Гульнара Маслова
Кормушка для птиц
Программное содержание
1 .Формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах, учить различать их по существенному признаку;
2 Углублять представления о причинах отлета птиц, классифицировать птиц на зимующих и перелетных;
3 Обогащать словарь путем введения слов:перелетные, зимующие, корм, кормушка;
4 Воспитывать интерес и любовь к птицам, желание помогать им в зимних условиях.
Публикация «Кормушка для птиц» размещена в разделах
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года (Зима)
-Какие птицы прилетают к нам на участок? (ответы детей)
-Как называются птицы, которые остаются у нас зиму (Зимующие птицы)
Правильно, ребята. Они у нас зимуют. А чем они питаются зимой? Семенами деревьев, насекомыми, которые уснули в коре деревьев. И очень тяжело найти корм. Особенно трудно находить корм во время снегопадов, в метели и сильные морозы. Им холодно, они погибают от голода. Ребята, как вы думаете, как можно помощь птицам
? Конечно сделать кормушку, птицы в зимнее время приближаются к жилищам людей. И мы с вами должны помочь птицам пережить зиму.
Они очень любят пшено, семечки и хлеб.
2. Воспитатель предлагает детям угадать, что это за птица.
Умный мальчишка
В сером армячишке
Прыгает, шныряет,
Крошки собирает
(Воробей)
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это снегири.
Черный,проворный,
Кричит «крак «
Червякам – враг.
(Грач)
Кто на елке, на суку,
Счет ведет «ку-ку…ку-ку»?
(кукушка)
На шесте дворец,
В о дворце –певец,
А зовут его (скворец)
У меня ходули-не страшит болото,
Лягушат найду ли-вот моя забота.
(цапля.)
Верещенья белобока, а зовут ее (сорока)
3. Физкультминутка
Игра «Ворона».(Дети встают в круг возле стула. Часть детей- вороны, часть-«собаки»,часть-«хоровод». Вороны скачут вокруг стула и кричат:
Возле елочки зеленой,скачут, каркают вороны. (Вороны каркают)
Из-за корочки подрались, во все горло разорались.
Вот собаки прибегают, и вороны улетают. Собаки вбегают в круг. Вороны каркают и разбегаются. Собаки их ловят. Пойманные дети становятся в круг. Игра повторяется1-2 раза.
4. Игра «Найди птицу.»
(Воспитатель показывает картины с изображением зимующих и перелетных птиц. Дети должны узнать и называть птицы.)
5. А сейчас мы с вами сделаем кормушку и когда пойдем на улицу повесим ее. Завтра принести семечки, хлеб, крупы. Также дома с папой сделаете кормушку.
