Стелла Бурдюкова
Осенний утренник «Лесная аптека» для подготовительной группы
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение № 6 детский сад общеразвивающего вида «Снежинка»
Методическая разработка сценария утренника для подготовительной группы
«АПТЕКА ВОЛК-ФАРМ в осеннем лесу»
Бурдюкова Стелла Владимировна,
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
п. Усть-Камчатск,
2021
Аннотация
В данной методической разработке показана проблема здоровьесбережения и
Публикация «Осенний утренник „Лесная аптека“ для подготовительной группы» размещена в разделах
- Дикие животные. Сценарии развлечений
- Лекарственные растения и травы. Зеленая аптека, фитотерапия
- Лекарственные растения. Сценарии развлечений
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2021
формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни. Дети подготовительной группы должны знать, что можно лечиться народными средствами, а также соблюдать профилактические меры - пить витамины, сиропы и ходить в баню.
Эта тема является очень актуальной, ведь наша задача, как педагогов, это, прежде всего, сохранение здоровья детей.
Данная методическая разработка может быть полезна музыкальным руководителям ДОУ, а также педагогам дополнительного образования детей при проведении осенних досугов и развлечений.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 3
Основная часть. 4
Заключение. 14
Библиографический список. 15
Введение
Сегодня, когда широко и фундаментально решается проблема дошкольного образования и воспитания, когда появляются новые Федеральные государственные образовательные стандарты и усложняются задачи, стоящие перед педагогами – дошкольниками, очень важной остаётся задача приобщения детей к театрализованной деятельности, потому, что театральная деятельность – это самый творческий вид детского творчества. Театрализованная деятельность близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит отражение стихийно, потому, что связана с игрой. Любую выдумку, впечатление из окружающей жизни дошкольника хочется воплотить в живые образы и действия, тем самым проявляя творчество.
Целью проведения данного утренника является расширение кругозора детей посредством разных видов творческой деятельности.
Задачи:
o Способствовать созданию хорошего настроения.
o Закрепить напевное исполнение песен об осени.
o Развивать чувство ритма, детское игровое творчество, умение самостоятельно менять движения в соответствии с музыкальными фразами;
o Развивать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в театрализованные представления.
о Воспитывать интерес к сезонным явлениям, доброжелательное отношение к окружающим.
o Расширение знаний детей о лекарственных растениях.
Материал и оборудование: искусственные деревья, костюмы персонажей, шапочки овощей, пазлы «Собери листок», «Подсолнух», игра «Червячки и паучки», музыкальные инструменты, муляжи овощей и фруктов, платочки для частушек, набор Осенние листики, ширма-аптека с баночками от лекарств и букетами из лекарственных трав,, корзинка с угощениями.
Действующие лица
Взрослые:
- Ведущий
- Волк
- Кикимора
Дети
- Сорока
- Медведь
- Белка
- 3 Зайца
- Лиса
- 2 Ежа
- Стрекоза
Ход праздника
Дети под музыку входят в зал
«Осень пришла» /авт Ю. Верижников
Монтаж
• Это праздник увяданья
Рощ, степей, лугов, садов.
Это с летом расставанье,
Ожиданье холодов!
• В золотой карете, что с конем игривым,
Проскакала осень по лесам и нивам.
Добрая волшебница все переиначила,
Ярко- желтым цветом землю разукрасила.
• Вот и наступила осень золотая,
Воздух свеж, прозрачен, синь над головой.
Ветерок- проказник, шумный и веселый
Подхватил листочки и унес с собой.
• Солнышко усталое, скупо греешь ты,
Желтые, да алые, кружатся листы.
В шелесте, да в шорохе наш осенний сад.
На дорожках ворохи пестрые лежат.
• Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах,
Это платье золотое,
У березы на плечах.
Ведущий: А не устроить ли нам осеннее представление Всем на удивление!
В нашей группе артистов полно, И сыграть им спектакль легко!
Слайд №4 дети исполняют песню
«Приходите в гости к нам» /авт. Юлий Ким, муз. Владимир Дашкевич
Приглашение в сказку.
Звери занимаются «лесными» делами: белки собирают орехи, ёж рассматривает листочки, медведь сидит на скамеечке читает газету.
Ворона: Внимание, внимание! Уважаемые жители!
Последние известия услышать, не хотите ли?
Волк аптеку открывает
Всех зверей к себе сзывает.
Для покупателей милейших
Там выбор будет богатейший.
Цены – очень соблазнительные,
Скидки просто удивительные!
Спешите скорей туда,
В аптеке ждут вас всегда!
Все звери садятся на места. Появляется волк. Берёт метлу, подметает упавшую листву около дверей аптеки.
