Надежда Ожева
Мастер-класс для родителей и детей «Пластилинография»
Мастер – класс для родителей и детей.
Тема: «Пластилинография»
Нетрадиционные техники лепки
Подготовила воспитатель группы №5 «Солнышко» Ожева Н. Н.
Цель:
привлекать родителей к совместному сотворчеству с детьми.
Задачи:
• Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми старшего дошкольного возраста через использование нетрадиционной техники лепки.
• Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия.
Публикация «Мастер-класс для родителей и детей „Пластилинография“» размещена в разделах
- Лепка, пластилин. Мастер-классы для родителей
- Лепка. Консультации для родителей
- Мастер-классы для родителей
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Пластилинография. Консультации для родителей
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2019
• Опробовать новые, нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка.
• Формировать потребность в приобретении новых знаний.
Ход мастер – класса вводная часть
Воспитатель:
Приветствую вас уважаемые родители и дети в нашей уютной группе. Я очень рада, что вы нашли время и пришли на наш мастер – класс, надеюсь, что вы узнаете много интересного и полезного для себя. Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира. В дошкольном возрасте у них развиваются потребности познания этого мира, которые находят отражение в форме поисково-исследовательской деятельности, направленные на «открытие нового», которые развивают продуктивные формы мышления.
Я хочу вам предложить нетрадиционную лепку – пластилинография.
Пластилинография – это рисование пластилином по горизонтальной поверхности. Основой для картины может служить картон или другая твердая горизонтальная поверхность. Пластилинография соединила в себе самые любимые виды творчества: рисование и лепка.
Пластилинография расширяет возможности: ребенок учится размазывать, сплющивать вытягивать и скатывать на занятиях развивается мелкая моторика, глазомер, тактильные ощущения; реализуется познавательная активность; обогащается словарный запас ребенка; развиваются сенсорные способности; происходит знакомство с окружающим миром; формируется эстетический вкус.
Пластилинография может быть обратная и витражная – это изображение лепкой картины с обратной стороны горизонтальной поверхности с обозначением контура, такими поделками можно украсить стены в творческих уголках или преподнести в качестве подарка.
Предлагаю перейти к нашему мастер – классу :
Материалы и оборудование: пластилин, картон, карандаш, ножницы, контурные рисунки (заготовки, салфетки для рук, вода в мисочке, стеки, доска для лепки.
Приступаем к работе:
1. На картон наносится рисунок (предлагаются заготовки).
2. Обводим заготовку образец карандашом и вырезаем его.
3. От пластилина отщипываем небольшие кусочки в виде комочков, лепим на небольшом расстоянии друг от друга, желательно разных цветов, потом путем размазывания получается смешанный пластилин для большей цветовой гаммы.
4. Пластилиновые комочки размазываем, не заходя за контуры рисунка.
5. Мы скатываем небольшие жгутики из пластилина, выкладываются на образец. Прижимаются к середине, заполняя центр элемента рисунка.
6. Контур образца по желанию можно выкладывать тонкими жгутиками черного цвета.
По окончанию работы, воспитатель хвалит детей и родителей за отличную работу : «Какие вы молодцы, настоящие художники. Похвалите друг друга за работу. Оформим выставку ваших работ, чтобы все могли полюбоваться ими, устроим в нашей приемной – ВЕРНИСАЖ!».
Работа готова, спасибо за внимание.
.
