Симоненко Виктория
Кубановедение «Правила безопасного поведения на улице» (1 класс)
Кубановедение
Тема: Правила безопасного поведения на улице.
Цели:
- дать изначальные правила поведения на дорогах.
- приобретение учащимися знаний и навыков поведения на улице (как безопасно перейти улицу).
- формирование умения понимать сигналы светофоров.
- знакомство со значением важнейших дорожных знаков, линий дорожной разметки проезжей части.
Оборудование: презентация
Этапы урока Деятельность учителя УУД
I.Актуализация знаний Долгожданный дан звонок –
Публикация «Кубановедение „Правила безопасного поведения на улице“ (1 класс)» размещена в разделах
- Кубань
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Это начался урок.
А урок расскажет всем
Как без бед и без проблем,
Рано утром, не спеша,
Придти в школу малышам
Делаем ребятам предостереженье:
Выучите срочно правила движенья!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители!
Правил дорожных на свете не мало.
Все бы их выучить вам не мешало.
Но основное из Правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
На мостовой - не играть, не кататься,
Если здоровым ты хочешь остаться!
- Как вы думаете, о чем это стихотворение?
- Кто догадался, какая тема урока?
II. Постановка учебной проблемы.
Открытие нового знания 1) Беседа
- Чем опасна улица?
- Какие правила нужно соблюдать, переходя дорогу?
- Что нам помогает перейти дорогу? (зебра, светофор)
В дороге всем ребятам
Мы светим с давних пор,
Мы три родные брата
Наш домик …
- Какие цвета есть у светофора?
- на какой цвет мы переходим дорогу?
- а на какой цвет мы стоим?
- Откройте свои тетради с. 19
Физминутка
- Ребята, давайте мы с вами познакомимся с дорожными знаками:
Многие дорожные знаки вам известны. Вы встречаете их на пути в школу. А откуда пришли к нам дорожные знаки?
Первые знаки появились, когда люди ходили пешком и передвигались на расстояния на лошади. О знаках стали задумываться с появлением автомобилей, тогда возник вопрос безопасности на дороге.
Давайте проверим, хорошо ли вы знаете знаки?
1. Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят (Дети)
2. Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет – (Пешеходный переход)
3. С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери, ни ворот –
То…. (Подземный переход)
4. Если ты собрался с другом
В зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется все равно,
Он домчит вас быстро, ловко
Знак…. (Автобусная остановка)
Ребята, запомните: «Дисциплина на улице – залог безопасности!»
III.Применение нового знания Откройте свои тетради стр. 20:
- Какие из этих знаков ты знаешь?
- Соедини линиями знаки с их названиями.
Запомните, ребята: красным цветом изображаются запрещающие знаки, синим – разрешающие.
- Раскрась соответствующим цветом знаки:
Движение на велосипедах запрещено.
Велосипедная дорожка.
- Рассмотри иллюстрацию.
- Какое правило безопасности нарушили дети?
Физминутка
- Ребята, скажите, а где нужно переходить проезжую часть улицы?
Откройте свои тетради на стр. 21
Запомни: проезжую часть улицы надо пересекать строго по пешеходному переходу или по сигналам светофора.
Разгадайте слово в прямоугольнике.
Запишите это слово в прямоугольник.
Что называют зеброй? (пешеходный переход)
Если нет светофора – прежде чем переходить дорогу, сначала посмотри налево, потом направо.
Обходить трамвай нужно спереди, а троллейбус и автобус – сзади.
Я рада, что основные правила вы усвоили. А чтобы не забыли Правила, я вам подарю Памятку для пешеходов:
Памятка для пешеходов
Учащиеся, будьте дисциплинированы на улице!
1. Ходите только по тротуару!
2. Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели переходов, а если их нет – на перекрестках по линии тротуаров.
3. Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.
4. Где есть светофор, переходите только на зеленый сигнал.
5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!
6. Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы!
7. Езда на велосипеде по улицам и дорогам разрешается детям на младше 14 лет.
8. Соблюдайте правила пользования общественным транспортом.
Соблюдайте Правила дорожного движения и
помогайте в этом своим родным и близким!
IV.Итог урока
- Какая тема звучала на уроке?
- Что нового узнали?
- Как будем переходить по зебре?
- Сколько цветов имеет светофор?
- На какой цвет переходим дорогу, а на какой стоим?
V.Домашнее задание (по желанию) - стр. 21 подготовить ответы на вопросы
