Занятие-развлечение «Лисичка со спичками»

лариса ткач
Занятие-развлечение «Лисичка со спичками»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2» Дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1» Локомотивного городского округа

Занятие – развлечение «Лисичка со спичками»

Полготовила:

Ткач Лариса Николаевна

Воспитатель 1 категории

Цель: формировать у детей культуру безопасного поведения в быту.

Задачи:

1. Закреплять знания о причинах возникновения пожара, вероятных последствий детских шалостей.

2. Развивать умение детей анализировать свои действия и правила поведения при пожаре.

Публикация «Занятие-развлечение „Лисичка со спичками“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Спички детям не игрушка
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

3. Воспитывать ответственное поведение, способствовать формированию правильной модели поведения при возникновении чрезвычайной ситуации.

4. Обогащать и активизировать словарь по данной теме.

Предварительная работа:

1 .Составление творческих рассказов «Спичка- невеличка и большой пожар», «Откуда может прийти беда», Обучение ролевому диалогу с диспетчером Службы спасения.

2. Беседы «Огонь добрый и злой.», «Наши помощники.», «Люди героической профессии.», «Как появились бытовые электроприборы», «Бабушка забыла выключить утюг», «Папа оставил кастрюлю на плите». Обсуждение пословиц и поговорок, загадывание загадок, просмотр и обсуждение мультфильмов «Кошкин дом», «Путаница».

3. Чтение и обсуждение произведений для детей С. Маршак «Пожар»,

«Рассказ о неизвестном герое», JI. Толстой «Пожарные собаки», Б. Житков «Пожар», «Дым».» Рассматривание плакатов, иллюстраций в книгах этой тематики, творческие работы «огонь добрый и злой», «Сохраним свой дом от огня», «Спички не тронь- в спичках огонь».

Дид. игры «Четвертый лишний», «Что необходимо пожарному», «Лабиринты».

Эстафеты «Полоса препятствий», «Пожарные на учении».

Материалы и оборудование:

Атрибуты для сценки: дом с «языками пламени», костюмы для детей, ведерки, магнитная доска, д. и. «Найди и обведи лишнее», изображение спец. Машин, набор цифр, красные фломастеры, салфетки, плакаты на мольбертах, медали.

Методические приемы:

1. Вводная часть

Игровой занимательный момент.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите на эти плакаты: о чем они говорят? Где в квартире прячется огонь, как уберечь себя от беды. Boт об этом пойдет наш разговор.

Сценка. (Открывается занавес).

На заднем плане домик в огоньках пламени. Выходит лисичка с перебинтованной лапкой и заклеенным ушком.

Воспитатель:

Что с тобой стряслось лисичка?

Лисичка :

Я нашла на кухне спички

Села в дальний уголок

Был со мной ещё дружок –

Серый маленький Волчок.

Мы решили посмотреть.

Как огонь будет гореть.

Стали спички зажигать

И тихонько наблюдать.

Осторожность мы забыли —

На пол спички уронили.

Загорелся сразу пол,

А потом и вспыхнул стол!

Мы с Волчонком испугались

И, конечно растерялись.

Что же делать? Как нам быть?

Чем огонь нужно тушить?

Мы пожарных бы позвали

Только номера не знали.

Тут волчонок и говорит:

«Да пускай огонь горит!

Когда мебели не станет,

Он гореть и перестанет».

Спрятались мы с ним под кресло,

Там бояться стали вместе.

А огонь всё полыхает,

Он растёт, не утихает!

Лезет дым в глаза и в нос!

Что же делать вот вопрос!

Воспитатель:

Да, действительно загадка

Вы, поможете, ребятки?

И подскажите, наверно,

Что же сделано неверно?

2. Основная часть

Мини-беседа

1. Какие недопустимые ошибки были в действиях Лисички и Волчонка?

- взяли спички без разрешения взрослых;

-зажигали спички;

-не пытались погасить маленький огонь;

- не позвали на помощь взрослых;

-спрятались в укромное место.

2. Чем можно потушить огонь?

-водой;

-песком или землей;

-накрыть плотной тканью;

-затоптать.

3. Как Лисичка и Волчок должны были поступить.

