Краткосрочный творческий проект «День Победы»

Нина Кабанова
Краткосрочный творческий проект «День Победы»

Краткосрочный творческий проект в подготовительной группе «День Победы»

Тип проекта : творческий, информационный, игровой.

Продолжительность – краткосрочный.

Участники проекта : воспитатели, дети, родители, узкие специалисты (музыкальный руководитель, инструктор по ФИЗО, учитель марийского языка).

Сроки проведения: с 5мая 2015г. по 8 мая 2015г.

Публикация «Краткосрочный творческий проект „День Победы“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность проекта. Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на этом этапе формируется личность ребёнка. Перед специалистами дошкольного образования стоит задача найти наиболее верный метод приобщения ребёнка к социально-значимым ценностям. Патриотизм, применительно к ребёнку старшего дошкольного возраста, определяется как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, родного города, Родины, наличие у детей таких чувств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознание себя частью окружающего мира.

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям старшего дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, - идею противостояния добра и зла, и финальной победы добра. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, помогает осознать свою национальную принадлежность, особенность истории своего народа, страны, призывает любить Родину и близких. Обратив внимание на то, что дети страдают дефицитом знаний об освобождении родной страны от немецко-фашистских захватчиков, участии членов семьи старшего поколения в ВОВ. Так же в этом году юбилейная дата – 70 лет Победы.

Цель: Скоординировать работу по формированию основ патриотического сознания детей старшего дошкольного возраста, используя потенциал педагогического коллектива детского сада и семьи.

Задачи:

1. Сообщить элементарные сведения о ВОВ. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыкой о войне.

3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов ВОВ.

5. Привлечь узких специалистов и родителей к совместной деятельности.

Предварительная работа.

1. Рассматривание иллюстраций о войне, Дне Победы.

2. Чтение художественных произведений о ВОВ, слушание военных песен, вальсов, заучивание стихов и песен.

3. Подготовка к празднику, посвященному «70-летию Победы».

Этапы реализации проекта :

1 этап.

1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике Победы.

2. Информирование родителей о предстоящем проекте.

3. Подбор методической литературы, презентаций, фотографий, плакатов, художественных произведений о ВОВ.

2 этап.

1. Проведение НОД, бесед о войне, победе в ВОВ.

2. Привлечение родителей к участию в проекте.

3. Организация сюжетно-ролевых, дидактических игр.

3 этап.

1. Организация выставки работ ко Дню 70-летия Победы (совместная работа детей с родителями).

2. Экскурсия к памятнику и возложение цветов.

3. Проведение праздника.

4. Изготовление праздничных открыток.

5. Выставка «Военная техника».

6. Оформление газеты «День Победы».

7. Создание альбома памяти о ВОВ.

8. Выставка художественных произведений и картин о ВОВ.

9. Определение уровня развития.

Мероприятия проекта.

5 мая. Вторник.

1. Беседа «Знаменитые земляки». – Познакомить со знаменитыми земляками, участниками ВОВ; воспитывать уважение к их труду, подвигу, желание быть на них похожими.

2. Развитие речи «Они сражались за Родину». – Закреплять представления детей о защитниках Отечества, уважительное отношение к ним; воспитывать любовь к Родине; развивать стремление выражать своё отношение.

3. Изодеятельность. Аппликация «Изготовление праздничных открыток».

4. С/р игра «Мы – военные».

5. П/и «Меткий стрелок».

6. Организация выставки работ с участием родителей и детей ко Дню 70-летия Победы.

6 мая. Среда.

1. Видеоролик «Мы этой памяти верны». – Способствовать формированию чувств гордости за свой народ, за его боевые заслуги; воспитывать уважение к защитникам ВОВ, памяти павших бойцов.

2. П/и «Водрузи знамя», «Снайперы».

3. Прослушивание музыкальных произведений «Священная война», «День Победы» (с участием музыкального руководителя).

4. Оформление газеты «День Победы» (с участием детей и родителей).

5. Чтение А. Митяева «Мешок овсянки».

6. Рисование «Салют в честь Победы ВОВ».

7. Д/и «Чья форма».

7 мая. Четверг.

1. Д/и «военный транспорт».

2. Выставка военной техники (с участием детей и родителей).

3. Праздник, посвященный 70-летию Победы.

4. П/и «Донесение», «Попади в танк».

5. Создание альбома памяти ВОВ (вместе с родителями).

6. С/р игра «На границе».

7. Чтение стихов о войне и рассматривание картин о войне «Медсестра» Ю. Некрипцева, «Отдых после боя» А. Худякова.

8 мая. Пятница.

1. Беседа «День Победы». – Обобщать и систематизировать знания о подвиге наших соотечественников в годы ВОВ; воспитывать патриотическое чувство.

2. Экскурсия к памятнику и возложение цветов (дети с участием родителей и сотрудников).

3. Организовать выставку художественных произведений, картин, посвященных ВОВ.

4. Продуктивная деятельность «Бумажный голубь – символ мира».

5. Слушание песни «Пусть всегда будет солнце» А. Островского.

Работа с родителями.

1. Оформление выставок, стенгазен, художественной литературы.

2. Привлечь к участию в подготовке праздника «День 70-летия Победы».

3. Консультация для родителей «Знакомьте детей с героическими подвигами России».

4. Участи в акции «Бессмертный полк».

Итог проекта.

1. Сформированные представления детей о героическом подвиге народа в годы ВОВ.

2. Выставка детских и совместных работ с родителями.

3. Создание альбома «Альбом памяти ВОВ», папки-передвижки «Города-герои».

4. Участие детей и родителей на торжественном мероприятии – празднике, посвященном 70-летию Победы.

5. Положительный опыт сотрудничества ДОУ с ветеранами ВОВ, с родителями, сотрудниками детского сада.

6. Итоговая диагностика по результатам проекта.