Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Насекомые» (1 фото)

Юлия Медведева
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Насекомые»

Цель:

-Познакомить детей с насекомыми. Уметь определять их по характерным признакам.

- учить отгадывать загадки.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам прилетел гость, но это не птица. Давайте попробуем отгадать, кто же это.

Детям предлагаются схема, по которой они пробуют отгадать, что загадано.

Ответы детей, вспомогательные вопросы.

Воспитатель: Правильно, ребята это пчела.

Появляется пчелка: Здравствуйте, ребята! Скажите, у меня есть крылья может я птица? (нет).

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе „Насекомые“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Средняя группа
• Темочки

У меня есть лапки, может я животное? (нет).

А вы знаете, кто я? (ответы детей)

Да, мы пчелы, относимся к насекомым. У нас три пары лапок, две пары крыльев, усики. А каких насекомых вы еще знаете? (ответы детей)

- Молодцы насекомых много и полезных и не очень.

А давайте поиграем. Игра называется " Найди насекомых". (Игра проводится на усмотрение воспитателя с группой детей или по отдельности)

Карточки с изображением насекомых выкладываются на стол, нужно найти и назвать насекомых.

Пчелка: Молодцы, ребята. А давайте ещё поиграем. Игра называется "Летающие- не летающие". Детям раздаются карточки с изображение насекомых : божья коровка, пчела, стрекоза, муравей, жук, водомерка. На пол выкладываются два обруча. Один домик для летающих насекомых, другой- для не летающих. Под музыку дети двигаются по группе,после того как музыка остановилась каждому нужно залететь в свой домик. (3-4 раза).

Воспитатель: Молодцы, ребята. Как много вы сегодня узнали. А о чем и о ком мы сегодня говорили? (Ответы детей).