Интегрированное занятие по конструированию из бумаги «Жирафики» во второй младшей группе (3 фото)

Людмила Делиева
Интегрированное занятие по конструированию из бумаги «Жирафики» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия во второй ранней группе

Тема: Конструирование «Жирафики»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, художественная, творческая.

Программные задачи:

1. Развитие тактильного мышления и восприятия у детей;

2. Развитие усидчивости и аккуратности;

3. Развитие интереса создания творчества своими руками;

4. Обучение раскрашивания, не выходя за контуры

5. Научить точно координировать свои действия

Предварительная работа:

Публикация «Интегрированное занятие по конструированию из бумаги „Жирафики“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Животные Африки, жарких стран. Конструирование, поделки
• Животные жарких стран. Африка для детей
• Жираф. Все о жирафах для детей
• Жираф. Конструирование, поделки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2013

1. Приготовление контуров животных (жирафиков);

2. Нарезка цветных кусочков бумаги;

3. Рассмотрение картинок с животными в зоопарке;

4. Подробное знакомство с жирафом (Какого цвета? Какие пятна на нем? Чем отличается от других животных)

Материал:

- Каждому ребенку карандаши, заготовка животного, клей, клеенка, цветные вырезки. салфетки;

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какие животные живут в теплых странах?

Дети: Слоны, жирафы, львы, бегемоты и др (с подсказками воспитателя)

Воспитатели: А где вы их могли видеть?

Дети: В зоопарке

Воспитатель: Правильно. Ребята, а давайте внимательно посмотрим на жирафа.

Воспитатель показывает картинку с жирафом.

Какого он цвета? Чем отличается от других животных? (Длинная шея, рожки, длинные ноги, хвостик, пятна на теле).

В далекой, теплой Африке

пятнистые жирафики,

пятнистые жирафики,

жирафики живут.

И целые денечки

зеленые листочки,

зеленые листочки

жирафики жуют.

(А. Манская)

Воспитатель: Сегодня вы сами сделаете своего жирафа.

Воспитатель раздает все необходимые материалы для разукрашивания, затем сам показывает на примере как правильно разукрашивать, не заходя за контуры.

После сделанной работы проходит физкультминутка:

Дети встают и выполняют движения по ходу стихотворения.

Воспитатель:

Мы становимся все выше,

Достаем руками крыши.

Раз-два — поднялись,

Раз-два — руки вниз.

Следующий этап работы: наклеивание бумажных пятен на жирафа из ранее подготовленной цветной бумаги.

Воспитатель: Ребята, вы все молодцы. Все жирафики очень красивые.

А теперь давайте отгадаем загадку:

Это кто с длиннющей шеей

Здесь под солнцем рожки греет?

У него спокойный нрав,

Сверху вниз глядит (Жираф)