Анастасия Ватехова
Консультация для родителей «Ребенок один дома»
Перед каждым родителем однажды встает вопрос — как оставить своего кроху дома одного? Не у всех есть возможность подкинуть чадо бабушке, отдать в детский сад или вовремя забрать из школы.
И, рано или поздно, мамы с папами неизбежно сталкиваются с этой дилеммой.
Это зависит от многих факторов: где вы живете, есть ли у вас соседи, поддерживаете вы с ними общение или нет, адекватные ли они, уверены ли вы сами в своём ребенке.
Поэтому тут важен не столько возраст ребёнка, сколько среда и его поведение. Вы должны точно знать: когда уйдете из дома, ребенок вряд ли заберется на подоконник и откроет окно, будет играть с ножом или есть таблетки.
Публикация «Консультация для родителей „Ребенок один дома“» размещена в разделах
- Безопасность в быту, ребенок один дома. Консультации
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Один дома. ОБЖ для детей
- Темочки
Если ваш ребенок - ходячий сюрприз, от которого непонятно чего ожидать, то стоит повременить. Если вы видите, что ребёнок ведёт себя самостоятельно и ответственно, не включает без разрешения плиту, не берет без спроса то, что ему нельзя, то можно начинать оставлять его одного.
Но делать это нужно не резко, а постепенно. Заранее, до дня икс, начните аккуратно напоминать про основные правила безопасности. И не просто «это не делай, туда не лезь», а объясняйте последствия, которые могут случиться. Не «ты отравишься», а "будет очень сильно болеть живот, нельзя будет есть сладкое, придётся вызывать врача".
После этого можно начать оставлять дошкольника одного дома, но ненадолго: начинать следует буквально с нескольких минут, а потом возвращаться и проверять. Если все идет хорошо, постепенно это время можно увеличивать.
В действующем законодательстве вопрос о том, с какого именно возраста детей можно оставлять дома без присмотра родителей, прямо не урегулирован.
Принимая решение о том, что ребенок на какое-то время останется дома в одиночестве, необходимо помнить, что, согласно ст. 63 Семейного кодекса РФ, родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Таким образом, оставляя ребенка одного, вы должны быть абсолютно уверены в том, что его жизни и здоровью ничего не угрожает.
В том случае, если с ребенком дома случится беда, а вас в этот момент рядом не окажется, вы можете быть привлечены к административной (ст. 5.35 КоАП РФ) или уголовной ответственности (ст. 109, 125 УК РФ). В качестве видов наказания предусматривается предупреждение или небольшой штраф в размере от 100 до 500 рублей за неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних.
Если с вашим ребенком произойдет что-то серьезное (он получит травму, по его вине в квартире произойдет пожар и тому подобное, вы можете быть привлечены к уголовной ответственности по ст. 125 УК РФ («Оставление в опасности») за заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для жизни или здоровья состоянии и лишенного возможности принять меры к самосохранению по малолетству, старости, болезни или вследствие своей беспомощности, в случаях, если виновный имел возможность оказать помощь этому лицу, был обязан заботиться о нем, сам поставил его в опасное для жизни или здоровья положение. Максимальное наказание, согласно этой статье, предусмотрено в виде лишения свободы на срок до одного года.
Мысли о возможном происшествии или несчастном случае — еще один важный фактор, который останавливает родителей. Конечно, от них никто не застрахован. Тут есть три главных вопроса:
А вы сами уверены, что справитесь с возникшим происшествием или несчастным случаем, если он все-таки произойдет? Или вы тоже не знаете, что делать в случае пожара или не помните телефон скорой, но за себя не боитесь, а тревожитесь только за ребенка, разумно ли это?
Какова вероятность несчастного случая именно в тот промежуток времени, о котором идет речь? Сколько было пожаров в вашем доме за последние 10 лет? Сколько раз были пожары именно в вашей квартире? Сколько раз вас заливало водой?
Несчастный случай может случиться и с вами по дороге на работу. При этом вы все равно ходите на работу, прекрасно осознавая риск. Почему в случае с ребенком так хочется применить какую-то другую логику?
Психологи предлагают провести небольшой тест. Если хотя бы на 8 пунктов ответ будет «да», можно немного ослабить контроль и позволить ребенку побыть самостоятельным. Если нет – значит, нужный момент пока не наступил, и лучше не рисковать.
- Ребенок знает, что можно делать, что нельзя и почему.
- Может адекватно оценивать свои поступки.
- Умеет пользоваться телефоном, знает номера мамы и папы.
