Конспект занятия по теме «Овощи»

Юлия Бродовская
Конспект занятия по теме «Овощи»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: познакомить детей с названиями овощей, внешними признаками, обобщающим словом «овощи»; : продолжать формировать представления детей о пользе для здоровья человека; развивать внимание, память.

Задачи:

Развивать связную речь, учить составлять описательные рассказы о овощах.

Развивать фонематическое восприятие, мышление.

Развивать мелкую моторику.

Развивать плавный речевой выдох.

Словарная работа: овощи, муляжи овощей, грядки, сырые овощи, вершки, корешки.

Материалы:

Публикация «Конспект занятия по теме „Овощи“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014

Картинки с изображением овощей, волшебный мешочек, муляжи овощей, разукрашки с овощами, цветные карандаши.

Ход занятия:

воспитатель: — Ребята, сейчас вы достанете из волшебного мешочка то, что там спрятано.

— Положите на стол то, что вы достали. Назовите, что это?

- Как можно это назвать одним словом?

- Какие еще овощи вы знаете?

- Где растут овощи?

- Как собирают овощи?

Игра «Подбери признак»

Логопед: - Я буду называть овощ (показывая картинку с овощами, а вы будете мне называть как можно больше слов про него какой он.

Морковь (свёкла, репа, капуста) — (какая) – вкусная, хрустящая, оранжевая, большая, круглая, полезная, сочная, крупная, мелкая….

Лук (огурец, помидор, чеснок, кабачок)- (какой) – вкусный, хрустящий, красный, большой, круглый, полезный, сочный, крупный, мелкий, горький….

Загадки про овощи

На грядке длинный и зелёный,

А в кадке жёлтый и солёный.

Ответ (Огурец)

Лежит меж грядок, зелен и сладок.

Ответ (Огурец)

Без окон без дверей

Полна горница людей.

Ответ (Семена в огурце)

Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком.

Эти поросятки играют с нами в прятки.

Ответ (Огурцы)

Дом зелё ный тесноват:

Узкий длинный, гладкий.

В доме рядышком сидят

Круглые ребятки.

Осенью пришла беда -

Треснул домик гладкий,

Поскакали кто куда

Круглые ребятки.

Ответ (Горох)

Раскололся тесный домик

На две половинки.

И посыпались оттуда

Бусинки-дробинки.

Ответ (Горох)

На жарком солнышке подсох

И рвётся из стручков.

Ответ (горох)

Голова на ножке, в голове горошки.

Ответ (Горох)

Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.

Ответ (Помидоры)

Дети отгадывают загадку достают из корзины овощ, трогают, рассматривают.

Игра «Назови ласково».

Воспитатель: - Я буду называть овощ, вы будете называть этот овощ ласково.

Помидор – помидорчик; морковь-морковочка

Огурец – огурчик; кабачок- кабачочек;

Лук – лучок; свёкла – свёколка;

Редис – редисонька капуста – капустка;

Горох – горошек; картошка – картошечка.

И г р а «Найди такой же овощ».

– По форме ( воспитатель: показывает детям круг (овал) и предлагает выбрать овощи, похожие на предложенную форму);

– по цвету (воспитатель показывает детям полоску определенного цвета и предлагает им выбрать овощи данного цвета);

– по форме и цвету;

– по твердости-мягкости.

В конце всего занятия воспитатель раздает детям разукрашки с нарисованными овощами, дети их разукрашивают.