Надежда Полковникова
Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Мы вылепили разных снеговиков»
Программное содержание:
Продолжать учить детей передаче несложного сюжета – изображению места действия и персонажа;
Развивать творческие способности (изображение разных снеговиков, с разными деталями и разным местом действия : у елки, возле скамейки, горки, у забора);
Упражнять в различных приемах работы кистью (всей кистью и концом);
Продолжать знакомить с разной техникой рисования (рисование пальчиками).
Развивать умения различать количество предметов: один, два, три.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в младшей группе „Мы вылепили разных снеговиков“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015
Закреплять навыки рисования снеговиков из частей круглой формы.
Воспитывать интерес к рисованию, желание порисовать еще.
Материал.
Демонстрационный: Фланелеграф – 4 снеговика разной высоты, серая и белая бумага (снег, елки, забор, горка, скамейка.
Раздаточный: листы белого и голубого цвета, краски, гуашь, мягкие кисти, влажные салфетки.
Ход занятия
Красный нос, в руках метелка,
Проживает рядом с елкой.
К холодам давно привык,
Наш веселый… (снеговик)
Ребята, о ком эта загадка? Правильно, о снеговике.
Все ребята зимой любят лепить из снега разных снеговиков.
Сейчас я вам покажу каких снеговиков вылепили дети.
Ставлю на Фланелеграф снеговиков, рассматриваем их поочередно.
Вот снеговик с ведром на голове, а в руке он держит…
Что держит? (Метлу)
А у этого снеговика на голове… (кастрюля, а в руке… (лопата).
У третьего волосы сделаны из тонких веточек, а держит ветку елки.
А у этого маленького снеговика руки сделаны из веток, а на голове бумажный колпак, как у Петрушки.
Вот каких разных забавных снеговиков вылепили дети.
Посмотрите, снеговики состоят из трех снежных комков. И все комья разного размера – большой, поменьше и самый маленький.
А какой формы комья снега у снеговиков? Правильно, круглой.
Снеговиков дети вылепили в разных местах : у забора, у горки, около скамейки, рядом с елкой.
А теперь давайте вместе составим разные картинки про снеговиков.
Первую картинку составляю сама.
Здесь будет горка (ставлю горку на Фланелеграф, а внизу будет стоять снеговик с метлой. Кто хочет составить картинку?
Иди, Валя, составь картинку. Где у тебя будет стоять снеговик? Какой он?
Вызываю еще двух детей составить другие картинки. Убираю Фланелеграф.
А сейчас, ребятки давайте немножко поиграем…
Физ. минутка «Зимняя прогулка»
Рано утром в парк ходили (ходьба на месте,
Там снеговика лепили (махи руками,
А потом с горы катились (волнообразные движения руками,
Веселились и резвились (прыжки).
В Таню кинули снежком (произвольные движения,
В Вову кинули снежком,
В Мишу кинули снежком -
Получился снежный ком!
Холодно гулять зимой (киваем головой)-
Побежим скорей домой (возвращаемся на места!
Какие картинки про снеговиков вы будете рисовать?
Ребята, не забудьте, что снеговики состоят из комьев снега разного размера. А головные уборы давайте нарисуем яркими красками, чтобы снеговикам было весело.
Нос нарисуем оранжевым цветом, как морковка, а ветки черным или темно – коричневым.
Снеговиков нарисуем пальчиками, а все остальное кисточкой.
Аккуратно макаем пальчик в краску и рисуем снеговиков. Молодцы!
В процессе занятия слежу за техникой рисования. После рисования снеговиков дети вытирают пальчики влажной салфеткой.
Какие же молодцы! Какие замечательные снеговики у вас получились!
А давайте наших веселых снеговиков поместим на выставке, пусть любуются и радуются вместе с нами.