- Не боится ограниченного пространства и темноты, спокойно играет в комнате за закрытой дверью и засыпает без света.
- Может занять себя на два часа и более, не прибегаяза помощью к родителям каждые 10 минут.
- Часто играет в ролевые игры – «дочки-матери», больной и врач, учитель и ученик, ставя себя на место взрослых.
- В процессе игры не проявляет садомазохистских наклонностей, понимает, когда может быть больно и старается этого избежать. Не пытается причинить боль себе, родителям, братьям и сестрам, друзьям, не издевается над животными. Исключение составляют игрушки. Их ломают практически все дети, это нормально.
- Быстро прощает обиды, не вынашивает план мести, затаив злобу.
- Ответственно выполняет порученные ему домашние обязанности –убирает в своей комнате, помогает накрывать на стол, застилает постель и т. д.
- Проявляет самодисциплину, соблюдает режим дня без контроля и постоянного напоминания родителей, ест и ложится спать в одно и то же время.
Если вы решили начать новый этап в жизни семьи — этап «один дома», то вам подойдут эти рекомендации:
Замок входной двери должен быть исправным, не захлопываться, открываться и закрываться с помощью ключа.
Важный пункт, ребенок не должен сам открывать окна. Объясните, почему нельзя выходить на балкон, залезать на подоконники и т. д.
Спрячьте подальше все опасные вещи — спички, зажигалки, колющие и режущие предметы, бытовую химию и лекарства. Важно исключить контакты малыша с уксусом и острыми специями.
Научите ребенка пользоваться необходимой бытовой техникой. Например, он должен уметь самостоятельно разогревать еду. Оптимальный вариант — это наличие микроволновой печи или электрического чайника. Если же придется пользоваться газовой плитой, то ребенок должен знать весь процесс разогревания пищи.
Предупредите соседей, что ваш малыш остается дома один. Можете оставить у них запасной комплект ключей, если вы им доверяете.
Научите ребенка правильному общению по телефону. При разговоре с незнакомым человеком он не должен называть свое имя и адрес и уж тем более — говорить, что мамы и папы нет дома.
Если имеется возможность, то установите дома камеру,чтобы отслеживать ребенка в режиме реального времени.
Существуют специальные программы родительского контроля, они устанавливаются на телефон родителя и ребенка,давая возможность онлайн отслеживать ребенка и слушать звуки вокруг него,так же в таких программах есть «тревожная кнопка» для ребенка.
Оставляя ребенка одного дома - договоритесь, что вы будете звонить ему каждые 30-40 минут.
Оцените свою готовность и готовность ребенка. Чего, на ваш взгляд, не хватает ребенку, каких навыков? Что нужно знать вам, чтобы снизить тревогу? В спокойной обстановке убедитесь, что ребенок умеет делать то, что часто будет нужно, когда он будет дома один. Например, в игровой форме потренируйтесь открывать и закрывать дверь, доставать горячее из микроволновки или наливать чай. Чем больше в этот подготовительный период вы разрешите ему делать самому, тем лучше будет со всех возможных точек зрения. Пусть при вас несколько раз повторит следующее: поставит кастрюлю на плиту, зажжет ее, потом через пару минут выключит и снимет кастрюлю с плиты при помощи прихваток. Можно на первое время повесить подсказки на кухне.
Объясните ребенку, что происходит, почему это происходит и как это будет происходить. Узнайте, что он думает по этому поводу? Если ребенок боится, то стоит для начала максимально снизить его страх, объяснить, что для того, чтобы страх исчез все-таки нужно остаться дома одному. Договоритесь о том, как долго вас не будет. Начинайте с 20-30 минут. Расскажите ребенку подробно, где вы будете находиться, сориентируйте его во времени («Я вернусь, когда большая стрелка будет на цифре.»).
Инструктаж необходим, но он должен быть краток и хорошо понятен вашему ребенку. Бессмысленно пытаться «впихнуть» в ребенка все эти знания за 15 минут до вашего ухода, отведите на это специальное время, а лучше обсудите это несколько раз.
Обсудите с ребенком, что НЕЛЬЗЯ открывать дверь НИКОМУ, пока он находится один дома. НЕЛЬЗЯ разговаривать с незнакомыми людьми по телефону и тем более рассказывать, что он один дома. НЕЛЬЗЯ кидать что-либо из окон и с балкона, и лучше не ставить экспериментов с водой, огнем и электричеством. Все это вы сделаете вместе, когда взрослые вернутся. НЕЛЬЗЯ играть с бытовыми приборами. Оставьте на видном месте список важных телефонов: скорой, пожарной, милиции и любых людей, которые смогут прийти на помощь, если что-то произойдет. Запишите ваш адрес и телефон. Страх, который может охватить ребенка, очень плохо влияет на память, и даже те номера или факты, которые ребенок знает наизусть, могут забыться. Убедитесь, что ребенок сможет воспользоваться этой информацией.
