Серокурова Дарья Максимовна
Лэпбук «ЗОЖ» для дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы
Лэпбук.
Задачи:
Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью, формирование потребности в ведении здорового образа жизни.
Развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей.
Обогащение и активизация словаря у детей.
В лэпбук входит различная информация:
- Кармашек с фотографиями, на которых дети занимаются спортом.
-Дидактическая/игра «Полезное/ Неполезное»
Публикация «Лэпбук „ЗОЖ“ для дошкольников» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ. Лэпбуки на тему здоровья и спорта
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Темочки
Цель: Расширять представления и закреплять знания детей о вреде и пользе продуктов питания, формировать основы здорового образа жизни и валеологической культуры, расширять словарь дошкольников, развивать коммуникативные навыки, внимание, память, слух.
- Дидактическая/игра «Продолжи пословицу»
Цель: расширять знания о пословицах, обогащать речь, пополнять словарный запас, развивать логическое мышление: умение наблюдать, сопоставлять, анализировать делать выводы; умение работать со словом; коммуникативную компетентность.
- Кармашек с подвижными играми
Цель подвижных игр - это: Давать выход запасам энергии ребенка. Развитие координации движений. Повысить положительный настрой и укрепить психоэмоциональное здоровье. Развитие навыков общения. Умение оценивать ситуацию и делать соответствующие выводы. Развивать быстроту реакции.
- Дидактическая игра «Лабиринт» (разминка для глаз)
Цель: развивать ориентировку на листе бумаги, зрительное внимание, зрительную память.
- Дидактическая/игра «Собери картинку» (в форме мозаики)
Цель: учить детей выделять форму предмета, цвета, учить правильно собирать изображение предмета из отдельных частей; соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, действовать путём прикладывания.
- Кармашек с детскими рисунками «Спорт глазами детей»
Лэпбук мы используем в индивидуально – коррекционной работе с детьми, а также в самостоятельной и игровой деятельности.
