Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Моя Родина — Россия»

Резникова Наталья Георгиевна
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Моя Родина — Россия»

Цель: Формирование нравственно-патриотического воспитания у детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о Родине.

2. Развивать речь.

3. Воспитывать любовь и заботливое отношение к своей родине.

Ход мероприятия

Воспитатель : Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель : Присаживайтесь на стульчики. Ребята, на земле много разных стран. Как называется страна, в которой мы живем?

Дети: Россия.

Публикация «Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе „Моя Родина — Россия“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитатель : Россия у нас большая, красивая, огромная.

Стук в дверь

Воспитатель : Ой, кто-то к нам стучится, давайте посмотрим, кто там пришел?

(Заходит зайка, плачет)

- Ребята, посмотрите, кто это к нам пришел? (ответы детей)

- Давайте поздороваемся с ним. (здороваются)

- Дети, зайка плачет, что случилось, милый зайка, почему ты плачешь?

Зайка: Я играл с лесными зверями в прятки, и незаметно заблудился. Не могу найти дорогу домой. Помогите мне добраться до дома, пожалуйста!

Воспитатель : Ну что, ребята, поможем зайке добраться до дома? (ответы детей)

- Зайка, а где твой дом?

Зайка: В лесу…. так далеко, что я не знаю, как до него добраться.

Воспитатель : Ребята, на чем можно добраться до леса?

Дети: На машине, на самолёте, на поезде, пешком.

Воспитатель : Предлагаю нам отправиться путешествовать по нашей родине на поезде.

Дети становятся друг за другом «паровозиком»

Воспитатель : Первая станция «Родина»

Зайка: Ребята, а что такое Родина?

(ответы детей)

Воспитатель : Ребята, мы знаем, что наша родина- Россия. А еще есть такое слово: «малая Родина». Что же это такое? Это маленький кусочек нашей огромной страны, это город, улица, дом и наш детский сад, в который вы ходите. Назовите поселок, в котором мы живем.

-Глубокий.

Зайка: Посмотрите, ребята (показывает на флаг) что это такое? (ответы детей)

Воспитатель : Ребята, у каждой страны есть свой флаг. Вспомним, какие цвета есть у нашего флага.

- Белый, синий, красный.

Ребята давайте сделаем пальчиковую гимнастику

«Флаг у нас прекрасный (показываем ладошки)

Белый, синий, красный. (загибаем пальчики)

Белый – мир и чистота, (разгибаем по одному)

Синий – верность, небеса,

Красный – мужество, отвага

Вот цвета родного флага!» (помахали руками)

Вот цвета родного флага!» (помахали руками)

Дидактическая игра "Собери флаг". (Собрать из полос синего, белого и красного цвета флаг России.)

Зайка: Молодцы ребята. Какие вы умные.

Воспитатель : Молодцы, ребята. Пора нам отправляться дальше. Занимайте свои места.

Воспитатель : Останавливаемся. Станция называется «Сказочная». Назовите русские народные сказки (иллюстрации к сказкам «Репка», «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок»).

Воспитатель : Молодцы, ребята. Готовы ехать дальше?

Воспитатель : Остановились. Наша станция называется «Лесная».

Зайка: Ребята! Это же мои родные места!

Воспитатель :

- Какие животные обитают в наших лесах? (картинки животных)

-А в каких домиках живут эти животные?

Дидактическая игра «Чей домик»

Последняя в игре появляется картинка заячьей норки.

Зайка: (узнает свой дом, благодарит детей за помощь, дарит раскраски с животными)

Воспитатель : Вот и закончилось наше путешествие и нам пора возвращаться домой в д/с.

Ну, вот, а теперь усаживаемся в свои вагоны и поехали.

Воспитатель : Вот мы с вами и вернулись в наш детский сад. Какие вы ребята молодцы, так отлично справились с заданием.

Ну а теперь нам пора прощаться с гостями. Всем говорим до свидания!