Людмила Кулябина
Конспект занятия «Лягушата» для дошкольников
Цель: развивать эстетическое восприятие детей, учить отображать полученные знания в изобразительной деятельности.
Задачи: Учить правильно держать карандаш и водить им по бумаге, оставляя следы. Закрепить представление о цвете. Развивать мелкую моторику. Воспитывать чувства сопереживания к животным.
Материалы: Фантик от конфет, привязанный к верёвочке, игрушечная лягушка, обруч. Листы белой бумаги с изображением лягушки. А5, зелёные карандаши.
Ход.
Воспитатель: Ребята, послушайте кто к нам идёт в гости. "Ква"-"ква". Чей это голос? (Ответы детей) ПРАвильно, лягушка!
Публикация «Конспект занятия „Лягушата“ для дошкольников» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лягушка. Конспекты занятий на тему лягушек
- Лягушки, лягушата
- Темочки
Воспитатель: посмотрите, как выглядит лягушка. у неё есть голова, туловище, лапы. Какого цвета лягушка? (Ответы детей). Правильно зелёного. Скажите ребята, чем питаются лягушки? Едят они комариков.
Воспитатель незаметно выкидывает фантик, привязанный за резиночку.
Воспитатель: это у нас будет комарик, а как пищит комарик? (Ответы детей). "з"-"з".
Воспитатель: Давайте попрыгаем как лягушки и половим комариков.
Воспитатель: А вы знаете ребята? - это птица "Цапля". Поиграем в игру.
Пальчиковая игра "Цапля".
Ходит цапля по болоту
на прогулку, на работу -
очень нужно цапле там
взять еду своим птенцам!
(Пальчики шагают по выложенной дорожке, с начала на одной руке, за тем на другой).
Воспитатель: Вот этот круг будет болотом для лягушки. Я буду вызывать вас по очереди. Мы будем ловить комариков, но я как скажу "Цапля" то вы сразу прячьтесь в болото, то есть в обруч, что-бы цапля не нашла лягушку.
Играем.
Воспитатель вызывает ребят по очереди.
Воспитатель: Посмотрите вот на этот лист. Кто на нём изображён? (Ответы детей). Правильно, лягушка! Вы сейчас сядете за столы и спрячьте лягушку в болото. Берёте листок и вот так карандаш и зарисовывайте лягушку.
Воспитатель: Всё правильно, молодцы ребята, вы спасли лягушку.
