Оксана Новик
Конструктор из гороха — полезно и занимательно
Наблюдая за игровой деятельностью детей я убедилась, что одной из самых любимых является конструирование. Даже самые активные «непоседы» в процессе конструктивной деятельности становятся терпеливыми и усидчивыми. Изобилие деревянных, пластмассовых, железных и др. конструкторов поражает воображение, но не каждый родитель может себе позволить часто приобретать их, следовательно ребенок постепенно теряет интерес к тому, что имеется у него и хочет и что то новое. Работая со старшим дошкольным возрастом я решила поискать на просторах интернета новые, доступные виды конструкторов, которые не требуют больших затрат и смогут разнообразить свободную игровую деятельность воспитанников. Меня заинтересовал конструктор из нута и зубочисток, я стала искать информацию о нем. И как оказалось крылатое выражение «Новое – это хорошо забытое старое» как нельзя точно подходит к этому случаю. Оказывается более 150 лет назад Фридрих Вильгельм Август Фрёбель, немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания, применил в своей методике воспитания конструирование. Он предложил, наряду с другими видами материалов, использовать горох и тонкие палочки для создания плоских и объёмных фигур. Вначале я попробовала сделать конструктор из обыкновенного гороха, но он, размокнув, стал разделяться пополам. Оказалось нужно использовать растение под названием НУТ, это горох, но «турецкий». Чтобы подготовить конструктор мне понадобилось время, необходимое для того, чтобы нут размок. Я замочила на 7 часов в холодной воде (на 500 граммов гороха потребуется около 1 литра воды).Следует заметить, что он хорошо разбухает и увеличивается в объеме. Как только горошины разбухли и увеличились в размере, но при этом не распадаются на половины, конструктор готов! Выкладываем горошины на поднос или тарелку, которые должны быть влажными, чтобы не пересыхать! Я на тарелку сначала положила влажную салфетку, а на нее горох. Дальше берем упаковку деревянных зубочисток (чем прочнее зубочистки и острее у них концы, тем удобнее конструировать). Конструктор для детей из гороха замечателен тем, что зубочистку можно вставлять в горошину под разным углом (а не только под прямым углом, что дает возможность сделать самые невообразимые сложные конструкции. Вот и всё! Детали детского конструктора готовы. Перед тем, как начать конструировать, я показала заранее приготовленные мной фигуры, но дети превзошли все мои ожидания, их поделки были разнообразными и интересными.
Публикация «Конструктор из гороха — полезно и занимательно» размещена в разделах
В том что конструирование из гороха развивает математические представления доказывает то, что много ребят сделали объемные геометрические фигуры, такие как пирамида, тетраэдр и октаэдр, конечно же не зная названия этих фигур. Они просто использовали умение думать и рассуждать, перебирать варианты, искать различные решения, доказывать, что других решений нет. В процессе дети учатся соизмерять, познавать геометрические фигуры, плоские и объемные, понимать взаимосвязь чисел и геометрических фигур, что позволяет развить так называемое чувство числа.
Еще в 1982 году группа ученых наблюдала за четырехлетними детьми, в частности, они изучали, во что и как дети играют. В 1998 году ученые проанализировали школьные ведомости этих детей. Оказалось, что с возраста 11-12 лет наблюдалась прямая взаимосвязь между тем, как ребенок успевал по математике, и его детским интересом к конструкторам.
Очевидно, что интерес к конструкторам развивает и интерес к счету — ведь на определенном этапе малышу все-таки придется сосчитать количество деталей и понять, как далеко или близко присоединить следующий элемент.
Оксана Новик | Все публикации
