Татьяна Колодзева
Краткосрочный проект для детского сада «Масленица»
Краткосрочный проект для детского сада «Масленица».
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси.
Поэтому в преддверии этого праздника и возникла идея проекта.
Публикация «Краткосрочный проект для детского сада „Масленица“» размещена в разделах
- Масленица. Русский народный праздник
- Проекты на тему Масленицы и масленичной недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2013
Цель: формирование патриотической культуры у детей средней группы в процессе изучения культуры и традиций русского народа при подготовке к празднику «Масленица».
Задачи:
• Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам.
• Обогащать духовный мир детей.
• Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица».
• Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника Масленицы.
• Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.
Планирование работы над проектом :
1) Подготовительный (постановка проблемы)
Воспитатель напоминает детям, что у каждого народа есть свои традиции и праздники. Одним из самых любимых русских праздников с давних пор является Масленица. Дети начинают задавать вопрос: «А что такое масленица?», «Что она обозначает?» .Поэтому и возникла идея в проведении праздничного гулянья «Масленица» силами педагогов, родителей и ребят.
В группах проводится обсуждение идеи проекта. Выбирается форма реализации.
2) Реализация проекта
• На начальном этапе происходит работа в группах по сбору информации об истории праздника. Проводиться беседа «История Масленицы», рассказать детям о истории и обычаях русского народа (познание, коммуникация)
• • Чтение рассказа К. Д. Ушинского «Проказы старухи-зимы» : углублять знания детей об особенностях природы в разные периоды зимы, формировать эстетическое восприятие картин природы, художественных текстов.
• Разучивание русских народны песен: «Блины» ,«Едет Масленица» рус. нар. мел., «Вот уж зимушка проходит» рус. нар. мел, «А я по лугу» рус. нар. мел., «Веснянка» рус. нар. мел., «Ой, бежит ручьем вода» (совместно с муз. работником)
• Заучивание закличек на Масленицу : уточнить представление детей о жанровых особенностях закличек (коммуникация)
• Знакомство с пословицами и поговорками по теме праздника: уточнить и закрепить представления детей о жанровых и языковых особенностях пословиц и поговорок (познание, коммуникация)
• Заучивание масленичных частушек : поддерживать и развивать у детей интерес к пониманию смысла образных выражений, воспитывать любовь к устному народному творчеству.
• Разучивание народных подвижных игр «Масленица», «Горелки», «Тень, тень, потень», «Веселый бубень» (игровая деятельность)
• изготовления чучела масленица (наряженная кукла из соломы) совместно с родителями
• аппликация «веселый петрушка» (труд)
• лепка на тему «Медведь на масленице» (труд)
• подготовка театрализационного представления:разучивание ролей, подготовка атрибутов, подбор костюмов
• Мастер класс от родителей «Печем блины на масленицу»
• Изготовление альбома совместно сродителями «Семейные традиции проводов русской зимы» (на основе предоставленного фото материала)
• организация выставки рисунков «Зимний разгуляй»
3)Результат
Проведение праздника «Масленица»
• организация места проведения праздника. Воспитатели украшают игровые площадки, устанавливают куклу-масленицу
• организация театрализованного представления с петрушкой
Развлечение проводится на улице. Дети передвигаются группами по площадкам, участвуют в народных играх, водят хороводы вокруг чучула-масленицы. Дарят друг другу открытки, сделанные своими руками. В завершении праздника угощаются блинами, которые приготовили родители.