Волк: /возмущаясь/ Всё летят и летят, всё падают и падают. И чего им на деревьях не сидится
Волк открывает аптеку
Вылетает ворона.
Ворона: Господа! Господа!
Попрошу всех скорее сюда!
Поскорее проходите,
Повнимательней смотрите!
Есть травы лесные,
Хвосты запасные,
Настойки полезные
И зубы железные.
Веселей налетайте
И всё покупайте!
Ведущий:
Немного времени проходит
И первый клиент в аптеку заходит!
Заяц:
Тук- тук-тук, а я вот и я.
Услышал ваше объявленье
К вам пришел по приглашенью.
Мне бы на зиму медку,
Вдруг простуду подхвачу!
Волк:
Что –то заяц ты напутал,
Зайцы овощи едят-
Там витаминов полный клад.
Заяц:
Кроме ведь морковки сладкой, витаминов нет на грядке.
выходят овощи
Волк:
В огороде урожай, все что хочешь собирай:
Огурцы и помидоры, есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий и капусты целый ряд.
Морковь:
Вы ответьте честь по чести, в вашей не нуждаюсь лести.
Главный овощ я – морковка! Прямо в рот запрыгну ловко!
Я – морковка, ярче всех, у меня большой успех.
Содержу я витамин, очень нужный каротин.
Чеснок.
Не хвались ты каротином, я от гриппа и ангины,
От простуды, разной хвори, съешь меня – не будет боли!
Свекла.
Чесноку не верьте, дети, самый горький он на свете.
Я – свеколка, просто диво, так румяна и красива!
У меня кафтан бордовый, очень тонкий нежный новый,
Будешь свеклою питаться - кровь вся будет очищаться.
Морковь.
Очищается вся кровь! Главный овощ я – морковь!
Вот и огурец-пострел к нам нежданно подоспел.
Огурец.
Что? Огурчик вам не нужен? Без него ну что за ужин?
И в рассольник, и в салат, огуречку каждый рад!
Цветом я своим горжусь, показаться не стыжусь!
Капуста.
Я – капуста, всех толщей! Без меня не будет щей.
Борщ, салат и винегрет любят кушать на обед.
Серединка белая, потому что спелая.
А края зелёные, сочные, ядрёные.
И при том учтите, дети, главный овощ я в диете!
Лук
Говорят, я горький, говорят несладкий
Стрелочкой зелёной я расту на грядке
Пусть немного я коварен, но в народе популярен
Самый вкусный шашлычок тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают, в суп и в мясо добавляют.
В пирожки, грибы отвар.
Я для вирусов- кошмар!
Я полезный самый в том даю вам слово
Лук зеленый ешьте- будете здоровы!
Картошка
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Помидор.
Вы кончайте глупый спор, всех главнее – помидор!
Я – красивый, ярко-красный, у меня кафтан атласный.
Раскрасавец хоть куда, я не овощ- я звезда!
Ведущая:
Спор давно кончать пора, в этом нет сомненья,
Овощи полезны все, все без исключенья!
Мы вас любим, это знайте!
Дружно частушки начинайте!
Овощные частушки
На дворе похолодало –
Надо курточки надеть.
Это осень подсказала
Про нее частушки спеть
Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
- Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
- Это ж, братец, кабачок!
Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать
Девочки и мальчики
Любят кушать «пальчики».
Но бояться вам не надо,
Это сорт ведь винограда!
- Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
- Это ж, братец, кабачок!
У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!
Мы на праздник Урожая
Натащили овощей.
После выставки наш повар
На год нам наварит щей!
ИГРА «ИНТЕРЕСНЫЕ ПРОДУКТЫ» (Соотношение овощей и фруктов для варки борща и компота)
Заяц: Всех вас я благодарю и спасибо говорю!
Скачет белка
Ведущий: одна красотка прискакала,
Рыжую белку вы узнали?
Были я в салоне у лисы,
Завивала там себе усы.
2-ая белка. Носик феном обожгла
И за мазью к вам пришла.
Волк:
Знаю я с детства отличное средство!
Облепиху здесь купите, аккуратно нос натрите.
Три минуты подождите, и салфеткой промокните.
Белка получает средство и убегают.
Ведущий: Белка быстро ускакала,
Хвостиком лишь помахала.
Настал торжественный момент:
В дверях появился важный клиент!
Михайло Потапыч пожаловал.
Медведь.
У бобра был я в гостях,
Простудился – просто страх!
Нужно срочно мне согреться,
Может, чем-то натереться?
Волк:
От простудных болезней веник берёзовый всего полезней!
Жарче баньку натопи, Веничек с собой возьми –
Завтра, как огурчик будешь, Про болезни позабудешь.
