Конспект занятия по развитию речи «Семья. День матери» для старшей группы

Кузнецова Ольга Александровна
Конспект занятия по развитию речи «Семья. День матери» для старшей группы

Конспект занятия по развитию речи на тему :«Семья. День матери» для старшей группы.

Возраст детей: старшая группа (5–7 лет).

Продолжительность занятия : 60 минут.

Тип занятия : комплексное занятие, включающее познавательную, игровую и творческую деятельность.

Цель занятия :

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Семья, День матери“ для старшей группы» размещена в разделах

• День Матери, ноябрь
• День матери. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Старшая группа
• Темочки

Формирование у детей знаний о семье и роли матери, развитие навыков речевого общения, обогащение словарного запаса и воспитание чувства любви и благодарности к своим мамам.

Задачи занятия :

- Познакомить детей с понятиями «семья», «мама», «забота», «тепло», «любовь».

- Развивать умение грамматически верно и полно выражать свои мысли.

- Воспитывать чувство благодарности и любви к своим мамам.

- Развивать воображение, творческое мышление и эмоциональную сферу.

Материал и оборудование :

- Иллюстрации и фотографии членов семьи, особенно матерей.

- Портреты детей и их мам.

- Белый картон, краски, кисти, карандаши.

- Аудиозаписи песен о маме.

- Книги и иллюстрации с изображениями семейных сцен.

- Игрушки и атрибуты для ролевых игр.

Ход занятия:

I. Вступительная часть (5 минут).

Воспитатель приветствует детей и объявляет тему занятия :

- Ребята, сегодня мы поговорим о нашей семье, о мамах, которые нас любят и заботятся о нас. Давайте вспомним, кто такая мама, почему мы её любим и почему так важен День матери.

II. Основная часть (45 минут).

1. Знакомство с понятием «семья» и «мама» :

- Дети рассматривают иллюстрации и фотографии, слушают рассказ педагога о роли матери в семье.

- Чтение стихотворений о маме, обсуждение их смысла и чувств, выраженных в тексте.

2. Практическая работа:

- Дети рисуют портреты своих мам, стараясь передать их внешность и характер.

- Изготовление открыток для мам с использованием цветных карандашей, красок и декоративных элементов.

3. Игра «Моя мама» :

- Дети рассказывают о своих мамах, используя подготовленные фразы: «Моя мама красивая», «Моя мама добрая», «Моя мама заботливая».

- Затем воспитатель задает вопросы, чтобы дети учились давать развернутые ответы : «Что ты любишь делать вместе с мамой?», «Что мама делает для тебя?».

Дополнительные игры и задания:

4. Игра «Почтовый курьер».

- Цель:развитие навыков публичных выступлений и экспрессивной речи.

- Правила: Дети пишут письмо своей маме (в устной форме, затем педагог выбирает добровольца-курьера, который должен передать письмо маме. Курьер запоминает текст и пересказывает его «маме» (может выступать другой ребенок или педагог). Остальные дети контролируют, насколько точно передано сообщение.

5. Игра «Угадай, чья мама».

- Цель:развитие зрительной памяти и речи.

- Правила:На стол выкладывают несколько портретов мам и детей. Один ребенок уходит, остальные перемешивают карточки. Вернувшийся ребенок должен восстановить соответствия, объясняя, почему он считает, что именно эта мама принадлежит конкретному ребенку (например, «они похожи внешне», «у них одинаковые серьги», «так сказала моя мама»).

6. Игра «Расскажи историю о маме».

- Цель: развитие воображения и речевых навыков.

- Правила:Воспитатель начинает рассказ о маме (например, «Однажды мама пошла в лес и нашла там.», затем передает очередь другому ребенку, который добавляет продолжение («. красивый цветок, и решила посадить его возле дома»). История продолжается по кругу, пока не вернется к первому ребенку.

7. Сюжетно-ролевая игра «Семья» :

- Дети играют в сюжетно-ролевую игру, где распределяют роли членов семьи (мамы, папы, ребенка, бабушки, дедушки). В процессе игры они обсуждают обязанности и заботы каждой роли, что помогает понять важность и нужность каждого члена семьи.

8. Творческая деятельность:

- Дети создают коллективную открытку «Портрет моей мамы», украшая её рисунками и надписями.

- Театрализация короткой сценки о маме и ребенке, где дети учатся выражать свои чувства и эмоции.

9. Игра «Телефонист» :

- Дети по очереди передают друг другу словесное сообщение о том, как они любят свою маму. Игра развивает навыки слуха и точности передачи информации.

10. Музыкальное сопровождение:

Воспитатель включает аудиозаписи песен о маме, дети подпевают, слушают и обсуждают тексты песен.

III. Заключительная часть (10 минут).

Воспитатель подводит итоги занятия, обобщает знания детей о семье и мамах, и напоминает о необходимости благодарности и заботы о своих близких.

Вывод к занятию :

Занятие способствует развитию у детей навыков общения, увеличению словарного запаса, воспитанию чувства любви и благодарности к своим мамам.