Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Любимое деревцо в любое время года»

Виктория Кияшко
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Любимое деревцо в любое время года»

Цель

- закреплять и совершенствовать знания детей рисовать дерево.

- закреплять знания о сезонных изменениях в живой и неживой природе;

Материал:

Бумага А 4 (заранее тонированная голубым цветом, акварельные краски, гуашь, кисточки с тонкой и жесткой щетиной, стаканы с водой.

Ход занятия :

1 часть.

Здравствуйте ребята! Послушайте мою загадку и придумайте отгадку!

Его весной и летом

Мы видели одетым,

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки. (Дерево)

Публикация «Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе „Любимое деревцо в любое время года“» размещена в разделах

• Времена года. Конспекты занятий
• Времена года. Макеты сезонных деревьев
• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014

-Как вы угадали, что это дерево? -Объясните, как дерево весной и летом мы видим его «одетым»? А осенью «какие рубашки с него сорвали?»

2 часть.

- Молодцы! Давайте вспомним, как и с чего мы начнем рисовать наше дерево?

(на доске или на мольберте вывешивается чистый альбомный лист)

Воспитатель (или вызывается ребенок) напоминает детям, показывая, как рисовать ствол, сопровождая рисование подробным объяснением.

-Дальше вспоминаем, что необходимо рисовать?

-А ветки одинаковые у дерева?

(так же, воспитатель сам или вызывает ребенка, чтобы показать, как рисуются ветки. Все рисование сопровождается подробным объяснением.

- Ну, а как нарисовать маленькие ветки вы уже знаете.

- Но ребята, сегодня мы с вами будем рисовать не простое дерево. Каждый будет рисовать свое любимое дерево в разное время года.

-Для начала, давайте вспомним, как все деревья выглядят в разное время года?

- Например, как вы будете рисовать дерево зимой? А как можно нарисовать дерево весной?

-Чем же будет отличается дерево осенью?

-Посмотрите внимательно на свои рабочие места. У вас на столах находится по 2 кисточки. Тонкие кисточки и жесткие кисточки. Напомните, что какой кисточкой мы будем рисовать?

- Что то мы с вами засиделись, настало время отдохнуть!

Физкультминутка:

Ветер

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо всё выше, выше. (Дети имитируют дуновение ветра, качая туловище

то в одну, то в другую сторону. На слова «тише, тише» дети приседают,

на «выше, выше» — выпрямляются.)

Ветер веет над полями

Ветер веет над полями,

И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)

Облако плывет над нами,

Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)

Ветер пыль над полем носит.

Наклоняются колосья —

Вправо-влево, взад-вперёд,

А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)

Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)

Там немного отдохнём. (Дети садятся.)

Ветер тихо клен качает

Ветер тихо клен качает,

Вправо, влево наклоняет:

Раз — наклон и два — наклон,

Зашумел листвою клен. (Ноги на ширине плеч, руки за голову. Наклоны туловища вправо и влево.)

-Вот и отдохнули с вами, ну а наступает время работы. Давайте начинать!

(закончили рисовать дерево)

- Пока ваши деревья будут подсыхать, а мы с вами разомнем пальчики.

Листопад, листопад (плавно качают руками верх-вниз)

Листья по ветру летят.

Вот летит листок осинки, (поочередно загибают пальчики, начиная с мизинца)

А за ним листок рябинки,

Ветер гонит лист кленовый,

Подгоняет лист дубовый.

Лист березки кружится. (Большие пальцы вращаются)

Осторожно, лужица! (грозят пальцем)

Покружился, покружился, (вращают кистями)

Прямо в лужу опустился. (Опускают руки на стол)

По окончании работы можно предложить детям, каждому, назвать свою картину, с учетом времени года.