Анна Павленко
Конспект занятия по рисованию «Полетели в космос» в подготовительной группе
Конспект занятия
по изобразительной деятельности
«Полетели в космос».
Подготовила :
Воспитатель Павленко А. Б.
Цель: изображение космического неба и летящей ракеты.
Задачи:
Воспитательные:
• воспитывать у детей стремление к познанию окружающего мира.
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Полетели в космос“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Рисование
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
• воспитывать эстетическое отношение к природе через изображение образа неба.
Образовательные:
• расширять знания детей о космосе;
• развивать чувство композиции, колорита;
• побуждать детей передавать в рисунке картину космического пейзажа, используя впечатления, полученные при рассматривании репродукций, чтении литературы о космосе.
Развивающие:
• развивать умение создавать сюжет.
• развивать фантазию, воображение;
• развивать мелкую моторику;
• развивать речь детей через обогащение и активизацию словаря словами: Солнечная система, Галактика, Вселенная, планеты, спутник, комета, метеорит.
Дидактические и учебные материалы:
• презентация «Космическое путешествие» (слайды)
• изобразительные материалы: гуашь, акварель, кисточки,простой карандаш.
• бумага формата А4.
• палитра.
Предварительная работа:
Чтение художественной и познавательной литературы.
• Рассматривание иллюстраций о космосе, космических аппаратах.
• Беседы о космосе, о строении Вселенной.
Взаимодействие с родителями:
• Наблюдение звёздного неба
• Чтение рассказов и стихов о космосе
Интеграция образовательных областей:
- «Художественно - эстетическое развитие»,
- «Познавательное развитие»,
- «Социально - коммуникативное развитие»,
-«Физическое развитие» .
Ход занятия
Воспитатель: С глубокой древности люди мечтали летать, как птицы.
На чем только не отправлялись в небеса герои сказок и старинных легенд: и на золотых колесницах, и на быстрых стрелах, даже на летучих мышах!
Прошли века, и люди сумели покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах и дирижаблях, позже стали бороздить воздушный океан на самолетах и вертолетах.
Но человечество мечтало о полетах не только в воздушном, но и в космическом пространстве.
Воспитатель: Доброе утро, дети! Вы знаете, что 12 апреля 1961 года произошло событие, которое открыло людям дорогу в космос. С тех пор отмечается праздник. Какой? (ответы детей).
Верно, 12 апреля отмечают Всемирный день космонавтики.
2 апреля 1961 года впервые с космодрома Байконур в небо поднялся космический корабль «Восток» с человеком на борту.
Ребята, а кто был первым космонавтом, покорившим космос? (ответы детей - Ю. А. Гагарин)
Полёт Гагарина начался с его знаменитой фразы: «Поехали!» Когда Юрий Гагарин увидел из космоса нашу Землю, он воскликнул: «Красота-то какая!»
Воспитатель: Сейчас и мы с вами отправимся в космос, только для этого нам нужен космический транспорт. Предлагаю нарисовать ракеты и отправиться на них в космос. Но сначала пройдёмся по нашей замечательной земле. Дети выполняют небольшую физкультминутку.
Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.
Быть здоровым не лениться, в школе хорошо учиться.
И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!
Влево, вправо повернуться и опять назад вернуться,
Приседать, поскакать и бежать, бежать, бежать.
А потом все тише, тише походить – и сесть опять.
А теперь, ребятки,приступаем. Для начала наши белые листы превращаем в голубые. Это будет небо. Для этого берем гуашь голубого цвета и кисточку. И закрашиваем фон. Наши листы должны подсохнуть, а пока сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Космос»
В звёздном небе звёзды светят
(показываем звёзды, пальчики переплетаются)
Космонавт летит в ракете
(изображаем полёт ракеты: руки вверху соединить)
День летит и ночь летит (загибаем пальцы)
И на землю он глядит (изображаем иллюминатор).
Вот наши листы бумаги подсохли и мы можем работать дальше.
1. Проводим простым карандашом вертикальные отрезки посередине листа,соединяем их, чтобы получился прямоугольник. Сверху добавляем треугольник и под ним выводим три окружности (это будут иллюминаторы,откуда будут выглядывать забавные рожицы. Начиная от середины корпуса рисуем закрылки.
2. Книзу добавляем еще небольшой прямоугольник с закрылками и рисуем контур пламя.
3. Теперь можно нарисовать звезду в верхней части ракеты, где изображен треугольник.
4. Ракета готова. Теперь рисуем в правом верхнем углу листа окружность, которая позже будет раскрашена в желтый цвет. Это будет Сатурн.
Далее раскрашиваем ракету и планету по образцу. Затем рисуем гуашью ярко-желтые звездочки по всему листу.
Самостоятельная продуктивная деятельность детей.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, какие красивые у вас получились у всех ракеты и планеты. А какие загадочные звезды! Спасибо за внимание и за ваши старания!
Сегодня мы как будто с вами побыли в космосе. Вам понравилось?
Анна Павленко | Все публикации
