Конспект занятия по хакасскому языку «Я одеваюсь» для дошкольников

Павленко Татьяна
Конспект занятия по хакасскому языку «Я одеваюсь» для дошкольников

Тема: «Мин тонанчам» (Я одеваюсь)

Ситуация: «Ирке ек "хайхасты " мелей а ылды» (Иркечек принесла волшебную рукавичку).

Цель: Ойыннар пастыра ол аннарны пiлiстерiн сыныхтиры. (Создание условия для закрепления слов на тему «Одежда на хакасском языке»).

Задачи:

• Закрепить слова на тему «Одежда» на хакасском языке;

• Учить детей правильно себя вести вовремя игры.

Публикация «Конспект занятия по хакасскому языку „Я одеваюсь“ для дошкольников» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Республика Хакасия
• Хакасский язык
• Темочки

Новые слова: чiбек - разноцветные нитки, чiп -нитка, мелей - рукавички, т к ииргенi -делать пряжу из козьей шерсти, хайхасты - волшебный, бекелер - старшие.

Материалы: кукла, варежка, картинка «Иркечек лепит снеговик», раскраски на тему «Рукавички».

Ход занятия

1. Организационный момент.

Воспитатель вместе с детьми проговаривают новые слова.

2. Изучение нового материала.

Воспитатель показывает детям картинку «Иркечек лепит снеговик» и задает вопросы?

- Какое время года изображено на картинке? (хысхы-зима)

- Кого там увидели (Ирке ек)

- Что она делает? (Лепит снеговика)

- Иркечек во что одета?

Иркечек после прогулки пришла к нам.

Воспитатель:

- Что у нее в руках? (рукавички).

Воспитатель задает детям загадку:

Две избушки небольшие,

В них теплы и мягки стены.

По пять братьев молодых

Проживает мирон в них. Что это? (рукавички).

Воспитатель:

- Ребята, мы с вами учили и называли хакасские слова, обозначающие зимнюю одежду. Зимой мы надеваем руавички, чтоб не мерзли руки. Ирке ек принесла нам «волшебную рукавичку». Как думаете, почему она «волшебная»? Посмотрите, какие на ней красивые рисунки вышиты. Зимой хакасы носили рукавицы (мелей). Как мужские, так и женские они имели одинаковую форму и отличались лишь размерами.

Зимние рукавицы шили из овчины, белой или черной, мехом внутрь. Часто мех отворачивался. Тыльная сторона рукавиц украшалась вышивкой. Праздничные рукавицы вышивались шелком, цветными узорами с разной отделкой.

Игра: «Мелейнi тап» (найди рукавичку).

В центре круга ведущий. Дети, которые образовали круг, руки спрятали за спину. Варежку передают друг другу. Ведущий должен отобрать варежку. Если не сможет забрать, то выполняет желание.

Пiр, iкi, ус, т рт, пис – Раз, два, три, четыре, пять

Ойын пiс пастирбыс. – Начнем играть.

Тигiр, чазы, к н, порчо – Небо, поле, солнце, цветок

Син сых, ойын паста. -дети встали в круг. – Ты выходи, начинай водить.

Игра: «Мелей тастазар» (перекидывание рукавички).

Все дети образовали круг. Воспитатель по середине круга сидит, показывает нарисованную рукавичку. Рукавичку кидает детям. Дети кидают рукавичку друг другу. Воспитатель должна поймать её. Если поймает рукавичку, то садится на место того ребенка, который кинул рукавичку. Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель:

- Ребята, мы с вами знаем, как наши предки украшали рукавичку. Мы тоже попробуем украсить рукавички, но не нитками. Будем рисовать красками. Дети разукрашивают рукавички.

3. Итог занятия.

Выставка работ. Дети оценивают друг друга.