Мария Петрова
Краткосрочный проект «Путешествие по городу дорожных знаков»
Проект «Путешествие по городу дорожных знаков»
Краткосрочный проект
Старший дошкольный возраст (группы № 2, 5)
Вид проекта : ролево-игровой, информационо-практико-ориентированный.
Сроки реализации проекта : 11 – 27 апреля
Участники проекта : дети, воспитатели, руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель, специалисты, родители.
Проблема: недостаточная активность родителей во взаимодействии с детьми и педагогами.
Публикация «Краткосрочный проект „Путешествие по городу дорожных знаков“» размещена в разделах
- Дорожные знаки
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Актуальность темы проекта
Большое количество ДТП с участием детей, недостаточная информированность детей о правилах поведения на улице, необходимость обратить внимание родителей на важность изучения ПДД и умения применять их на практике.
Предметная область:
Активность родителей в обучении ребёнка правилам безопасности на дороге.
План работы по реализации проекта :
На основе изученных проблем поставить цель проекта.
Привлечь специалистов ДОУ к осуществлению соответствующих разделов проекта.
Составить план-схему реализации проекта.
Составить план работы с детьми, родителями и специалистами.
Сбор, накопление материала.
Презентация проекта, подведение итогов.
Цели проекта : привлечение родителей к участию и проведению досугов совместно с детьми, совместное изучение ПДД.
Активизация позиции родителей в физическом развитии детей и в изучении правил поведения на улице.
Создание условий, раскрывающих творческий и интеллектуальный потенциал дошкольников, ориентированных на диалогическое взаимодействие детей, родителей и педагогов и способствующих самопониманию и саморазвитию всех участников педагогического процесса.
Прогнозируемый результат:
• Расширение знаний детей и родителей правилах дорожного движения, дорожных знаках.
• Данный проект даст возможность взрослым наравне с детьми поучаствовать в детском мероприятии, поможет сплотить родительский коллектив. С помощью воспитателя дети расширят знания о ПДД.
• Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.
Задачи:
Побуждать родителей к активному участию в жизни детского сада;
Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель-ребенок;
Развивать творческий потенциал ребенка;
Воспитывать нравственные качества;
Создать эмоциональный комфорт в группе и семье;
Мотивировать родителей к совместным занятиям с детьми;
Приобщить родителей к проведению спортивных мероприятий;
Привлечь родителей к активному участию в физическом развитии детей;
Формировать у родителей ответственность за жизнь здоровье своих детей и свое здоровье.
План – схема реализации проекта.
Совместная деятельность с детьми:
1. Занятия по ПДД в соответствии с программой по ОБЖ.
2. Проведение лексической темы «Город. Улица. Я»
3. Дидактические игры на тему «ПДД»
4. Совместно с родителями рисование схемы безопасного движения от дома к детскому саду.
5. Просмотр в детском саду мультфильмов «Смешарики. Правила дорожного движения»
6. Беседа инспектора ГИБДД с детьми с демонстрацией видеофильма.
7. Разучивание стихов о дорожных знаках.
Работа с родителями:
1. Рекомендовать обратить внимание детей во время пути домой на правила движения, встречающиеся по пути дорожные знаки.
2. Предложить совместно с ребёнком выучить стихотворение о знаке.
Связь со специалистами:
С музыкальным руководителем – совместное участие в досуге.
Заключительный этап
1. Анкетирование родителей.
2. Наличие информации по тематике досуга в родительском уголке.
