Мастер-класс по конструированию из бумаги и бросового материала «Пингвины на айсберге» для детей 6–7 лет (20 фото)

Любовь Николаевна Рослякова
Мастер-класс по конструированию из бумаги и бросового материала «Пингвины на айсберге» для детей 6–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Материал : бумага голубая разных оттенков, черная односторонняя, одноразовые пластиковые стаканчики и чашка, пластмассовые глазки, ножницы, клей-карандаш:

Ход создания айсберга из бумаги и бросового материала :

Обклеиваю пластиковые стаканчики и чашку голубой бумагой разных оттенков, начинаю с донышка:

Затем обклеиваю боковые поверхности:

Публикация «Мастер-класс по конструированию из бумаги и бросового материала „Пингвины на айсберге“ для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• Животные севера. ИЗО, поделки, рисование
• Животные севера. Конструирование, поделки
• Пингвин. Детям о пингвинах
• Пингвин. ИЗО, поделки, рисование
• Подготовительная группа
• Поделки из бросового материала
• Поделки из бумаги
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» июнь 2020

Используя обклеенные коробочки и одноразовую посуду, можно сконструировать айсберг :

Конструирование пингвина их черной односторонней бумаги способом оригами :

Квадрат положить углом к себе, сложить пополам, соединив боковые углы, раскрыть – получилась центральная линия:

Согнуть верхние стороны квадрата к центральной вертикальной линии:

Перевернуть деталь другой стороной на стол:

Нижний угол согнуть вверх, чтобы деталь приобрела форму треугольника:

Полученный треугольник сложить пополам, соединив боковые стороны:

Верхний угол согнуть вниз – вправо:

Вывернуть его – получилась голова:

Нижний правый угол (один слой бумаги) отогнуть влево:

Оставив складку, этот угол отогнуть вправо – получилось крыло:

С другой стороны таким же образом сделать второе крыло. Приклеить пластмассовые глазки.

Используя фон из МААМ. RU – библиотеки образовательных материалов, можно размещать пингвинов в Антарктиде.

Пингвины на айсберге :

Пингвины на айсберге и на льдинах :

Переставляя детали айсберга, получаем другой вариант:

Еще раз меняем местами часть деталей айсберга :

Добавляем напечатанную фигуру пингвина с птенцом из МААМ. RU – библиотеки образовательных материалов :

Можно комбинировать разными способами детали айсберга, получая новые формы. Можно любыми способами варьировать расположение пингвинов на льдинах и на айсберге в ходе самостоятельной индивидуальной и подгрупповой деятельности детей.