Конспект занятия по аппликации из салфеток в технике торцевания «Красная звезда — символ Победы» в подготовительной группе (3 фото)

Жигалкина Марина Александровна
Конспект занятия по аппликации из салфеток в технике торцевания «Красная звезда — символ Победы» в подготовительной группе

Конспект занятия по аппликации из салфеток "Красная звезда - символ Победы" (подготовительная группа)

Цель: Изготовление объемной поделки "Звезда" из красных салфеток.

Задачи:

• Образовательные:

• Закрепить знания детей о символике красной звезды, ее значении в истории России (как символ Победы в Великой Отечественной войне).

Публикация «Конспект занятия по аппликации из салфеток в технике торцевания „Красная звезда — символ Победы“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Аппликации в технике торцевания
• Аппликации по лексическим темам
• Аппликация из бумажных салфеток
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• День Победы, 9 мая
• День Победы. Аппликации к 9 мая
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

• Научить детей технике создания объемной аппликации из салфеток (торцевание).

• Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

• Развивать творческое воображение, фантазию, эстетический вкус.

• Развивать аккуратность, усидчивость, внимание.

• Воспитательные:

• Воспитывать чувство патриотизма, уважения к истории своей страны.

• Воспитывать аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до конца.

• Воспитывать чувство гордости за свой труд.

Материалы и оборудование:

• Красные бумажные салфетки (много).

• Клей ПВА.

• Картон (для основы).

• Шаблон звезды (разного размера - по выбору).

• Шаблон голубя.

• Ножницы (с тупыми концами).

• Карандаш.

Предварительная работа:

• Беседа о символике Дня Победы и значении красной звезды.

• Рассматривание изображений красной звезды на военной технике, знаменах и орденах.

• Объяснение и показ техники торцевания.

• Подготовка шаблонов звезды разного размера.

• Подготовка шаблонов голубя.

Ход занятия:

I. Организационный момент (2-3 минуты)

• Приветствие.

• Проверка готовности к занятию.

• Актуализация знаний:

• Воспитатель: "Ребята, какой праздник мы скоро будем отмечать?" (День Победы).

• Воспитатель: "Какие символы этого праздника вы знаете?" (Георгиевская лента, красная гвоздика, Вечный огонь, красная звезда).

II. Вводная часть (3-5 минут)

• Воспитатель: "Сегодня мы с вами сделаем поделку, посвященную Дню Победы, - красную звезду. Красная звезда – это символ мужества, героизма и Победы. Она была на военной технике, на знаменах и на орденах наших солдат. "

• Воспитатель показывает образец готовой поделки.

• Воспитатель: "Мы будем делать звезду необычным способом – из маленьких скрученных кусочков салфеток. Эта техника называется торцевание. "

III. Объяснение техники торцевания и показ (5-7 минут)

• Воспитатель: "Сейчас я покажу, как делать нашу звездочку. Будьте внимательны!"

• Этапы торцевания :

1. Разрезать салфетку на квадратики размером примерно 1x1 см.

2. Положить квадратик салфетки на клеенку.

3. Скрутить салфетку вокруг палочки.

4. Нанести немного клея на кончик скрученной салфетки.

5. Приклеить скрученную салфетку к основе (картону).

6. Аккуратно вынуть палочку.

7. Повторять эти действия, плотно приклеивая салфетки друг к другу, пока вся поверхность основы не будет заполнена.

• Воспитатель демонстрирует технику торцевания на примере нескольких квадратиков салфеток.

• Воспитатель обращает внимание на аккуратность и плотность приклеивания салфеток.

IV. Практическая работа (15-20 минут)

1. Дети выбирают шаблон звезды и обводят его на картоне.

2. Вырезают звезду из картона, вырезают голубя (воспитатель помогает при необходимости).

3. Нарезают красные салфетки на квадратики (воспитатель контролирует правильность выполнения).

4. Начинают торцевать звезду, аккуратно приклеивая скрученные салфетки к основе.

5. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям, контролирует правильность выполнения работы.

V. Физкультминутка (2-3 минуты)

• Для снятия напряжения и усталости проводится короткая физкультминутка.

• Примеры упражнений:

• "Солдаты" (ходьба на месте, маршировка).

• "Самолеты" (махи руками, имитация полета).

• "Солнышко" (руки вверх - вдох, опустить - выдох).

VI. Завершение практической работы (5-7 минут)

• Дети заканчивают торцевать звезду.

• Воспитатель помогает оформить работу

(при необходимости).

• Уборка рабочих мест.

VII. Подведение итогов (3-5 минут)

• Выставка готовых работ.

• Обсуждение результатов:

• Воспитатель: "Какие красивые звездочки у вас получились! Вы настоящие мастера!"

• Воспитатель: "Что вам больше всего понравилось в этой работе?"

• Воспитатель: "Что нового вы узнали?"

• Воспитатель: "Для чего мы сделали эти звездочки?"

VIII. Рефлексия (2-3 минуты)

• Воспитатель: "Ребята, вам понравилось наше занятие?"

• Воспитатель: "Что вы расскажете своим родителям о том, как мы делали красную звезду?"