Конспект занятия «Огонь и друг, и враг»

Светлана Селдушева
Конспект занятия «Огонь и друг, и враг»

Задача: Закреплять представления детей о пользе и вреде огня.

Оборудование: плакат, иллюстративный материал, литературный материал (стихи, загадки).

Ход занятия:

Воспитатель: читает стихотворение И. Складаного.

Знают взрослые и дети

В самых дальних концах земли:

Люди, сколько жили на свете,

Пуще глаза огнь берегли.

Ведь огонь в холода, в непогоду

У костра их всегда согревал

И людскому великому роду

Замерзать никогда не давал.

Сохраняли его как умели-

Всемогущий горящий огонь.

И хоть тысячи лет пролетели,

Публикация «Конспект занятия „Огонь и друг, и враг“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Темочки

Людям нужен по-прежнему он.

Ведь издревле до нашего века

Он-помощник и друг человека

Воспитатель: Так как же огонь помогает нам?

Дети: Освещает наши дома и улицы. Космические корабли запускает в космос. Мы разогреваем и готовим пищу на газовой и электроплите. Мартеновские печи дают нам чугун и сталь. Хлебопекарни-хлеб.

Воспитатель: читает стихотворение И. Складаного

Люди силу и мощь ощутили

Стой поры, как огонь приручили!

Но бывает огонь и другим-

Не согреет ладошек он наших,

Превращает все в пепел и дым,

Жесток он, и грозен, и страшен.

Будь ж с огнем осторожны, дети,

Твердо запомните правила эти.

Дети показывают плакат, на котором нарисованы правила: перечеркнуты красной линией коробок спичек. костер, горящий уголек, электророзетка, бензоколонка и пожароопасные предметы.

1-й ребенок.

Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери.

Не шути, дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом.

2-й ребенок.

Сам костра не разжигай

И другим не позволяй :

Даже крошка-огонек

От пожара недалек.

3-й ребенок.

Не бери из печки жар-

Ведь и он таит пожар!

Уголек хоть не величка,

Но опасен, как и спичка.

4-й ребенок.

Газ на кухне, пылесос ли,

Телевизор и утюг-

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старший друг.

5-й ребенок.

Быть нельзя огню в близи

Там, где смазка, газ, бензин.

Ведь о них нам не напрасно

Говорят: "Огнеопасно!"

Воспитатель: Вот какие правила нам с вами следует выполнять всегда, чтобы не случилась беда.

А теперь посмотрите на эти иллюстрации и объясните, на которых из них изображены ситуации с нарушением правил пожарной безопасности и почему вы так считаете. (Ответы детей)

Воспитатель: Отгадайте загадку.

Через поле и лесок.

Он бежит по проводам,

Скажешь здесь, а слышно там.

Правильно, это телефон. Пусть знает каждый гражданин: пожарный номер- "01"

Игра "Кто правильно и быстро вызовет по телефону пожарную команду"

Воспитатель: Пожарная служба быстро к нам приехала и дружно взялась за работу.

Игра-эстафета "Тушим пожар"

Воспитатель: А сейчас вам дружно отгадать загадки нужно.

Хвост деревянный,

Носик остер,

Тлт кирка я,

Или. (топор)

В избу идет-плачет.

Из избы-скачет. (Ведро)

Из метала шея-шест.

Два крючочка-носа есть.

Коль случается пожар,

Смело лезет в самый жар. (Багор)

Если дым валит клубами,

Пламя бьется языками

И огонь везде и жар-

Это бедствие. (Пожар)

Всем готова помогать:

И копать, и засыпать.

Как зовут меня, ребята?

Догадайтесь все. (Лопата)

Машина очень важная

Зовут ее. (Пожарная)

Воспитатель: Загадки вы умеете отгадывать, а объясните значение поговорок:

"От маленькой искорки-большая беда"

"Коробка спичек хоть мала, но может принести так много зла"

Ответы детей.

Воспитатель:Вот и подошло наше занятие к концу. Так давайте еще раз подумаем, кто нам огонь-друг или враг?

Ответы детей.