Юлия Назарова
Краткосрочный проект «14 февраля — День книгодарения»
Вид проекта : краткосрочный
Тип проекта : творческий, групповой
Участники проекта : дети - 34 человека,
родители - 30 человек,
педагоги - 2 человека.
Пояснительная записка
Читая детский литературно-художественный журнал "Мурзилка" №2,2017г. дети и взрослые узнали о неизвестном для них празднике, который отмечают 14 февраля - Международный день книгодарения. У детей возник вопрос : как можно отметить такой праздник? Где взять книги для подарка (купить, взять в домашней библиотеке, сделать самим.)
Публикация «Краткосрочный проект „14 февраля — День книгодарения“» размещена в разделах
- День дарения книг, 14 февраля
- День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
- День святого Валентина. Сценарии праздников
- Зима
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Так появился этот мини-проект.
Проблема: дети группы "Сказка ", их родители и воспитатели хотят подтвердить достоверность высказывания "Книга - лучший подарок".
Цель: формирование новых культурных традиций, позитивного отношения к окружающему миру.
Задачи :
• Развивать коммуникативные навыки, фантазию, творчество;
• Приобщать детей дошкольного возраста к ценностям мировой культуры;
• Расширять круг детского чтения.
• Продукт совместной деятельности: пополнение групповой библиотеки новыми книгами, в том числе самодельными.
Дата Совместная деятельность детей и педагога Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная о подгрупповая Взаимодействие с семьями воспитанников
I половина дня
Утром дети и воспитатель с восторгом и благодарностью принимают в подарок книги, которые дети и их родители решили подарить детскому саду.
Истинную радость испытывают и дарители, и те, кто принимает подарки.
Беседа "История моей книги"
Воспитатель предлагает детям рассказать о том,как появилась в их доме книга,которую дети и их родители сегодня решили подарить детскому саду. Знают ли дети имя автора книги, чем она будет интересна другим детям.
Особенно подробно воспитатель просит рассказать о книгах, которые дети и и родители сделали своими руками.
Выполнение творческих заданий:
• Придумай загадку о героях понравившейся тебе книги.
• Нарисуй иллюстрации, которых не хватает в этой книге.
Воспитатель предлагает детям выбрать в группе место, чтобы разместить книги, полученные в подарок для групповой библиотеки.
Дети рассматривают иллюстрации в книгах.
Обсуждают их
содержание,
делятся впечатлениями.
Воспитанники просят воспитателя или тех,
кто уже умеет читать,
прочитать отрывки из заинтересовавших их книг.
Результатом предшествующей подготовки к новому празднику в жизни детей группы и взрослых, стала договоренность о дарении книг для групповой библиотеки.
II половина дня
Мастер-класс "Как сделать книгу своими руками".
Своим опытом с детьми делится Ирочка Казакова,автор книги "Кролик ИА, бобер Хлоп-Хлоп и круглый год".
Акция "Подари книгу"
Дети группы "Сказка " дарят книгу веселых стихов Эдуарда Успенского детям группы №2"Теремок" и книгу "Сказки для малышей " детям группы "Почемучки".
Дети ремонтируют
Книги групповой библиотеки,
Создают книжки-малышки своими руками.
