оксана позолотина
Аппликация в младшей группе «Праздничная ёлочка» (бумажная пластика)
Задачи. Учить детей создавать образ нарядной праздничной ёлочки на основе незавершенной композиции (силуэта ёлки). Продолжать учить элементам бумажной пластики : разрывать бумажные салфетки на кусочки, сминать в комочки и приклеивать на силуэт ёлки. Разнообразить технику наклеивания: обмакивать мятые комочки в клей и прикреплять к фону, крепко прижимая. Развивать чувство формы, цвета и ритма. Воспитывать самостоятельность, интерес к изодеятельности.
Предварительная работа. Рисование ёлочки гуашевыми красками в сотворчестве с педагогом и детьми.
Публикация «Аппликация в младшей группе „Праздничная ёлочка“ (бумажная пластика)» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Бумагопластика, бумажная пластика
- Новогодние поделки из бумаги
- Поделки из бумаги
- Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
Материалы, инструменты, оборудование. Незавершенная композиция – рисунок ёлки, выполненный детьми на предыдущем занятии; бумажные салфетки разного цвета, клей.
Ход занятия.
Воспитатель напевает отрывок из стихотворения З. Александровой «Ёлочка» :
Маленькой елочке
Холодно зимой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Сколько на ёлочке
Шариков цветных,
Розовых пряников
Шишек золотых.
Воспитатель показывает детям поздравительные открытки большого формата с изображением празднично наряженной ёлки, приглашает полюбоваться и смастерить большую открытку с красиваой нарядной ёлочкой – в подарок мамам и папам на Новый год.
Воспитатель вовлекает детей в сотворчество на основе незавершенной композиции. Показывает рисунок ёлки, выполненный на предыдущем занятии по рисованию.
- Ребята, давайте украсим нашу ёлочку красивыми игрушками. (обращает внимание детей на бумажные салфетки разного цвета)
- Как можно сделать игрушки?
Дети вспоминают, как они сминали бумагу в комочки. Воспитатель уточняет и показывает: разрывает бумагу на кусочки, сминает в комочки, катает шарики в ладошках, слегка окунает в клей и прикладывает к ёлочке, крепко прижимая. Предлагает попробовать сделать так всем вместе. «Дирижирует» действиями детей: разрываем, сминаем, катаем. Окунаем, прижимаем. Затем дети начинают действовать в индивидуальном темпе. По ходу работы воспитатель показывает, что игрушки размещаются на ёлке свободно (хаотично).
Итог. В конце занятия дети любуются нарядной ёлочкой и вывешивают в приемную в подарок мамам и папам на Новый год.
