Квест «С книгами знаться — ума набираться»

Инесса Шевченко
Квест «С книгами знаться — ума набираться»

Перед началом игры звучит легкая детская музыка, связанная с учебой, книгами, школой, детьми, семьей.

Ведущая: Дорогие друзья! Сегодня необычный день! Вас ждет маленькое приключение, в конце которого вы найдете хорошее настроение и чашку ароматного чая! Вот ключ от кабинета, в котором будет проходить чаепитие. (У всех на глазах кладет ключ на самое видное место. Обращает внимание на ключ)

Но прежде, чем отправиться в путешествие по книжным страницам, давайте посмотрим, что такое квест. Квест в переводе с английского означает «вызов, поиск, приключение». Это приключенческая игра, один из основных жанров компьютерных игр, состоящих из нескольких уровней. Что же нужно иметь игроку во время квеста: смекалку, находчивость, терпение и хорошее настроение. И, конечно же, дружную команду. Но помните, что квест полон неожиданностей, загадок, опасностей.

Поэтому вашими помощниками во время игры будут консультанты:

• Консультант по развитию внимания и памяти Малышева Екатерина Владимировна

• Консультант по развитию пальчиков рук Шрейдер Виктория Александровна

• Консультант по развитию смекалки, находчивости, терпения Турдагина Анна Алексеевна

Перед каждым уровнем каждый из консультантов проведет разминку с игроками. Если у вас возникнут сложности и вам будет необходима помощь, вы можете обращаться к консультанту.

В каждой игре есть правила или условия игры. Я их сейчас озвучу.

• Каждая команда выбирает модератора

• Каждый игрок имеет три жизни

• За три неправильных ответа - удаление

• Члены команд могут спасти игрока – подарить свою жизнь

Следить за тем, чтобы игра шла по правилам, оценивать правильность выполнения заданий,а также поощрять наиболее удачливых игроков будет экспертный совет в составе:

• Эксперт изобразительного искусства Лебедева Анжела Валерьевна

• Эксперт ораторского искусства Назарова Любовь Степановна

• Эксперт хорошего настроения Ланшина Валентина Николаевна

Прошу экспертный совет занять свои места.

Вы готовы? Тогда начинаем.

Музыка перехода в компьютерную игру, игра света.

3 консультанта и ведущая с книгами в руках подходят к сундуку.

Джессика: Приветствую вас, смельчаки. Я — потомок профессора Челленджера, Джесика - модератор квеста «С книгами знаться – ума набираться». После того как я прочитала книгу Конан Дойля «Затеряный мир» и узнала, что я внучка профессора Челеджера, странные вещи стали происходить в этом здании. Книги как – будто стали оживать. Неожиданно ко мне в гости заглянула Джеки Умеловна – внучка доктора Джекила.

Джеки Умеловна: Мой дед доктор Джекил мне однажды рассказывал о встрече профессора Челеджера, Шерлока Холмса и Зигмунда Фрейда.

Все они были заядлыми читателями и выдумщиками. Так вот они решили оставить потомкам послание в сундуке. Долгие поиски привели меня в Морозко. Оказывается, в детском саду работают внучка Фрейда Сигизмунда Памятовна и племянница Шерлока Холмса Смекалина Шерлоковна.

Смекалина Шерлоковна: У меня сохранились очень интересные фотографии библиотек наших предков. Посмотрите …

Сигизмунда Памятовна: Да, великих людей много, но всех их объединяет одна привычка – чтение книг. (И дальше по слайдам)

Джессика: Вовремя прочитанная книга - огромная удача. Она способна изменить жизнь, как не изменит ее лучший друг или наставник.

Скорее посмотрим, что в сундуке?

Смотрят. Примеряют атрибуты. В это время исчезает ключ.

Звучит таинственная музыка.

