Людмила Целихова
Конспект занятия в подготовительной группе «1 сентября — День знаний»
Конспект занятия в подготовительной группе «1 сентября – День знаний»
Задачи:
1. Познакомить детей со школьными принадлежностями. Расширять представление детей о том, чему учат в школе.
2. Обогащать словарь новыми словами, пенал, учебник, касса букв.
3. Развивать связную речь, внимание, память.
4. Воспитывать желание готовиться к школе.
Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе „1 сентября — День знаний“» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Конспекты занятий к 1 сентября
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2023
Материал: Костюм Мальвины, лэпбук «День знаний», мольберт, рисунки детей, школьно-письменные принадлежности, карта России, глобус, мяч.
Ход занятия.
Воспитатель: Дети, сегодня день необычный. Закончилось лето. Наступило 1 сентября. Что это значит?
Дети: Наступила осень. Пора идти в школу.
Воспитатель: Да.
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз
В первый класс!
Раздается стук в дверь. Появляется Мальвина с большой книгой в руках.
Мальвина: Здравствуйте, дети. Я узнала, что вы готовитесь к школе и решила подарить вам интересную книгу.
Книга эта непростая, а с секретами. Кто скажет, что на первой странице?
Артем: Алфавит. Буквы будем узнавать по картинкам, а потом в слоги будем складывать и учиться читать.
Мальвина: Очень рада, что вы знаете буквы. Кто из вас умеет читать?
Гриша: Я научился читать, даже стихотворение выучил.
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста, прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, прочитай еще страницу".
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!
Мальвина: Кто из вас знает, как называется страна, в которой мы живем?
Дети: Россия.
Алиса:
Я узнала, что у меня
Есть огромная страна
И тропинка и лесок
В поле каждый колосок
Речка, небо голубое —
Это все мое родное
Это Родина моя,
Всех люблю на свете я!
Воспитатель: Да, наша страна огромная, самая красивая. В ней живут люди разных национальностей, у которых есть дети, которые тоже пошли в школу.
Тимофей:
Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я,
То значит он (вернее, я,
Он в школу собирается!
Воспитатель: Сейчас мы посмотрим, умеете ли вы собираться в школу самостоятельно, без помощи мамы.
Проводится игра «Кто скорее соберет ранец к школе».
Воспитатель: Вот видите, это совсем не просто уложить альбом и тетрадки аккуратно, чтобы они не помялись. Хорошо, ранец готов. Можно отправляться в школу. У нас с вами еще целый год до школы. Давайте поиграем в игру «Скажите наоборот» (Дети стоят в кругу, воспитатель бросает ребенку мяч и говорит слово – ребенок говорит наоборот).
Игра с мячом «Скажи наоборот»
И нам пришел черед сыграть в игру «Наоборот»,
Скажу я слово «высоко», (бросает ребёнку мяч)
А ты ответишь… (низко).
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь… (близко).
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь… (пол).
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты… (нашёл).
Скажу я слово «трус»,
Ответишь ты… (храбрец).
Теперь «начало» я скажу,
А ты скажи… (конец).
Воспитатель: Сегодня 1 сентября – День знаний. Поздравляю вас с началом учебного года. Мы будем заниматься каждый день как ученики в школе.
Дети, отгадайте загадку:
«Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями
В строчках на листочках,
Где станции на точках.» (книга)
Правильно – это книга. Книги любят листать, рассматривать даже малыши, а мы с вами уже выросли и книги у нас другие. А вы знаете, где очень много книг и они стоят на полках ровно в ряд?
Артем: Я хожу с мамой в библиотеку. Там я занимаюсь, учусь читать и писать.
Воспитатель: Вот видите, оказывается книга – лучший друг. Она поможет вам узнать много нового, интересного. Библиотека – это чудесный дом, где живут книги. Книжку нужно прочитать дома вместе с мамой и вернуть обратно. Дальше книгу читать будут другие дети. А вы знаете, как нужно обращаться с книгой? (Ответы детей) Нельзя в книжке рисовать, нужно осторожно перелистывать страницы, не вырывать красивые картинки, но если книжку порвали, ее нужно подклеить и всегда помнить, интересную книгу ждет друг, который тоже хочет почитать.
Дети, какой праздник мы сегодня отмечаем? Скажите, куда дети идут, которым исполнилось 7 лет?
Дети: Они идут первый раз в первый класс.
Воспитатель: Как называют таких детей?
Дети: Ученики и ученицы.
Воспитатель: Как называется сумка для ученика?
Дети: Ранец.
Воспитатель: Что они в ранец положили?
Дети: Школьные принадлежности.
Воспитатель: Какие школьные принадлежности вы знаете?
Дети: Букварь, тетради, ручки, счетные палочки, краски, альбомы.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Сегодня мы с вами отправляемся в Страну Знаний. Будем готовиться к школе.
