Конспект занятия по освоению техники квиллинг «Пчёлка» для детей 6–14 лет

Еременко Елена Владимировна
Конспект занятия по освоению техники квиллинг «Пчёлка» для детей 6–14 лет

Тема: «Пчелка» в технике квиллинг.

Цель: 1. Развитие моторики рук.

2. Научить изготавливать формы (капля,треугольник, спираль).Составлять композицию из форм в технике квиллинг.

3. Воспитание усидчивости, аккуратности. Развитие творческих фантазий.

Оборудование: образец поделки, бумага для квиллинга, кисточка,тряпочка клей, основа поделки цветной картон.

Ход занятия.

Организационная часть:

-настрой ребенка на занятие ;

-сообщение темы занятия.

Объяснение нового материала :

Публикация «Конспект занятия по освоению техники квиллинг „Пчёлка“ для детей 6–14 лет» размещена в разделах

• Квиллинг
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конструирование, поделки
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пчела, пчелки. Конструирование, поделки
• Пчела. Все о пчёлах для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014

1. Чтение стихотворения про пчелку.

Зверёк мохнатенький

Летит за сладеньким.

Хоть и жалит очень больно,

Но работой мы довольны!

Сок из цветочков он берёт

Нам копит в сотах сладкий мёд.

2. Рассмотрение образца поделки.

Какие формы в технике квиллинг нужно сделать (формы квиллинга;

- Закрытая спираль

Наматываем длинную и узкую бумажную полоску на деревянную зубочистку или палочку. Получится кружок на зубочистке / палочке. Снимем этот кружок и дадим ему немного раскрутиться. Приклеим свободный кончик полоски к кружку. Чем больше мы дадим раскрутится кружку, тем большего размера получится "закрытая спираль". Тогда между витками спирали будет большое расстояние.

- Капля

Нужно слегка сдавить или "ущипнуть" указательным и большим пальцем край "закрытой спирали" с одной стороны. С этой стороны образуется угол.

Можно сделать два вида капли: одна длинная и узкая, а вторая короткая и широкая.

Второй вид капли получится, если одновременно сдавить пальцами край "закрытой спирали" и слегка надавить подушечкой пальца с другой стороны спирали.

Треугольник

Нужно расположить " закрытую спираль" между тремя пальцами. Слегка сдавим указательным и большим пальцем край "закрытой спирали" с одной стороны, а с другой стороны примнем /прижмем/ край третьим пальцем.

Упражнение на развитие моторики рук.

Пальчиковая игра "Пчелки "

Домик маленький на ёлке,

Дом для пчёл, а где же пчёлки?

Надо в дом постучать,

(Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (ёлка) На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). "Улей" прижат к "ёлке" Дети заглядывают в "улей").

Раз, два, три, четыре, пять.

Я стучу, стучу по ёлке,

(Сжимаем кулачки. Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки).

Где же, где же эти пчёлки?

Стали вдруг вылетать:

(Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими (пчёлки летают).

Раз два, три, четыре, пять!

Выполнение работы:

Делаем заготовки;

- Закрытая спираль

Наматываем длинную и узкую бумажную полоску на деревянную зубочистку или палочку. Получится кружок на зубочистке / палочке. Снимем этот кружок и дадим ему немного раскрутиться. Приклеим свободный кончик полоски к кружку. Чем больше мы дадим раскрутится кружку, тем большего размера получится "закрытая спираль". Тогда между витками спирали будет большое расстояние.

- Капля

Нужно слегка сдавить или "ущипнуть" указательным и большим пальцем край "закрытой спирали" с одной стороны. С этой стороны образуется угол.

Можно сделать два вида капли: одна длинная и узкая, а вторая короткая и широкая.

Второй вид капли получится, если одновременно сдавить пальцами край "закрытой спирали" и слегка надавить подушечкой пальца с другой стороны спирали.

Треугольник

Нужно расположить " закрытую спираль" между тремя пальцами. Слегка сдавим указательным и большим пальцем край "закрытой спирали" с одной стороны, а с другой стороны примнем /прижмем/ край третьим пальцем.

Берем бумагу для квиллинга, наматываем ее на зубочистку, формируя нужный узор (как показано на фото, закрепляем с помощью клея.

Завершаем.

Из изготовленных заготовок формируем композицию

Итог занятия :

Мини выставка поделок.

Чтение стихотворения про пчелу:

Домовитая хозяйка

Полетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком -

Он поделится медком.

***

Не жужжу, когда сижу.

Не жужжу, когда хожу.

Не жужжу, когда тружусь.

Я жужжу, когда кружусь