Оксана Скобелева
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Поздравительная открытка к 23 февраля — Дню защитника Отечества»
Конспект занятия по аппликации в средней группе
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Цель: формирование художественно-эстетического восприятия через приобщение детей к искусству аппликации.
Задачи: Прививать любовь к Отечеству. Закреплять знания о российской армии. Развивать образное мышление, закреплять представление детей о форме, величине, цвете, пропорции.
Публикация «Конспект занятия по аппликации в средней группе „Поздравительная открытка к 23 февраля — Дню защитника Отечества“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Аппликации к 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытка своими руками
- Открытки для пап к 23 февраля
- Средняя группа
- Темочки
Обучать различным приёмам работы с бумагой, развивать мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца. Формировать аккуратное, бережное отношение к материалам.
Формы организации: подгруппа.
Материалы и оборудование: иллюстрации на тему армии, картон А4 разного цвета, белая, синяя и красная цветная бумага, ножницы, клей, салфетки по числу детей.
Предварительная работа: беседа на тему «О мужестве и храбрости»,
«Русская армия и ее герои», разучивание стихотворения к 23 февраля «Дуют ветры в феврале». Просмотр иллюстраций на тему рода войск в российской армии.
Ход занятий.
1. Воспитатель рассказывает детям о наступающем празднике 23 февраля. что в этот день всех мужчин (поздравляют с Днём защитника Отечества. Вспоминают ранее изученное стихотворение:
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах звонко,
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рождение.
Воспитатель: Ребята. Вы знаете, что на праздник все любят получать подарки. А что можно подарить папе, дедушке или брату? (ответы детей)
Воспитатель: Верно! Самый дорогой и желанный подарок, это тот, который вы сделаете своими руками. Ребята, давайте сегодня сделаем открытки, на которых будет изображен самолет и воздушный шар.
2. Аппликация.
Воспитатель: ребята, посмотрите, пожалуйста, на образец. Мы видим, что вначале необходимо оформить внутреннюю часть открытки, затем вырежем полоски из бумаги белого, синего и красного цвета, и т. д.
Но прежде, чем мы приступим к изготовлению открытки, предлагаю размять на пальчики и руки.
Пальчиковая гимнастика.
Танки едут по полям (Руки в кулачки, крутим кисти вокруг друг друга)
Защищать границы (пальцы в замок)
Мы дадим отпор врагам (изображаем бокс кулачками)
Никому не скрыться (прячем лицо в ладошках)
Мирным, тихим пусть всегда (одна ладошка гладит другую, меняются)
Будет наше небо (проводим руками над головой)
Что бы мам оберегать (обхватили себя руками)
Нам нужна победа (Поднять соединенные руки вверх)
3. Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: Ребята, предлагаю приступить к работе! Давайте разложим детали аппликации.
- Изготовление основы открытки : складываем цветной картон А4 пополам, открываем открытку и на правую сторону наклеиваем вырезанный прямоугольник камуфлированного окраса (голубой или песочный цвет). На него наклеиваем красивое поздравление папам в стихах. На левую сторону наклеиваем вырезанную красную звезду.
- Оформление лицевой части открытки : из цветной бумаги вырезаем полоски шириной 3 см белого, синего и красного цвета. Поочередно наклеиваем на правый нижний угол открытки (российский флаг). Сверху наклеиваем звездочку. Вырезаем по шаблону: 1 вариант: самолет и его части (окно, пропеллер, звездочки). Второй вариант: воздушный шар (три кружочка – белый, синий, красный; корзинку)
По образцу наклеиваем в верхней части открытки. Добавляем облака из белой бумаги.
Пишем надпись «23 Февраля». Наша открытка готова.
Воспитатель выставляет все работы на столе. Дети по очереди рассказывают про свою открытку и кому её подарят (папе, дедушке, брату, дяде). Воспитатель благодарит детей за проделанную работу и за красивые открытки.