Подготовьте себя. Скорее всего, в первый раз вы начнете паниковать, как только за вами закроется входная дверь. Ни при каких условиях (кроме ЧП) не возвращайтесь домой раньше оговоренного времени, иначе придется начинать с нуля! Даже если ребенок названивает и требует, чтобы вы вернулись, уточните, все ли в порядке, и, если ничего не произошло — скажите, через сколько вы будете, попробуйте дать ему задание на это время. Постарайтесь спланировать для себя какое-то дело, не слишком сложное, и четко ограниченное по времени. Не опаздывайте!
Многие дети только и ждут, чтобы родители ненадолго оставили их в одиночестве, чтобы куда-нибудь залезть или устроить беспорядок. Во-первых, закройте, уберите, отключите все, что вы не хотите, чтобы попало ему в руки и что ему точно не понадобится (важные документы, коробки конфет, косметику, дорогую одежду, телеканалы с материалом, который запрещен ребенку). Во-вторых, если все-таки по возвращению вы застаете довольного отпрыска и бардак в квартире, постарайтесь проявить выдержку и терпение, сильно не ругать ребенка, постараться объяснить, что не так и предложить альтернативу такому поведению.
Повторяйте эти шаги, постепенно увеличивая время своего отсутствия.
Прежде,чем оставить ребенка одного, вы должны придумать занятия для него. Дети находясь одни дома должны быть,чем то заняты (для
предотвращения возникновения проблемных ситуаций) .
Например:
Семейные ценности.
Вариант для детей постарше. Предложите ребенку сделать красивый семейный альбом или композицию с фотографиями. Для этого ему понадобятся несколько семейных фото, клей, большой лист бумаги или альбом. Чтобы «сделать красиво» — блестки, наклейки, трафареты, фломастеры, цветная бумага или что угодно еще на ваш выбор. Помните, что у ребенка может быть своеобразное чувство прекрасного, так что лучше не использовать фотографии, которые существуют в единственном экземпляре.
Раскраски.
Великолепный способ увлечь обоих детей надолго – это раскраски. Они почти не требуют от детей фантазии, в отличие от рисования («мама, нарисуй мне…») и способны занять малышей от 10 минут до получаса. Тем более дети легко осваивают такие занятия и игры самостоятельно.
Кто-то покупает готовые раскраски сообразно возрасту, кто-то печатает их на принтере, кто-то вырезает фигурки из бумаги и дает детям их раскрашивать – все способы хороши!
Собери по кусочкам.
Пазлы — не слишком оригинально, но надежно. У любимой логической игры существует такое огромное количество вариаций, что легко найти способ заинтересовать даже самого искушенного собирателя. Есть и разные способы сделать пазлы самому.
Например, используя только ножницы и бумажную картинку. В качестве картинки хорошо подойдут старые открытки или фотографии. Если ребенка попросить еще и собрать этот пазл, то можно не только кофе попить, но и ленту новостей успеть пролистать.
Чуть сложнее сделать пазл из деревянных шпателей (медицинских или из-под мороженого — не имеет значения). Достаточно сложить их вплотную друг к другу, наклеить сверху подходящую по формату картинку и затем разрезать ее полосами по шпателям. Или нарисовать на шпателях что-то свое, и после этого разобрать и попробовать собрать снова.
Головоломки — затягивающее занятие для усидчивых. Головоломок тоже бывает множество и выбрать такую, которая захватит внимание ребенка надолго, порой непросто.
Сортировка предметов, сваленных в одну большую коробку, может занять ребенка на какое-то время. В эту коробочку – пуговицы, а в эту мисочку – бусины (игра возможна в том случае, если ребенок не тянет в рот и нос посторонние предметы)
Для того, чтобы все прошло успешно, и вы могли спокойно оставлять ребенка дома, зная, что у вас не будет паники, и ребенку это нормально, очень важно помнить о цели, ради которой вы изначально все это затеяли. У каждого цель своя, начиная от развития самостоятельности ребенка и заканчивая необходимостью выучить иностранный язык, чтобы продвинуться по службе. Главное, набраться терпения, помнить, какая цель лично у вас, обсуждать ее с ребенком, и тогда успех обеспечен!
Анастасия Ватехова | Все публикации
