Елена Тимошенко
Мастер-класс для родителей «Рисование по клеточкам — очень увлекательное и полезное занятие»
Рисование по клеточкам — очень увлекательное и полезное занятие
Поступление в школу – важный момент в вашей жизни и вашего ребенка. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.
Графические диктанты хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность.
Публикация «Мастер-класс для родителей „Рисование по клеточкам — очень увлекательное и полезное занятие“» размещена в разделах
- Мастер-классы для родителей
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2019
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у ребенка пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя предложенные задания в графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Помните, что ребенка нужно обязательно хвалить за удачно выполненную работу. Необходимо направлять и немножечко подталкивать в нужном направлении.
Существуют временные рамки работы с графическими диктантами. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Перед началом графического диктанта можно с ребенком сделать пальчиковую гимнастику, прочитать чистоговорки, стишки, скороговорки, загадать загадки. Очень важно помнить, что это для ребенка прежде всего игра, а не принудительное занятие, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.
Я решила дать родителям возможность попробовать себя в роли детей. Перед проведением графического диктанта провела пальчиковую гимнастику.
«Дружные пальчики»
Эти пальчики щипают, (Большим и указательным пальцем щипаем ладонь другой руки)
Эти пальчики гуляют, (Указательный и средний "идут" по другой руке).
Эти - любят поболтать, (Средний и безымянный шевелятся, трутся друг об друга, шурша).
Эти - тихо подремать, (Безымянный и мизинец прижимаем к ладони.)
А большой с мизинцем братцем
Могут чисто умываться. (Крутим большим пальцем вокруг мизинца).
Далее раздала готовые листы в клетку формата А4, фломастеры и стала проводить диктант. Вы себе представить не можете какая обстановка была в моей группе! Родители с огромным увлечением «рисовали» по клеточкам : у кого-то получалось, кто-то сбился. Настроение у всех родителей моих воспитанников намного улучшилось, все остались довольны!
