Миронова Елена
Мастер-класс по объемной аппликации из бумажных полос «Открытка выпускника для сотрудников детского сада»
Мастер-класс Объемная аппликация из бумажных полос
«Открытка - приглашение выпускника для сотрудников детского сада»
Совместное творчество детей и родителей
Публикация «Мастер-класс по объемной аппликации из бумажных полос „Открытка выпускника для сотрудников детского сада“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Аппликация из бумажных полосок
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Объемная аппликация из бумаги
- Объемные открытки
- Открытка своими руками
- Поделки из бумаги
- Поделки. Мастерим с детьми
- Пригласительные открытки, приглашения на выпускной
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2018
Цель: Показать важность совместной деятельности детей и родителей в продуктивной и другой творческой работе. Познакомить родителей с приемами создания объемной аппликации из бумажных полос, научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях,
Задачи:
Помощь в организации благоприятных условий, для мотивации ребенка к процессу художественного творчества.
Познакомить с приемами объемной аппликации из бумажных полос.
Научить приемам совместной деятельности, вовлекая в работу членов семьи.
Участники «Мастер — класс» родители воспитанников и воспитанники подготовительной «б»группы.
Провела «Мастер — класс» воспитатель МДОУ ЦРР д/с «Родничок» Миронова Е. Г.
Место проведения – подготовительная б группа «Осьминожки» детского сада.
Дата 27.04.17г.
Предварительная работа:
Организация пространства для проведения «Мастер — класса»
Подготовка образцов, и других необходимых материалов.
Составление конспекта, нахождение необходимого методического материала.
Организация родителей на практические занятия «Мастер — класс»
План:
1. Выступление воспитателя
2. Практические занятия
3. Обмен мнениями, впечатлениями. Фото на память.
1. Выступление воспитателя
Значение занятий аппликацией для развития дошкольника.
Аппликация считается разновидностью художественной деятельности, приобщая ребёнка к миру прекрасного и открывает перед ним красоту окружающего мира. Способствует формированию умственных, творческих способностей у дошкольника, развитию художественного вкуса.
На занятиях по аппликации дети знакомятся с различными материалами (бумага, ткань, природный материал) и их свойствами, учатся сочетать цвета, формы, симметрию деталей, различать геометрические фигуры, объединять части в целое, ориентироваться на листе бумаги. У детей развивается глазомерная функция, они учатся оценивать и исправлять путём анализа допущенные ошибки. На занятиях аппликацией у детей развивается речь, они овладевают правильным обозначением направлений (слева, справа, в середине, по углам, снизу, сверху).
В аппликации большую роль имеет цветовое оформление оно привлекает детей яркостью и красочностью.
И очень важно развивать чувство цвета как наиболее доступное представление о красоте и яркости окружающего мира. Для этого мы, воспитатели, постоянно объясняем детям, почему надо брать тот или иной цвет, и с какими цветами лучше сочетается, чтобы передать выразительность содержания.
На занятиях аппликацией дошкольник овладевает так же и трудовыми умениями, связанных с обработкой материала (вырезание, наклеивание, складывание., учатся работать с ножницами, кистью, клеем, они стремятся работать аккуратно, достигая положительного результата. И это способствует формированию культуры труда (готовят своё рабочее место, отбирают необходимые материалы, планируют последовательность выполнения задания, и после работы привести своё рабочее место в порядок
У дошкольника формируются такие качества, как точность, быстрота, плавность, развивается координация движения рук. Дошкольники получают возможность проявить самостоятельность и инициативу, испытать чувство радости при достижении положительного результата.
Уровень овладения навыками и умениями, позволяет осуществить и определить степень готовности каждого ребёнка к успешному обучению в школе. Если следовать нашим рекомендациям и работать с ребенком совместно, чтобы он видел результат и то, как Вы положительно реагируете на его творчество и что сделано своими руками, тогда ребенок вырастет творческой, самостоятельной личностью. Нашим детям предстоит школьный жизненный этап, и впереди у нас - вроде бы и веселый и, вместе с тем и грустный праздник - Выпускной вечер, мы решили совместно с вами, родители, приготовить для сотрудников детского сада открытки-приглашения.
2. Пошаговый процесс создания открытки
Для изготовления открытки нам понадобятся следующие материалы и инструменты:
— цветная бумага разных расцветок, полоски бумажные разного оттенка
— ножницы обычные и фигурные
— клей-карандаш
— белые плотные листы бумаги для создания основы открытки
— фигурный дырокол (бабочка)
Проделаем с вами небольшую пальчиковую гимнастику
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Пальцы — дружная семья,
Друг без друга им нельзя.
(Сжимаем пальцы каждой руки в кулачки и разжимаем их.)
Вот большой!
А это — средний.
Безымянный и последний —
Наш мизинец, малышок!
У-у-у! Указательный забыли.
Чтобы пальцы дружно жили,
(Поочередно поднимаем пальцы обеих рук кверху.)
Будем их соединять
И движенья выполнять.
(Каждый палец руки присоединяем поочередно к большому)
Молодцы! Итак, чтобы у нас получились объемные красивые цветы на открытке-приглашении необходимо :
1. Белый лист бумаги согните пополам, внутрь приклейте отпечатанный текст приглашения
2. Заготовку цветной бумаги понравившегося вам оттенка наклейте на белую основу
3. Семь бумажных полосок зеленого цвета складываем колечком и склеиваем концы внахлест, - это заготовки для лепестка!
4. Семь цветных полосок любого цвета также складывайте колечком и склеивайте концы внахлест - это будет цветок!
5. Выложите на лицевой стороне открытки свою фантазию, и наклейте! Получится все объемно и красиво!
Для оформления открытки пользуйтесь фигурными ножницами и фигурным дыроколом (бабочки). Приступайте к совместному творчеству!
В процессе создания открытки и после, родители и, дети обмениваются впечатлениями от созданного своими руками. В конце фото на память!
