Асель Устабаева
Лэпбук «Моя малая Родина»
Моя малая Родина
В настоящее время растёт поколение детей, часто безразличное к речевой деятельности, демонстрирующее нелюбовь к трудным заданиям, избегающее регулярных усилий и трудностей вообще. Речевая коммуникация для таких малышей не является личностно значимой.
Наблюдается и «угасание» родительской инициативы – ещё одна из актуальных проблем сегодняшнего дня. Поэтому так важны поиск и введение в практику новых форм работы с дошкольниками и их родителями.
Публикация «Лэпбук „Моя малая Родина“» размещена в разделах
- Лэпбук на патриотическую тему «Моя Родина»
- Лэпбук «Моя малая Родина, мой край, мой город»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Темочки
Вовлечь ребёнка в деятельность возможно лишь в том случае, когда ему интересно, когда он увлечён и играет. Помочь в этом может лэпбук. Лэпбук (lapbook) – это самодельная книжка-раскладушка или тематическая папка с разными кармашками, подвижными деталями. В ней собирается материал по определенной теме.
Современные требования, предъявляемые государством к качеству образовательно – воспитательной деятельности в детском саду, подразумевают, что педагогу необходимо постоянно заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности и владеть необходимыми образовательными технологиями.
В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи.
Сегодня я хочу познакомить вас с совершенно новой технологией, интересным методическим пособием – лэпбук.
Краткое описание: лэпбук «Моя малая Родина» представляет собой тематическую интерактивную папку-раскладушку.
Цель: Активизировать имеющиеся у детей знания об истории прошлого и настоящего города поселка Комаровский. Расширять кругозор детей.
Задачи:
Формировать умение узнавать по иллюстрациям рассказывать о достопримечательностях родного города.
Закреплять навык образования уменьшительно-ласкательных форм существительных.
Формировать навык согласования существительного с прилагательным в роде, числе, падеже.
Методика работы:
Рассматривание материала совместно с ребенком.
Называние городских объектов.
