Елена Владимировна Куриленко
Лэпбук своими руками
Лэпбук (lapbook, или как его еще называют интерактивная тематическая папка, - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению.
Для ребенка лэпбук — это игрушка, в которой собрано много интерактивных вещей:
различных скрытых интересных элементов (дидактических игр, загадок, стихотворений, раскрасок, картинок, фотографий, которые раскрывают себя при взаимодействии. Получается эффект киндер-сюрприза, который чрезвычайно нравится детям.
Публикация «Лэпбук своими руками» размещена в разделах
Это пособие имеет яркое оформление, четкую структуру, интересно оформленный материал. Различные развивающие и творческие задания «спрятаны» в кармашках, «окошках», обычных и фигурных конвертах, разных блокнотах, мини-книжках, книжках-гармошках, в подвижных деталях. Выполняя задания на схемах, рисунках, в играх, на карточках ребенок может в лёгкой и непринужденной форме узнавать что-то новое, проводить наблюдения, закреплять и совершенствовать свои знания по определенной теме.
Работа с лэпбуком отвечает основным тезисам организации партнерской деятельности взрослого с детьми:
• включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми;
• добровольное присоединение дошкольников к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения);
• свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства);
• открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).
Таким образом, информация, представленная в лэпбуке выполняет познавательную и развивающую функцию. Необходимо отметить и другие достоинства данного интерактивного пособия для познавательного развития детей дошкольного возраста:
• лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме, а также лучше понять и запомнить данный материал;
• это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и повторяет материал;
• ребенок учится самостоятельно собирать и организовывать информацию;
• создание лэпбука развивает творческие способности детей, их воображение, любознательность, самостоятельность и инициативность, не маловажные качества для подготовки детей к успешному обучению в школе.
• создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей. А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели.
В результате данной игорной практики у детей развиваются универсальные умения, такие как:
• умение планировать предстоящую деятельность;
• договариваться со сверстниками;
• распределять обязанности;
• искать нужную информацию, обобщать её, систематизировать;
• самостоятельно давать объяснения на возникающие вопросы;
• принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения;
Разработала и оформила лэпбуки в зависимости от назначения: обучающие, игровые для развития сюжета игры, праздничные, поздравительные, лэпбуки-сказки.
Таким образом, использование интерактивных пособий как фактора развития познавательной активности у дошкольников, состоит в том, что происходит не только постепенное накопление и расширение знаний воспитанников, но и формируется умение высказать свое мнение и отстаивать его, уверенность в себе.
" Русская изба"
"Я человек"
"Азбука здоровья"
" Новый год"
"Времена года"
"Метеостанция "
" Математический калейдоскоп"
" Эмоции"