-покинуть дом;

-позвать на помощь взрослых;

-позвонить «01» и сообщить о пожаре, назвав фамилию, имя, домашний адрес.

Воспитатель:

Ну а что было потом?

Уцелел ваш с мамой дом?

И где находится дружок –

Серый маленький Волчок?

Лисичка :

А что было потом,

Про Волчонка, сгоревший дом

Пусть расскажет ёжик

Я его шаги уж слышу.

В зал входи Ежик с нагрудным знаком «пожарный» :

Здравствуйте, я очень рад

Что пришёл к вам в детский сад.

И, надеюсь, этот случай

Многому всех вас научит!

В этот день по лесу я гулял,

Ягоды там собирал.

Вдруг, смотрю,

Лисичкин дом,

Весь охваченный огнём.

«01»я позвонил,

О пожаре сообщил,

Ведь в любое время суток

Они готовы за минуту

К нам на помощь поспешить

И пожары затушить!

Появляются лягушки - пожарные. У них в руках красные ведёрки с надписью «01».

Танец лягушек.

(Убрать язычки пламени

Причина возгорания –

Детское непослушание!

В любое время дня и ночи Мы от пожара вас храним!

Если что | то загорится,

Звоните быстро - «01»!

(Закрыть занавес)

Воспитатель:

А пока в лесной больнице

Будет наш Волчок лечиться.

Я надеюсь, что Лисичка

Не возьмет в игрушки спички!

Лисичка :

Дом сгорел - уже не важно.

Главное, что должен каждый

Твердо знать и помнить ясно:

Играть со спичками опасно!

Еж:

Что ж, а мы вас покидаем

И успехов вам желаем!

До свидания!

Воспитатель:

Помни о правилах ночью и днем

Будь осторожен с огнем!

Д/и «Найди и обведи лишнее»

Детям, которые не заняты :

Воспитатель:

Послушайте пословицу-

Чем оплошал- за то и отвечать. Какие еще пословицы вы знаете?

Осторожность- мать безопасности.

Осторожность- не трусость.

Еж:

Что ж, а мы вас покидаем

И успехов вам желаем!

До свидания!

Воспитатель:

Помни о правилах ночью и днем

Будь осторожен с огнем!

Д/и «Найди и обведи лишнее»

Детям, которые не заняты :

Воспитатель:

Послушайте пословицу-

Чем оплошал- за то и отвечать. Какие еще пословицы вы знаете?

Осторожность- мать безопасности.

Осторожность- не трусость.

Не бойся, но опасайся.

Плачем горю не поможешь.

В детстве не научишься - всю жизнь намучишься.

С огнем не шути - ветру не верь.

Д/у «Подбери помер телефона»

Воспитатель:

Теперь каждый из вас не забудет, по какому номеру нужно звонить, если в доме случился пожар.

Загадать загадку:

С огнем бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Гак кто же мы? (пожарные)

Ребята, а какими должны быть пожарные?

- сильными, ловкими, смелыми, отважными; ведь они выносят из горящих зданий людей, работают в дыму и пламени.

Я знаю, что некоторые ребята, когда вырастут, тоже хотят стать пожарными. А сейчас пока предлагаю вам потренироваться.

П/игра «Потушим огонь»

(Дети делятся на две команды и по сигналу передают цепочкой другу другу ведра).

Вы показали себя дружными командами!

Песня о «Дружбе»

3. Заключительная часть

Входит Лисичка и Волчонок :

Лисичка :

Здравствуйте, а вот и я

Рада видеть вас друзья

Познакомьтесь: мой дружок

Серый маленький Волчок.

Волчок:

Да, ребята, понял я,

Что с огнем шутить нельзя!

Я теперь умнее буду,

Этих правил не забуду!

Лисичка :

А пока для вас, ребята, приготовили девчата танец озорной, красивый!

(Девочки исполняют танец с обручами)

Воспитатель:

Молодцы, ребята, вы сегодня порадовали не только меня, но и наших гостей. Показали свои знания, мастерство, ловкость и, конечно, дружбу. И я с большим удовольствием вручаю вам памятные медали.

Поздравим друг друга (аплодисменты).