Марина Фурсова
Макет в младшей группе «Обитатели аквариума»
Экологическое воспитание детей предполагает: воспитание гуманного отношения к природе, формирование системы экологических знаний и представлений, развитие эстетических чувств. Большой интерес у детей дошкольного возраста вызывают представители животного и растительного мира, которых они воспринимают как равных себе, сочувствуют и сопереживают им. Желая, как можно больше узнать ребенок задает, множество вопросов о растениях и животных.
Публикация «Макет в младшей группе „Обитатели аквариума“» размещена в разделах
- Аквариум
- Аквариумы. Макеты сухих аквариумов
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Рыбы и рыбки
- Темочки
Особое внимание обращается в ФГОС на организацию предметно- пространственной среды, которая дает возможность максимально реализовать потенциал каждого дошкольника. Поэтому в оборудовании групп обязательными должны быть дидактические пособия, развивающие познавательную активность детей. Именно к таким пособиям относятся макеты. Макетирование можно рассмотреть как экологически ориентированный вид деятельности, который дает возможность закреплять представления детей о мире природы, преобразовывать полученные знания в игру, обогащая жизнь дошкольников новыми впечатлениями, развивать их творческие способности.
В этом месяце в моей группе тема недели "Обитатели аквариума".И я сделала вот такой макет своими руками. Для младшей группы!
Ребята вместе с воспитателем рассмотрели аквариум и его обитателей. Узнали какие рыбки живут в аквариуме, рассмотрели улиток и водоросли, покормили их. Обитатели аквариума живут в воде. Каждый из малышей участвовал в опыте с водой, узнал о ее свойствах, потрогали руками.
Подводный мир всегда очень увлекает детей, ведь в нем много морских существ. В макете «обитатели аквариума» наши рыбки подвешены на нитке, таким образом, обитатели аквариума приходят в движение от дуновений воздуха и аквариум нам служит пособием для развития речевого дыхания. Эту модель аквариума мы используем в уголке природы для формирования у детей представлений о среде обитания рыб : голова, глаза, плавники, хвост.
Таким образом, можно сделать выводы, что используемые в работе с детьми макеты выступают средством формирования совокупных представлений детей о природе, способствуют умению находить и понимать взаимосвязи в природе, вызывают интерес, любовь и бережное отношение к ней, способствуют развитию познавательной активности дошкольников.