Модератор: Исчез очень важный ключ. (Все ищут)

Странно. Вы не видели ключ? Случилось это у всех на глазах. Поиски ничего не дали. Я думаю, что это мой прадед спрятал ключ. Он очень умный и изобретательный. Поэтому я решила обратиться к вам. Мой прадед тщательно зашифровал все координаты нахождения ключа! Готовы ли вы рискнуть и отправиться на поиски заколдованного ключа?

Если вы сумеете справиться со всеми этими заданиями и найдете ключ, то сможете попасть в тайную комнату чаепития.

Смекалина Шерлоковна: Искать придется везде!

Вам понадобится вспомнить все самые тайные закоулки своей памяти, проникнуть в места, которые хранят подсказки, найти буквы, из которых вам предстоит составить слово! Это слово и будет местом хранения или хранителем ключа!

Джеки Умеловна: Удачи, я верю, что вы справитесь с заданием!

Сигизмунда Памятовна:Подсказка: буквы живут в разных местах и не по-порядку, поэтому чтобы собрать слово, вам придется хорошо подумать!

Дсессика: предлагаю вам разделиться на команды. Как же это сделать?

Смекалина Шерлоковна подскажи, пожалуйста.

Смекалина Шерлоковна думает и находит маски разного цвета: предлагаю игрокам выбрать, а потом одеть маску. Те игроки, у кого будут маски одинокого цвета, сядут за один стол и будут играть в одной команде.

Джессика: команды готовы, экспертная группа тоже.Первое задание:

Сейчас консультанты каждой команде предложат список картин того цвета, какого цвета и маски у игроков, на столе лежат копии картин. Ваша задача подобрать картины по списку пока звучит музыка.

Звучит мелодия «Ах вернисаж, ах вернисаж».

Джессика:Ведущая: команды готовы, экспертный совет готов проверить правильность выполнения задания?

Какие молодцы! Видно, что вы очень хотите выиграть!Открываю первую подсказку: форму и цвет предмета найдёте в списке картин. Правильно. Это картина «Черный квадрат» Малевича. Правильный ответ – черный квадрат. Предмет – черный кубик. Под кубиком буква Я.

Фанфары.

Смекалина Шерлоковна: а сейчас в помощь игрокам разминка

Смекалина Шерлоковна: Проявив внимание и находчивость, отыщите в закоулках своей памяти омонимы. Ваша задача вписать все значения слов, которые вы знаете. Напоминаю, что омонимы – это слова одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению. Если найдите все значения слов, то получите второй предмет подсказку.

Звучит музыка тихая и спокойная, не очень громко, фоном.

Джессика: команды готовы, экспертный совет готов проверить правильность выполнения?

Экспертный совет проверяет правильность выполнения задания, сверяя с презентацией.

Смекалина Шерлоковна: Какие молодцы! Смекалки и находчивости вам не занимать!Открываю вторую подсказку: Как черный, только синий! Что же это? Назовите предмет. Правильно. Предмет – синий кубик. Под кубиком буква Т.

Фанфары.

Сигизмунда Памятовна: а сейчас в помощь игрокам разминка для развития памяти и вниманию.

Сигизмунда Памятовна: Друзья, мы с вами отправляемся в увлекательное путешествуем по книгам. Обратите внимание, что название каждой книги имеет 2 слова.Ваша задача: написать второе слово названия книги.

Джессика: команды готовы, экспертный совет готов проверить правильность выполнения задания?

Звучит музыка фоном из знакомого кинофильма, экранированного по книге.

Сигизмунда Памятовна: Да, знаете вы немало! Прекрасно!Открываю третью подсказку: Чертят им или рисуют. Грифель по листку танцует. Он большой помощник наш, и зовется … Правильный ответ – большой карандаш. Спрятана буква А.

Фанфары.

Джеки Умеловна: а сейчас в помощь игрокам разминка по развитию мелкой моторики рук.

Игра «Катится колючий ежик»

Джеки Умеловна: Посмотрите, какие прекрасные семейные фотографии принесли нам участники семейного клуба.Ваша задача: вырежьте сердечко и проголосуйте за понравившуюся фотографию.

