Анна Чурсина
Конспект тематической беседы в средней группе. Тематический день: 1 сентября-День знаний
Предварительный просмотр:
Конспект тематической беседы в средней группе
Тематический день : «1 сентября. Цель: расширить представления детей о школе, учениках; познакомить со школьными принадлежностями.
Задачи:
Речевое развитие: развивать речь, мышление, память детей.
Социально – коммуникативное развитие: воспитывать интерес к учебной деятельности.
Публикация « Конспект тематической беседы в средней группе, Тематический день: 1 сентября-День знаний» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Конспекты занятий к 1 сентября
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021
Методы: словесный, наглядный, игровой.
Материалы: мольберт, иллюстрация «Дети идут в школу», картинка ученика.
Добрый день, уважаемые коллеги, хочу предоставить вам конспект занятия, посвящённый 1 сентября- день знаний.
Беседа по картине.
- Сегодня, ребята, у нас интересное занятие. Скажите, какое сейчас время года? (Осень) Правильно! А вы помните как называются осенние месяцы? (Сентябрь, октябрь, ноябрь). Какие осенние признаки вы знаете? (Листья опадают, урожай созревает, холодает, идут дожди, птицы улетают на юг). Верно. Какое время года было перед осенью? (Лето). А как мы провели лето? Что вам больше всего запомнилось? Но вот наступила осень,а с ней первый осенний праздник-1сентября День Знаний. Почему этот день так называется? (Дети идут в школу). Правильно, дети идут в школу, кто-то в первый раз, а кто-то возвращается после каникул. Рассмотрите, картинку на мольберте.
Иллюстрация «Дети идут в школу»
– Кто изображен на картинке? (Дети).
– Рассмотрите, как они одеты? (Празднично). Правильно, дети в школе ходят в специальной одежде, она называется формой. (Картинка ученика в форме).
– А что у детей за спиной? (Ранец,рюкзак, портфель).
– А зачем эта сумка детям? (Они носят в ней учебники тетрадки). Верно.
– Куда они идут? (В школу).
– Значит они кто? (Школьники) Школьники или ученики!
- Посмотрите, кто к нам пришел в гости? (Незнайка.)
- А что у него в руках? (Портфель.) Незнайка тоже идет в школу, и хочет, чтобы мы помогли собрать ему портфель. Но для этого нам нужно отгадать загадки.
Загадки:
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?. (Карандаш).
….
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка).
….
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга).
….
Кто я, если прямота
Главная моя черта? (Линейка).
…
Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток. (Тетрадь).
….
Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У меня есть… (Пластилин).
– Ребята, как назвать все одним словом: карандаш, кисточка, книга, линейка, тетрадь, пластилин? (Школьные принадлежности). - Верно.
- Сегодня День знаний! Я поздравляю вас ребята с этим праздником! Именно с этого дня мы начинаем наши занятия, как в школе. Мы будем рисовать, лепить, считать, чтобы приготовиться к учебе в школе.
Итог: О чем мы сегодня говорили? (О школе). Как называют детей, посещающих школу? (Школьники, ученики). Как называют специальную одежду для учеников? (Форма). Сумка ученика –это (портфель, ранец). Какие школьные принадлежности вы знаете? (Тетрадь, ручка, карандаш, краски, кисточки).
-Молодцы ребята.
Пальчиковая гимнастика:
Ладошки вверх,
Ладошки вниз,
А теперь их на бочок
И зажали в кулачок.
