Конспект занятия: НОД в подготовительной группе «День защитника Отечества»

Юлия Мамаева
Конспект занятия: НОД в подготовительной группе «День защитника Отечества»

Конспект занятия: нод в подготовительной группе "День защитника Отечества".

Цель: Расскрыть понятие слова военный, почему праздник 23 февраля называется день Защитника Отечества, создать положительную мотивацию к занятию.

Публикация «Конспект занятия: НОД в подготовительной группе „День защитника Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

Аспекты:

Образовательный:

- познакомить детей с произведением Г. Сиридова «Военный марш».

Развивающий:

-развитие общего кругозора,

- развивать у детей память,

-развитие музыкальных способностей, музыкальное восприятие, осациативное мышление.

-развитие воображения.

Воспитательный:

-воспитание музыкально-эстетических чувств личности,

-формирование музыкального вкуса.

-воспитывать у детей любовь к Родине и патриотические чувства;

Методы: наглядный, практический.

Формы: групповая работа

Средства: мультимедийные средства.

Приёмы работы; создание проблемной ситуации.

Возраст учащихся: 6-7 лет.

Количество учащихся: 6 – 8 человек.

Ход занятия.

I. Вводная часть.

Музыкальный руководитель: Рада я вас видеть! (Пою).

Дети:И мы вас тоже! (Поют).

Музыкальный руководитель:Ребята, скажите, какой праздник у нас будет в феврале? (Ответ детей).

Ребята, а знаете ли вы почему он так называются. (Ответ детей).А хотите узнать о иём больше?

Тогда мы вместе с вами отправимся в путешествие.

А поедем мы с вами на поезде. Садимся в вагоны, поехали.

Чух, чух пыхчу,

Стаять на месте не хочу,

Колёсами стучу, верчу,

Садись скорее прокачу.

Пассожыры вышли из поезда и превратились в солдатов.

Аты, баты, аты, баты!

Приближаются солдаты!

Всё сильней труба поёт,

Барабан всё громче бьёт! Дети выполняют топающий шаг с продвижением вперёд.

I1. Основная часть.

Музыкальный руководитель: Ну, вот мы и приехали. 23 февраля – это праздник наших защитников отечества: солдат и командиров, пап и дедушек, братьев и когда-нибудь и вас. Наша Советская Армия родилась очень давно – она существует с тех пор, как образовалась Древняя Русь. Чтобы защитить себя русские люди собирались в отряды богатырей. Каких русских богатырей вы знаете? (дети отвечают на вопрос).

Музыкальный руководитель показывает репродукцию «Три богатыря» Васнецова.

Музыкальный руководитель: Росло и крепло Российское государство и, вместе с ним, увеличивалась армия. Появилась техника, новое оружие, новые виды войск. Ребята, какие виды войск вы знаете? Ребята, скажите, как одним словом назвать солдат? (Дети высказывают своё мнение и выдвигают версии).Давайте послушаем и посмотрим фильм на произведение «Военный марш» Г. Свиридова. Дети слушают и смотрят видео по произведению Свиридова «Военный марш».

Звучит произведение Военнй марш - Г. Свиридова.

Музыкальный руководитель: Ребята, скажите, какое настроение у этого произведения? Что можно под него делать? (Дети высказывают своё мнение и выдвигают версии).Ребята, давайте с вами споём песенку «Буду лётчиком». (Дети поют и прохлопывают ритмический рисунок попевки).

Звучит попевка "Буду лётчиком".

Музыкальный руководитель: Когда наши мальчики подрастут, то тоже пойдут служить в Армию и будут охранять границы нашей Родины. И сейчас мы споём песенку о бравых солдатах. (Дети поют песню, одновременно двигаются по залу).

Песня Бравые солдаты.

III. Кульминация.

Музыкальный руководитель: Ребята, давайте с вами станцуем весёлый танец военных моряков «Безкозырка белая». (Дети танцуют).

Танец Безкозырка белая

IV. Заключительная.

Музыкальный руководитель: Молодцы, ребята! У вас всё замечательно получилось! Что ба быть солдатом нужно быть ловким, смелым и выдерженным и я предлагаю вам сыграть в игру «Кто скорей возьмёт Флажок».(Дети выполняютигровые действия).

Игра «Кто скорей возьмёт Флажок».

V. Рефлексия.

Музыкальный руководитель: Ребята, скажите, почему 23 февраля называют днём Защитника Отечесва? Каким одним словом можно назвать всех солдат, охраняющих нашу Родину?.(Дети высказывают своё мнение и выдвигают версии). Молодцы, ребята! Вы все хорошо потрудились и сейчас вы снова станете военными и пойдёте в группу под наш «Военный марш». (Дети идут маршем по залу, а затем и в группу).