Екатерина Уткина
Мастерская для педагогов «Ангел-добродетель»
Мастерская для педагогов «Ангел - добродетель»
Цель упражнения: формирование готовности педагогов ДОУ к эффективному взаимодействию.
Задачи:
- создать условия доверительной атмосферы путём навыков коммуникативного взаимодействия (эмоциональность, принятие, тактичность, толерантность);
Публикация «Мастерская для педагогов „Ангел-добродетель“» размещена в разделах
- Ангел. Ангелочки своими руками
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Темочки
- активизировать осознание педагогами своих профессиональных и личностных качеств, помогающих в сфере коммуникации через создание образа ангела;
- создать условия для формирования навыков рефлексии, самоанализа и самораскрытия путём актуализации своих чувств и эмоционального состояния.
Данное упражнение рассчитано на педагогов ДОУ.
Количество участников: 4
Основной метод - арт - терапия.
Оборудование: проектор, ноутбук, видеоряд с изображением ангелов,
релаксационная музыка, белые салфетки 15 на 15 см, войлок, белые нитки, цветные фломастеры.
Ход работы:
1. Введение
Психолог. Уважаемые педагоги, предлагаю вам выполнить работу по изготовлению необычной поделки.
2. Основная часть
Психолог. Перед каждым из вас на столе лежат материалы, необходимые для поделки. Предлагаю взять небольшой кусочек войлока. Скатывая шар из войлока, подумайте о тех качествах, которые помогают вам при взаимодействии с родителями. Расположите салфетку таким образом, чтобы один угол был направлен на вас. В центр квадрата помещаем полученный шар. Верхний угол совмещаем с нижним. Вокруг шара собираем салфетку, берём нитку за середину и закрепляем шар в салфетке, завязывая узелок. Затем расправим полученную поделку. Берём нитки, перекрещиваем их слева направо и справа налево, переворачиваем на обратную сторону и, скрестив нитки, закрепляем их, обмотав вокруг шара. Завяжем узел. Теперь свяжите концы ниток для того, чтобы сформировать петлю.
(В процессе работы звучит релаксационная музыка).
Далее педагоги рассматривают свои поделки и дают варианты ответов, что у них получилось. По желанию участники могут раскрасить своих ангелочков.
Психолог. Ангелы – это символы предвестников священного, которые сопровождают нас и помогают, когда это необходимо. Согласно всем традициям, каждый человек имеет ангела-хранителя, который следит за тем, чтобы человек продвигался вперёд по пути своей духовной реализации.
После изготовления каждый участник показывает своего ангела.
Психолог. Несмотря на то, что у каждого из участников был один и тот же материал, ангелы у всех получились разными. Это связано с тем, что все люди индивидуальны.
Какие качества вы вкладывали при начальном этапе изготовления ангела, когда катали шарик? Предлагаю подумать и дать имя своему ангелу. Какое имя вы дали вашему ангелу? Почему именно такое имя было выбрано для него? Легко ли было подобрать ему имя? С какими чувствами, эмоциями вы столкнулись во время изготовления ангела? (Под музыку на экране идет демонстрация видеоряда с изображением ангелов).
3. Заключительная часть
Психолог. Таким образом, у нас получились ангелы Добра, Любви, …Вы вложили в них такие качества, как забота, внимание, доброжелательность, понимание, качества, необходимые в профессиональной деятельности педагога.
В заключении хочу рассказать притчу об ангеле – хранителе.
Как-то раз одному человеку приснился сон. Ему снилось, будто он идёт песчаным берегом, а рядом с ним — Господь. На небе мелькали картины из его жизни, и после каждой из них он замечал на песке две цепочки следов: одну — от его ног, другую — от ног Господа.
Когда перед ним промелькнула последняя картина из его жизни, он оглянулся на следы на песке. И увидел, что часто вдоль его жизненного пути тянулась лишь одна цепочка следов. Заметил он также, что это были самые тяжёлые и несчастные времена в его жизни.
Он сильно опечалился и стал спрашивать Господа:
— Не Ты ли говорил мне: если последую путём Твоим, Ты не оставишь меня. Но я заметил, что в самые трудные времена моей жизни лишь одна цепочка следов тянулась по песку. Почему же Ты покидал меня, когда я больше всего нуждался в Тебе?
Господь отвечал:
— Моё милое, милое дитя. Я люблю тебя и никогда тебя не покину. Когда были в твоей жизни горе и испытания, лишь одна цепочка следов тянулась по дороге. Потому что в те времена Я нёс тебя на руках.
