Мастер-класс «Оформление тарелки папье-маше в технике «декупаж» (7 фото)

Татьяна Швалева
Мастер-класс «Оформление тарелки папье-маше в технике «декупаж»

Оформление тарелки папье- маше в технике «декупаж».

Цель: развитие творческих способностей детей, создание положительного эмоционально- психологического и мотивационного настроя на занятия декоративно-прикладным творчеством.

Задачи занятия:Образовательная

познакомить воспитанников с народными художественными промыслами,

расширить кругозор детей,

познакомить их с историей данного вида творчества, технологией декупажа.

Развивающая

развивать творческие способности, самостоятельность, фантазию, внимание, зрительно-пространственные представления, наблюдательность, цветоощущения, терпеливость, зрительную память.

Способствовать развитию координации и мелкой моторики.

Воспитательная

воспитание художественного и эстетического вкуса, уважение к народным традициям.

Педагогическая технология: здоровьесберегающая с использованием динамической смены поз, упражнений на мышечно-телесную координацию.

Предварительная работа: Знакомство с техникой декупажа, просмотр фотографий, образцов, материалов, применяемых для данной поделки.

План занятия:1. Организационная часть.

2. Физминутка (пальчиковая гимнастика).

3. Оформление тарелки в технике «декупаж».

4. Динамическая пауза.

5. Подведение итогов, рефлексия.

Оборудование и материалы:

Для педагога: образец поделки, фотографии.

Для детей: тарелка, ножницы, бумажные салфетки с рисунком, клей ПВА, кисти, на столе клеенка

Ход работы:

1)Несмотря на то, что в магазинах продается масса необычных и интересных вещей, нас самих тянет смастерить что-то оригинальное. На сегодняшний день одним из самых интересных и популярных видов рукоделия является декупаж.

Сегодня на занятии нам необходимо сделать тарелку декоративным изделием, сделать ее такой какой нет ни у кого. Расписать ее с помощью обычных бумажных салфеток. Чтобы приступить к работе, необходимо вспомнить, что же такое декупаж.

Так что же такое -декупаж?

Декупаж – это вид прикладного творчества, представляющий собой технику декорирования разнообразных поверхностей с помощью нанесения полиграфическим способом картинок с последующей лакировкой полученного изображения для защиты от внешних воздействий.

А сейчас мы подберем нужные вам для работы салфетки.

Хочу вам напомнить правила техники безопасности при работе с ножницами, как их держать и осторожно обращаться, чтобы не поранить себя и своего товарища.

Повторение правил ТБ при работе с ножницами, клеем.

Подготовим наши пальчики к работе

2)Пальчиковую гимнастику «Помощники»

Раз, два, три, четыре,

Мы посуду перемыли:

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.

Мы посуду перемыли:

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,

Так мы маме помогали.

Удары кулачками др. о друга.

Приступам к работе

3).Вырезаем рисунок из салфетки ножницами.

Мотив из салфетки прикладывают на поверхность тарелки и плоской кисточкой приклеивают, промазывая клеем с внешней стороны начиная от середины рисунка.

ы,наверное, устали, и сейчас мы проведем

4)Физкультминутка «Посуда»(воспитатель предлагает выйти на середину группы и напоминает стихотворение, звучавшее ранее, но обыгрывает слова.)

Вот большой стеклянный чайник,

(«Надуть» живот, одна рука на поясе)

Очень важный, как начальник.

(Другая изогнута, как носик)

Вот фарфоровые чашки,

(Приседать, одна рука на поясе)

Очень хрупкие, бедняжки.

Вот фарфоровые блюдца,

(Кружиться, рисуя руками круг)

Только стукни - разобьются.

Вот серебряные ложки,

(Потянуться, руки сомкнуть над головой)

Вот пластмассовый поднос -

Он посуду нам принес.

(Сделать большой круг)

)Подведение итогов. Все вы хорошо потрудились и своими руками сделали прекрасную вещь – декоративную тарелку. У всех тарелки получились яркие, красочные.

Вам понравилось занятие? Что интересного вы узнали? Какие предметы можно оформить с помощью декупажа? Что вы хотели бы украсить с помощью декупажа?

Теперь эта ваша тарелка может украсить ваш дом или стать подарком другу или близкому человеку.

На сегодня наше занятие закончено, спасибо за работу.