Ишкаева Римма Ятдкаровна
Консультации для родителей «Игрушки для ребёнка»
Памятка для родителей
Какие игрушки приобретать детям?
• Сюжетно-образные, изображающие людей, животных, предметы труда и быта.
• Двигательные : каталки, коляски, спортивные игрушки.
• Строительные наборы.
• Дидактические : разборные башенки, пирамидки, настольно-печатные игры, мозаики.
• Полуготовые игрушки, которые можно доделать самому ребёнку.
Чтобы ребёнок с желанием убирал игрушки…
1. Отмечайте его трудолюбие, выдумку.
Публикация «Консультации для родителей „Игрушки для ребёнка“» размещена в разделах
2. Можно предложить ему помощь «Разреши, помогу!»
3. Изо дня в день придерживайтесь одних и тех же требований: «Нельзя идти гулять, не положив игрушки на место».
4. Не должно быть обилия игрушек.
5. Сбор игрушек можно обыграть незатейливым сюжетом, придумав какое – нибудь забавное обоснование для этого нужного дела.
6. Помочь ребёнку: «Трудно тебе – я пришла на помощь. Будет трудно мне – ты поможешь!», но при этом не делать за малыша то, что он может сделать сам.
Подрастёт ребенок, появятся у него новые игрушки,
но первая часто остаётся самой любимой.
Памятка для родителей
«Секреты хорошего аппетита»
• Накладывайте еды столько, сколько ребёнок съест.
• Не кормите ребёнка между главной едой.
• Не говорите при ребёнке о том, что он любит и не любит есть.
• Не сравнивайте его аппетит с аппетитом других.
• Не показывайте ребёнку, что Вас мучает его плохой аппетит.
• Не принуждайте ребёнка есть.
• Не рассказывайте страшных историй.
• Не запугивайте, не упрекайте, не угрожайте.
• Готовьте блюдо, украшайте его, сервируйте стол совместно с ребёнком.
Хвалите предлагаемое блюдо, а ребёнка за старание, воспитанность.
Памятка для родителей
«Предупредить несчастный случай.»
Ребёнку следует :
1. Не бросаться камнями и твердыми снежками.
2. Не дразнить животных.
3. Не прикасаться к проволоке, лежащей на земле.
4. Не прикасаться к электрическим розеткам и приборам.
5. Не трогать газовые краны.
6. Резко не открывать и не закрывать двери.
7. Не высовывать голову из окон квартиры и транспорта.
Взрослым следует:
1. Прочно закрепить все шкафы, книжные полки, музыкальные колонки, цветочные горшки и вазы.
2. Мебель по возможности должна быть без острых углов и граней.
3. Все острые и мелкие предметы: кольца, пуговицы, броши, булавки, серьги, спички, монеты убрать в закрытые шкафы, некоторые – под замок.
4. Лекарства, моющие средства убрать в труднодоступное место.
5. Не ставить на край стола кастрюли с горячими блюдами и чайник.
Уважаемые родители! Обучите ребёнка выполнению элементарных правил безопасности.
Памятка для родителей
«10 правил воспитания ребёнка»
1. Люби своего ребенка! Принимай его таким каков он есть, не оскорбляй, не унижай его, не подрывай его уверенности в себе, дай ему повод любить тебя.
2. Охраняй своего ребенка! Защищай его от физических и душевных опасностей, жертвуя собственными интересами и рискуя собственной жизнью.
3. Будь добрым примером для своего ребёнка! Ребенок должен жить в такой семье, где бытуют честность, скромность, гармония, где семья дружна, где уважают и любят стариков.
4. играй со своим ребенком! Уделяй ему время. Играй так, как ему нравится, игры его принимай всерьез.
5. Трудись со своим ребёнком!. Помогайте ему, когда он пытается принять участие в работе. Приучайте участвовать во всех работах по хозяйству.
6. Позволь ребёнку приобретать жизненный опыт, пусть даже не безболезненно, но самостоятельно! Дайте ему возможность накопить собственный опыт. Чрезмерно оберегаемый ребёнок нередко становится социальным инвалидом.
7. Покажи ребёнку возможности и пределы человеческой свободы! Нужно показать, что любой человек должен признавать и соблюдать известные пределы в своих поступках в семье,в коллективе…и в обществе.
8. Приучай ребенка быть послушным! Родители обязаны следить за поведением ребенка и направлять его так. образом чтобы его поступки не причиняли ущерба ни ему самому, ни другим.
9. Жди от ребёнка таких мнений и оценок, на какие он способен в соответствии со ступенью созревания и собственным опытом!
10. Предоставляй ребёнку возможность таких переживаний, которые будут иметь ценность воспоминаний!
