4 Лево руля!
5 Нос! - все бегут вперед.
6 Корма! - все бегут назад.
7 Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх.
8 Драить палубу! - все делают вид, что моют пол.
9 Пушечное ядро! - все приседают.
10Капитан на борту! - все замирают, встают по стойке "смирно" и отдают честь.
Капитан: Вот уж издали видна
Большая школьная страна!
Ведущий: Плывет вперед кораблик наш в неведомые страны.
Стоит надежно у руля наш смелый капитан.
И не пугает шторм морской, и буря не страшна,
Но что же ждет нас впереди?
Дети: ШКОЛЬНАЯ СТРАНА!
Ведущий: Очень жалко расставаться с дошкольным детством, но уже пора.
Песня «Очень жалко расставаться»
(В. Борисов, Музыка: А. Ермолов)
Капитан: Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ!
Корабль «Детство» прибывает в пункт назначения!
Ведущ. Страна знаний, школа.
Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы детских лет,
Идущих в жизнь дорогою побед –
Выпускников, торжественных и важных!
Вот и подходит к концу наш праздник. Нам осталось только сказать
прощальные слова друг другу.
6. Посмотрим друг другу в глаза
И за руки крепко возьмемся,
Как много хотим мы сказать, но время пришло –
Ведущий: Расстаёмся! Но перед расставанием, дети, подойдите к вашим родителям или к сотрудникам. Обнимите их, сядьте рядышком, а можно и на колени и вместе с родителями споем песню, которую, наверняка, знают и ваши взрослые. Они ведь тоже были, когда то детьми.
Песня «Кораблик детства 2»
(Обнимая друг друга)
Ведущий: Вот и пришла пора сказать вам «До свиданья»!
Но все равно, не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь добрые слова всем говорить!
7. Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой санаторий навещать.
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Ведущая: Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается старший воспитатель нашего санатория…
Выступление ст. воспитателя.
Ведущая: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников.
Выступление родителей
Вед: Окончен наш бал,
Завершается праздник
Счастливой дороги,
Тебе первоклассник!
Воспитатели раздают детям шары и выходят на улицу.
Под песню: Учат в школе
Ведущая: Мы отпускаем детство?
Дети: Да!
Ведущая: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Ведущая: Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Ведущая: Пусть кораблик детства в небо улетит?
Дети: Да! (не отпускать шары)
Ведущая: Чудесно лето проведем?
Дети: Да! Так!
Ведущая: А осенью мы в первый класс пойдем?
Дети: Да! Так!
Ведущая: Сейчас считаем:
Все вместе: Раз! Два! Три!
Волшебный шарик дошкольного детства
Лети! Лети! Лети!
Дважды два - четыре
Припев:
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
Это всем известно в целом мире,
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
Это всем известно в целом мире!
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
А не три, а не пять -
Это надо знать!
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
А не шесть, а не семь -
Это ясно всем!
Трижды три навеки - девять,
Ничего тут не поделать!
И нетрудно сосчитать,
Сколько будет пятью пять!
Пятью пять - двадцать пять!
Пятью пять - двадцать пять!
Совершенно верно! Припев.
У кого, друзья, не спросим,
Шестью восемь - сорок восемь!
Шестью шесть - прошу учесть,
Неизменно тридцать шесть!
Шестью шесть - тридцать шесть!
Шестью шесть - тридцать шесть!
Совершенно верно! Припев
У синего моря (песня повторялка)
1. У синего моря,
Где бушуют бураны,
Жила там девчонка,
С именем странным.
И часто бывала
Она на просторе,
В мечтах уплывала
За синее море
Припев:
Алые паруса. Ассоль!
Алые паруса. Плюс Грей!
Алые паруса, паруса. Ассоль плюс Грей!
2. А там за морями,
За синей чертою,
Жил парень отважный
С открытой душою.
Мечтал он о море,
О странствиях дальних,
Мечтал о походах
В дальние страны.
3. И вот как-то ночью,
Когда все уснули,
На небе зажглись
Миллионы огней.
И этой же ночью
Случилося чудо
Тот парень с девчонкой
Влюбились друг в друга!
Если б не было школ
1. Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
Припев:
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
2. Если б не было школ,
До чего человек бы дошё л:
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Припев:
3. Если б не было школ,
До чего человек бы дошё л:
Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он являлся бы в гости.
с дубиной!
Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он являлся бы в гости.
с дубиной!
Припев:
Очень жалко расставаться (Ермолов Александр)
1. За летом зима – пролетели года,
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,
Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.
Припев: Очень жалко расставаться,
Покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться
В нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой
Эту песню пропоё м:
«Детский садик лучший самый
В нашем городе родном».
2. Вы нас научили читать и считать,
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что – хорошо.
Припев:
3. Счастливое время недаром прошло, -
И вашу любовь, и родное тепло
Мы в наших сердцах навсегда унесём.
Спасибо большое! Спасибо за всё!
Припев:
.
Кораблик детства
1. Кораблик детства уплывает в детство.
Белые большие трубы скошены назад.
Дайте наглядеться, на прощанье наглядеться,
Дайте мне наслушаться, как они гудят.
2. Ветерок на палубе тронул чьи то волосы,
И в туман уносится чей то нежный взгляд.
Уплывает детство до чего ж не вовремя
Даже все ребята об этом говорят.
3. Все мы распрощались, все ли попрощались.
Время уж последнее шлюпкам уходить.
Что же вы остались, чудаки, остались,
Или вам не хочется с нами в юность плыть.
Учат в школе (Буквы разные писать)
1. Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
2. К четырем прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить,
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить,
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
3. Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
4. Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
