Наталья Адарченко
Мастер–класс по конструированию из бумаги с дошкольниками подготовительной группы «Волшебная птица счастья»
Цель: создать условия для формирования у детей дошкольного возраста внимание к духовной культуре своего народа, интерес и уважение к его прошлому.
Задачи:
• Познакомить детей с образом народных оберегов;
• Заинтересовать детей в изготовлении оберега птицы- счастья для своей семьи, дома;
• Научить детей изготовлению птицы-счастья, используя симметричное и ажурное вырезание, складывания бумаги гармошкой.
• Развивать эстетический вкус, сенсорный опыт, творческие способности, творческий потенциал у детей и их родителей
• Воспитывать любвь к народной культуре, национальным традициям.
Публикация «Мастер–класс по конструированию из бумаги с дошкольниками подготовительной группы „Волшебная птица счастья“» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Поделки из бумаги
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы, птички. Конструирование, поделки
- Сказочная птица. Волшебные, жар-птицы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013
Оборудование и материалы: шаблоны птицы- счастья, цветная бумага, ножницы, стэплеры, ленты, подвесной модуль, магнитофон.
Предварительная работа: Знакомство с обычаями и традициями Донских казаков, чтение народных сказок, рассматривание иллюстраций с деревянной птицей счастья.
Дети входят в горницу их встречает тетка Аксинья.
Тетка Аксинья: Здорово ночевали станичники
Дети: Слава богу!
Тетка Аксинья : Рада видеть вас у себя в курене. А я знала, что вы нонче ко мне заглянете. Петух песню с утра пел, а кот Мурлыка умывался-, а это верная примета –Гостям быть.
А я для рук своих нашла работу. Ведь как у нас на Дону гаваривают
• Были бы руки, а сделать можно.
• Умелые руки не знают скуки.
• Умелые руки всякое дело справят.
• Умелым рукам всегда почёт
• Глаза боятся, а руки делают.
А я для вас приготовила ….
Показывает презентации.
Слайд 1- обереги на полотенце, ставнях, одежде, куколки-берегини.
Тетка Аксинья : Издавна наши предки верили, что свой дом и своих близких они могут защитить специальными знаками – оберегами. Наши предки эти знаки обереги вышивали на одежде,полотенцах, скатертях; вырезали по дереву на ставнях, фасадах домов, на лодках, кораблях; лепили кукол ….А как вы думаете, что такое оберег?
Дети отвечают (Оберег значит - беречь, защищать)
Тетка Аксинья : Верно, оберег – от слова «оберегать», «защищать». Обереги бывают самыми разными: они могут защищать их владельца от порчи, бытовых неурядиц, уводить от столкновения с опасностью, охранять здоровье хозяина. Каждый из них представляет из себя предмет, имеющий энерго- информационное поле, сила которого и является защитной аурой для человека и его жилища.
Создавая обереги, надо соблюдать некоторые правила:
1. Обереги не могут быть изготовлены для себя.
2. Никто не может заставить кого-либо изготовить для себя оберег или упросить сделать это. Обереги изготавливаются только по доброй воле и от чистой души.
3. Самые сильные обереги - те, которые изготовлены, сделаны для вас вашими кровными родственниками: отцом, матерью, братом, детьми. Супружеские связи по традиции не считаются кровным родством, но, если супружество гармоничное и счастливое, взаимно созданные обереги тоже имеют большую силу.
4. В процессе создания оберега вы должны постоянно думать о том человеке, для которого вы его делаете, держать перед мысленным взглядом его образ, ощущать его энергетику, настрой, характер, потребности.
Если вы будете неукоснительно соблюдать эти правила, вероятно, сделанный вами оберег действительно сумеет защитить своего хозяина от множества бед и напастей.
В канун дня матери – казачки, которая издавна считалась хранительницей семейного очага, я предлагаю изготовить оберег, который будет хранить семейный очаг, родных и близких, словно добрая и заботливая мама.
Слайд2- деревянная птица- счастья
Тетка Аксинья: Сегодня мы познакомимся с таким оберегом как Семейная птица – счастья. Деревянную птицу - счастья стали делать на Руси еще более трехсот лет назад из дерева. Когда-то ее, как фамильный тотем-оберег, подвешивали в переднем, красном углу деревянной горницы, где стоял обеденный стол. По вечерам на него ставили самовар, и резная птица вдруг начинала торжественно вращаться вокруг своей оси. Медленно кружила она над столом, заглядывая во все уголки избы, как бы проверяя, все ли в порядке, все ли в сборе и не нарушен ли, чем семейный лад. Издавна люди верили в то, что птица счастья приносит добро, благополучие и охраняет дом. Мы сделаем свою птицу счастья, но будет она из бумаги и обязательно принесет нам благополучие!
