Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений детей в подготовительной группе (3 фото)

Алла Буева
Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений детей в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений детей в подготовительной группе МБДОУ детского сада №3 д. Ясенцы из опыта работы воспитателя Буевой А. Г.

Тема : " Математический К. В. Н. "

Публикация «Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений детей в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки

Задачи: Закреплять умение различать квадрат и прямоугольник, уточнить некоторые признаки признаками этих фигур (наличие углов, сторон, их количество, закреплять навыки порядкового счета, уточнить знание цифрового ряда, находить последующее и предыдущее число, уточнить знание дней недели. Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, сопереживание, радость от совместной победы.

Ход занятия : Дети распределяются на три команды и дают своё название команды " Зайчик", " Снеговик", " Птички".

1. Разминка

а) " Каждый угол в нем прямой, все четыре стороны

Одинаковой длины, вам его представить рад,как зовут его. "

(квадрат)

воспитатель показывает модель квадрата и прямоугольника и задает вопрос:

Чем отличается квадрат от прямоугольника?

б) Какой сегодня день недели?

Который по счету в недели?

Какой ваш любимый день недели? Который он по счету в недели? (правильные ответы отмечаются в команде фишкой).

2. Логические задачи:

а) " У Артема папа уехал в город в субботу, а в среду он должен вернуться. Через сколько дней (суток) он приедет?"

б) " Три человека ждали поезда3 часа. Сколько ждет каждый?"

в) " Курица, стоящая на 2 ногах весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на одной ноге?"

г)" В первой коробке 10 карандашей, во второй- столько же, в третьей- столько сколько во второй. Сколько карандашей в третьей коробке?"

(ответы детей оцениваются фишкой)

3. Соревнование команд:

- Назови фигуры, сколько их?

- Нарисуй справа на один кружок меньше, чем изображено предметов слева (по одной карточке дается каждой команде)

4. Ритмическая физкультминутка " Танец утят" .

5. Соревнование капитанов:

а) Найди пропущенное число

б) Найди два пропущенных числа в цифровой ряду.

в) Составь из деталей" Танграма" зайчика, птичку, кенгуру.

6. Последнее задание для всей команды, её знатокам:

а) Дорисуй по пять квадратов, кругов, прямоугольников

б) Из 7 палочек постройте 3 равных треугольника

в) Построить 4 треугольника из 9 палочек

г) Найди дорожку муравью (лабиринт).

В заключении подсчитывается количество фишек, победители награждаются.