Марина Викторовна Вицкова
Конспект тематической беседы «Космические дали» в средней группе
Конспект тематической беседы «Космические дали» в средней группе
Цель: формирование представлений детей о космосе, планетах.
Задачи:
- расширять кругозор детей;
- развивать познавательный интерес и любознательность детей;
- познакомить детей с первым советским космонавтом;
Оборудование: мультимедиа презентация, экран, проектор, ноутбук.
Публикация «Конспект тематической беседы „Космические дали“ в средней группе» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2024
Предварительная работа: чтение отрывков из книг В. Синицына «Первый космонавт», В. Горького, Ю. Авдеева «Космическая азбука».
Ход беседы
Воспитатель.
Здравствуй»
Приветствие сопровождается движениями, дети сидят на ковре в кругу:
Здравствуй, Небо! Руки поднять вверх
Здравствуй, Солнце! Руками над головой описать большой круг
Здравствуй, Земля! Плавно опустить руки на ковер
Здравствуй, планета Земля! Описать большой круг над головой
Здравствуй, наша большая семья!
Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх.
Воспитатель: Здравствуйте, дети. Очень рада встрече с вами. А сейчас послушайте загадку и тогда узнаете, о чем мы сегодня будем беседовать.
Загадка:
Океан бездонный, океан бескрайний,
Безвоздушный, темный и необычайный,
В нем живут вселенные, звезды и кометы,
Есть и обитаемые, может быть, планеты.
Дети: Это космос
Воспитатель. Молодцы, правильно.
Ребята, сегодня мы с Вами поговорим о Космосе. Знаете ли Вы, что такое Космос? (ответы детей)
Солнце, Луна, звезды – все это находится в космическом пространстве. Слово «космос» означает «мир, вселенная», «все на свете». Вселенная – это все, что существует.
Дети, посмотрите на эти картинки (изображение звезд, планет). Что вы видите (звезды, планеты)
А когда мы можем видеть звезды? (Ночью, на ночном небе)
А кроме звезд, что еще вы видели на небе? Днем – солнце, а ночью Луну.
А вы узнали вот эту планету? (показать изображение Земли)
Как вы поняли, что это планета Земля? (она голубая)
А почему наша планета имеет много синего цвета? Потому что большая часть нашей планеты покрыта водой – морями и океанами, реками и озерами. (синий цвет – это океаны, реки и моря) Рассмотрим глобус – уменьшенная модель Земли.
Двенадцатого апреля этого года, весь мир отмечает событие первого полета человека. Дети, а вы знаете, кто был первый космонавт? Расскажите о нем?
Дети. Ю. А. Гагарин
Воспитатель. А кто такие космонавты?
Дети. Космонавты - это люди, совершающие полеты в космосе.
Воспитатель:
И почёт ему и честь.
Я давно уже не кроха,
Позовут — отвечу: «Есть!»
Полечу, не оробею
К затерявшимся мирам,
Мне в созвездии Персея
Побывать уже пора.
А Туманность Андромеды-
Жить спокойно не даёт,
Надо всё мне там разведать —
Есть добротный звездолёт!
Подходящая планета:
(Притормаживай скорей)
Много здесь воды и света,
Жизнь, возможно, есть на ней.
Будь спокоен, гуманоид,
Мы теперь с тобой друзья,
И ругаться нам не стоит,
Воевать совсем нельзя.
Я взрослею — планы краше,
Всё теперь в моих руках,
И никто уже не скажет:
«Он витает в облаках».
Леонид Грушко
Воспитатель. Для того чтобы получить профессию космонавта, нужно пройти множество испытаний и специальную подготовку.
Проводится физкультминутка: «Космонавты»
В небе ясном солнце светит,
(Потянуться – руки вверх.)
А внизу леса, поля –
(Наклониться.)
Расстилается земля.
(Руки развести в стороны.)
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт.
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким.
Ждет нас быстрая ракета
Для полета на планету.
Отправляемся на Марс.
Звезды в гости ждите нас.
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд.
Воспитатель. Молодцы. Ребята, а как называется наша планета, на которой мы с вами живем?
Дети. Земля.
(Показ картинки с изображением земли)
Воспитатель. Земля – это планета, на которой мы живем, это единственная планета в Солнечной системе, на которой существует жизнь. Наша планета Земля, на которой мы живем, входит в состав Солнечной системы. В центре Солнечной системы ярко светит горячая звезда-Солнце. Планета Земля - родимый наш дом.
Воспитатель. Дети, как вы думаете, какими качествами должен обладать космонавт?
Дети. Крепким, внимательным, здоровым, сильным, умным, трудолюбивым, мужественным, выносливым.
Проводится игра: «Ракетодром»
Дети произносят речёвку перед началом игры.
Мы сейчас все космонавты,
Как Гагарин, как Титов
Экипаж ракеты нашей
В космос вылететь готов. Старт.
(поднимает красный флажок)
Дети стоят вокруг ракеты, по знаку красного флажка дети начинают двигаться по кругу под космическую музыку, через некоторое время второй ребенок поднимает желтый флажок- дети двигаются по кругу в другую сторону, далее третий ребенок поднимает оранжевый флажок- дети начинают двигаться по залу свободно,четвертый – поднимает зеленый флажок- дети садятся на корточки или останавливаются на месте,игра проводится в течение некоторого времени,дети сами контролируют процесс поднятия флажков, главная задача – следит за поднятым цветом.
Воспитатель. Ребята, а что можно увидеть на небе ночью?
Дети. Можно увидеть звезды.
Воспитатель. А сколько звезд на небе?
Дети. Много, несчетное количество.
(Показ картинок с изображением звезд)
Воспитатель. Молодцы.
Воспитатель. Небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки. А на самом деле звезды очень большие. Самая близкая к нам звезда-это Солнце. Мир звезд очень разнообразен. Каждая звезда-это огромный светящийся, раскаленный шар. Звезды расположены очень далеко от нашей планеты, поэтому мы видим их мерцающими точками.
Воспитатель. На корабле «Восток-1» 12 апреля 1961 года летчик-космонавт Ю. А. Гагарин совершил первый полет в космическое пространство.
(Показ картинки с изображением космонавта)
Он первым на планете
Подняться к звездам смог
Его все по улыбке узнавали
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
В этот день, 12 апреля, наша страна отмечает День космонавтики. Это праздник космонавтов и людей, которые участвуют в создании космических ракет и обеспечении космических полетов. Дети давайте с вами нарисуем то, что вы узнали про космос.
Проводится пальчиковая гимнастика: «Будем в космосе летать».
(Дети по очереди загибают пальцы одной руки, начиная с мизинца, помогая указательным пальцем другой руки)
1,2,3,4,5. (Дети вращают кистью, которая сжата в кулак)
Будем в космосе летать. (Дети по очереди разгибают пальцы, начиная с большого)
1 – комета.
2 – планета.
3 – луноход.
4 – звездолет.
5 – земля, (Дети машут кистями рук, как бы прощаясь)
До свидания друзья!
Самостоятельная работа детей. Под музыку дети рисуют космос.
Итог беседы
Воспитатель. О чем мы сегодня с вами говорили? Что интересного вы узнали? Кто был первым космонавтом? На какой планете мы живем?
(Ответы детей)
Воспитатель :Ребята вы все молодцы, много знаете про космос, и нарисовали замечательные картины. Давайте ими полюбуемся.