Тетка Аксинья: Ребята, перед тем как приступить к работе, подумайте кому вы сделаете свою птицу- счастья. Я хочу сделать птицу -счастья для вашей группы и детского сада, чтобы все невзгоды и неудачи обходили стороной. А вы для кого будете делать свой оберег? Когда будете выполнять работу, обязательно думайте о том человек, которому подарите птицу- счастья. Ну что ж приступим. Как у нас на Дону гаваривают: «Стоит начать, а там дело пойдет»
Звучит музыка
Нам понадобиться:
• Нарисованные шаблоны птиц
• Цветная бумага, оберточная бумага
• Стэплер, дырокол
• Фломастер
• Обруч и ленты для подвесного модуля
На слайдах отражаются этапы выполнения работы
Сначала вырежем шаблон птицы счастья из плотной цветной бумаги, сложив ее попалам, и склеим. Посередине птицы сделаем отверствие и на хвосте, для этого возьмем дырокол.
У нас на Дону- умелые руки не ведают скуки. А потому работа нам в радость. Выберите лист любого цвета, который вам нравиться, который покажет какое у нас настроение. Свернем его гармошкой. А теперь, внимание, вырежеем различные отверстиия, как мы вырезали снежинку. Посмотрите, как красиво получилось.
Тетка Аксинья: Ребята, поделитесь своими ощущениями. Нравиться вам выполянть такю работу? Как вы думаете,какя будет птица?
Тетка Аксинья: Теперь еще немного свернем нашу полоску, из который будет ажурный хвост и крылья и проденем их в отверствия, сделанные дыроколом. Чтобы мы смогли увидеть какие красивые получились у нас крылья и хвост, соединим их степлером. А теперь, чтобы наша птица - счастья смогла парить в воздухе, прикрепим ленточку.
Слайд- птица парит в воздухе
Тетка Аксинья: Умей работать, умей и веселиться. Наши птицы хотят осмотреться,да крылья поразмять.
Игра «Птички-невелички»
Синички-сестрички,
Тетки-чечетки,
Краснозобые снегирюшки,
Щеглята-молодцы,
Воры воробьи!
Вы по воле полетайте,
Вы на вольной поживите, Счастье в дом скорей ведите!
Птицы летают в разных направлениях, пока дети говорят слова. По окончании птицы приседают на поляну вместе. Воспитатель подвешивает птиц на подвесной модуль.
Дети стоят в кругу
- Ребята, птица счастья несет на своих крыльях удачу в делах, радость, мир в доме - все самое хорошее. Вы можете подарить ее тому, кому захотите.
Счастьем поделись с другим! Удивительно, ребята, но наши предки считали : «Чем больше мы дарим счастья другим, тем больше его становится у нас"
Хочу с вам на прощание поиграть, да кое-что разузнать.
Тетка Аксинья считаем считалку. Дети хлопают в ладоши тогда, когда он услышит не -птицу.
Прилетели птицы:
голуби, синицы,
мухи и стрижи.
На ком остановилась считалка у того тетка Аксинья спрашивает- Так что такое оберег?
Прилетели птицы:
голуби, синицы,
аисты, вороны,
галки, макароны.
На ком остановилась считалка у того тетка Аксинья спрашивает- Кому можно делать его?
Прилетели птицы:
голуби, куницы.
На ком остановилась считалка у того тетка Аксинья спрашивает- Назови одно из правил изготовления оберегов
Прилетели птицы:
голуби, синицы,
чибисы, чижи,
галки и стрижи,
комары, кукушки.
На ком остановилась считалка у того тетка Аксинья спрашивает- Какое из правил ты еще запомнил?
Прилетели птицы:
голуби, синицы,
галки и стрижи,
чибисы, чижи,
аисты, кукушки,
совы и ватрушки.
На ком остановилась считалка у того тетка Аксинья спрашивает- Кому хотите подарить свою птицу, с кем поделитесь своим счастьем?
Тетка Аксинья: Ну вот, пришла пора и прощаться. До свидание, до новых встреч.
Список используемой литературы:
1. Чумичева Р. М., Ведмедь О. Л. Платохина Н. А. «Ценностно-смысловое развитие дошкольников»(на материале истории и культуры Донского края). - Ростов-на-Дону, 2005год, в 2-х частях
2. Комарова Т. С. «Народное искусство в воспитании дошкольников» Москва, 2006год.
3. В. П. Ватаман. Воспитание детей на традициях народной культуры. Волгоград, 2008год.
.
Наталья Адарченко | Все публикации