Звучит мелодия.

Джеки Умеловна: Замечательно!Открываю четвертую подсказку: Маленький, удаленький. Громко кричит. Правильный ответ – свисток. Спрятана буква К.

Ну что ж, друзья. Вы прошли почти все испытания. Поздравляю!

Джессика:последнее испытание: найдите ключ.

Последняя подсказка: Выключаем телевизор, пусть компьютер отдохнет, почитаем лучше книгу, книга знания дает!

А теперь слово экспертному совету. Вам предоставляется уникальная возможность наградить наиболее выдающихся игроков сувенирами.

Экспертный совет.

Джессика: подведение итогов конкурса «Мечтариум». Фанфары.

Вручение партнерам проекта оргтехники. Фанфары.

Чаепитие.

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Комплексно-тематическое занятие в старшей группе Правильно питаться-здоровья набираться! Комплексно-тематическое занятие в старшей группе Правильно питаться-здоровья набираться!» Цель: формировать у детей представление о правильном.

Конспект занятия по ЗОЖ «Надо чисто умываться, чтоб с микробами не знаться» (вторая младшая группа) Автор: Тищенко С. Задачи ОО: Развитие у детей культурно-гигиенических навыков. Воспитание желания всегда быть красивыми,чистыми,опрятными. Формирование.

Квест-игра со СнеговикомКвест-игра со Снеговиком Цель: создать благоприятную, эмоциональную атмосферу, повысить интерес к физической культуре, продолжать знакомить с зимними забавами. Задачи:.

Квест ко Дню друзей.Квест ко Дню друзей. Квест, посвященный международному дню друзейВсе народы во все времена почитали дружбу величайшей ценностью. Наши ребята очень дружные и.

Квест «По дорогам войны» Цель: Всестороннее развитие детей по различным направлениям (физическому, познавательному и социально-коммуникативному); Задачи: • создание.

Квест «Пропавшая сказка» Квест-игра «В поисках пропавшей сказки» для детей старшего дошкольного возраста Автор: Солодовникова Евгения Леонидовна Цель – способствовать.

Квест «Сказочная роща»Квест «Сказочная роща» Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования требует использования в образовательном процессе технологий.

Квест «Юные пожарные»Квест «Юные пожарные» Квест «Юные пожарные». Воспитатель: Ширяева В. Ю. Программное содержание: Дать представление детям о пожарной безопасности: дать знания.

Квест «Золото Колчака»Квест «Золото Колчака» Наш город Омск в этом году отметил знаменательную дату 300 лет. Кому то это покажется мало кому то много, это смотря с чем сравнивать.

WEB-квест «Путешествие в Антарктиду» Образовательный web-квест— (webquest) — проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные.

Библиотека изображений:
  • Фрукты и ягоды
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Квест «С книгами знаться — ума набираться»
Опубликовано: 27 февраля 2017 в 16:31
+73Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 57.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
23 октября. День городецкой росписи на МААМ

Яркой и неповторимой городецкой сказке посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей подборкой интересных игр и занятий, чтобы приобщить ребенка к отечественному художественному наследию и...

23 октября. День рождения Джанни Родари

Весёлый, озорной и храбрый Чиполлино – самый известный герой Джанни Родари, участник Клуба весёлых человечков журнала «Весёлые картинки». Его знают и любят уже многие поколения. 23 октября исполняется...

Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе на тему: «Больница»
Цель: Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру « Больница». Задачи: Образовательные: Формировать у детей умения развивать сюжет...
Конспект наблюдения за улиткой в младшей группе
Конспект наблюдения за улиткой в младшей группе. Цель: развивать интерес у детей к животным, развивать наблюдательность. умение четко произносить слова...
Уголок природы. Осень
Уголкам природы как комплексному средству экологического воспитания в детских садах уделяют большое внимание. Ребенок познает окружающий мир, опираясь...