Саидова Зарема Солтановна
Кружковая работа как одна из форм совместной деятельности с детьми
В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование в дошкольных учреждениях дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях по дополнительному образованию идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности.
Кружковая работа даёт возможность каждому ребенку удовлетворить свои индивидуальные познавательные, эстетические, творческие запросы.
Публикация «Кружковая работа как одна из форм совместной деятельности с детьми» размещена в разделах
При организации деятельности кружков детский сад учитывает:
- интересы детей, возрастные особенности детей, имеющийся у них опыт участия в такого рода занятиях;
- необходимость решения воспитательных и образовательных задач в единстве с основной программой детского сада;
- понимание игры как ведущего вида деятельности и выстраивание содержания дополнительного образования детей именно на ее основе; т. е. любая совместная деятельность проходит в игровой форме;
- так же детский сад учитывает необходимость создания комфортной обстановки, в которой будет развиваться творческая личность;
- нормы нагрузки на ребенка.
ФГОС ДО предполагает, что целью кружковой работы в детском саду является:
Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
В нашей дошкольной организации организован ряд дополнительных образовательных услуг, которые направлены на развитие творческого потенциала, познавательной активности, воспитание здорового образа жизни.
Результаты кружковой работы повышают не только качество образовательного процесса для детей одаренных, но и помогают решить многие проблемы детей, нуждающихся в индивидуальном сопровождении.
Кружковая работа
- помогает удовлетворить потребности родителей в получении детьми вариативного образования;
- создает условия для занимательного дела детей в соответствии с их интересами;
- совместная деятельность развивает индивидуальные и творческие способности детей.
- способствует профессиональному росту педагогических кадров, освоению ими педагогических технологий;
- кружковая работа помогает формировать предметно пространственную развивающую среду в соответствии с современными требованиями.
Кружки не являются платными
Возраст детей, охваченных кружковой деятельностью – от 3 до 7 лет.
Руководители кружков организовывают свою деятельность посредством следующих форм :
- Совместная деятельность с детьми;
- Индивидуальная работа с воспитанниками;
- Выставки в приемных, оформление лестничных площадок;
- Концерты, мастер –классы для родителей, педагогов, развлечения, досуги;
- Участие в различного уровня конкурсах;
- Руководители кружков предоставляют отчеты о результатах деятельности кружка в конце года.
Кружки организуют и проводят воспитатели, специалисты работающие с детьми дошкольного возраста: музыкальные работники, учитель – логопед.
Продолжительность совместной деятельности соответствует каждой возрастной группе детей: во второй младшей группе 15 минут, в средней группе 20 минут, в старшей группе 25 минут, в подготовительной группе 30 минут
Кружковая работа проводится в нашем детском саду еженедельно, во второй половине дня, с 16.00 до 16.30.
Вся кружковая работа в ДОУ делится на три направления:
- Художественно – эстетическое развитие;
- Познавательное развитие;
- Физическое развитие;
Я, как музыкальный руководитель, организовала театральный кружок в подготовительной группе "Театральный сундучок". На очередном занятии мы познакомились с новой "Весенней сказкой", которую мы планируем показать на празднике 8 марта.