Медведь получает веник
Ведущая : А теперь приглашаю всех спеть осеннюю песню.
ПЕСНЯ «Осень» муз. А. Арутюнова сл. –В. Семернина
Игра «Кто быстрей возьмёт ЛИСТОЧЕК»
Игра «Собери осенний листок»
Медведь: Вот спасибо вам друзья, разогрели вы меня.
Ведущий:
Тут стрекоза в очередь
Летала, летала, встала,
Стояла, стояла, да в обморок упала. (Вскрикнув, стрекоза падает)
Ведущий:
Эй, санитары, сюда бегите
Стрекозу в больницу скорее несите! (Выбегают санитары, проверяют пульс, дыхание)
1 Еж:
Так! Все ясно!
Лето красное пропела,
Витаминов не поела,
Отнесем ее к доктору срочно,
Пусть витаминов поколет ей.
2 Еж:
Точно!
Санитары берут стрекозу за ноги, руки, уносят
Стрекоза (очнувшись)
В больницу? Уколы?
Ну что вы, нет! Нет!
Съем-ка я лучше
Побольше конфет!
Волк:
Нет! Из брусники сироп покупайте,
И каждый день его принимайте!
Ведущий:
Больная сироп покупает,
Тут же его выпивает. Стрекоза выпивает.
Стрекоза: Ох, спасибо тебе Волк, ты в сиропах знаешь толк.
Ведущая:
И от радости стрекоза
Пляску весёлую начала.
Полька «Дождик» танцуют все дети
Ведущая:
Заходит мама с ребенком,
Зайчиха с маленьким зайчонком.
Зайчиха:
Мой сынок взорвал хлопушку,
У него повисло ушко.
Раньше резвился, как жеребенок,
А теперь ничего не слышит ребенок.
Вот, смотрите!
Зайчиха: (гладит зайчонка, приговаривая) :
Мой зайка-попрыгайка!
Зайчонок:
Я тебе не майка!
Зайчиха:
Ты мое длинное ушко!
Зайчонок:
Я тебе не пушка!
Зайчиха: (всхлипывая)
Помогите скорее, Дайте что-нибудь быстрее!
Волк:
Вот настойку трав возьмите,
Компресс к уху приложите.
Зайчиха привязывает компресс и убегают
Ведущий: А вот бежит сама лисичка
Заплетает след косичкой.
Лиса.
Тук-тук-тук, а вот и я,
Про аптеку услыхала, сразу срочно прибежала,
От диеты новомодной
Моя шкурка тает,
И поправиться к зиме
Мне не помешает.
Волк. Вот вам грецкие орешки,
Ешьте каждый день без спешки.
И ещё… совсем забыл…нужны семечки, они очень полезны
Ребенок: Есть сыночек солнышка и веселой тучки
Золотой подсолнушек, лепесточки- лучики
Утром просыпается, солнышком лучится,
Ночью закрываются желтые ресницы.
Летом наш подсолнушек- как цветной фонарик
Осенью нам черненьких семечек подарит.
Лиса: Где же семечек мне взять, нет, меня вам не понять.
Волк: Не волнуйся, нам друзья помогут! Летом на полях много подсолнухов выросло.
Дети приносят подсолнухи /семечки/ и отдают Лисе.
ИГРА «Собери пазлы «ПОДСОЛНУХИ»
Лиса: Вот спасибо вам, друзья
Теперь здорова буду я.
Всем советуем дружить, без друзей вам не прожить!
Вам, ребята, помнить нужно:
Все. От беды спасает дружба!
Лиса: Семечки я забираю, благодарю вас, убегаю!
«Песенка для друзей» (автор Виктор Ударцев)
Ведущий: Внимание, уважаемые зрители!
Продолжение увидеть, не хотите ли?
В лесу уж вечер наступает
И волк аптеку закрывает
Волк прощается, дарит детям витамины и уходит.
Появляется Кикимора. Деловито осматривает аптеку, важно садится на стульчик, положив ногу на ногу.
Кикимора: Что я вижу? Аптека здесь?
Разрешите мне присесть!
Здесь торговля процветает,
И меня здесь не хватает!
Банки, склянки, мёд, горчица …
И зачем вам всем лечиться?
Мой совет: съедать с утра
Три большущих комара.
Будешь целый век здоров,
И не нужно докторов!
Ведущий: Только вымолвить успела,
Вдруг согнулась, окривела!
(Кикимора согнулась от воображаемой боли)
Кашель сильный появился.
Правый глаз вдруг покосился
(Кикимора кашляет и косит правым глазом)
Заломилась вдруг рука,
Зачесалась вдруг нога.
(Кикимора выполняет движения по тексту)
В общем, тут пиши «пропало».
Наша гостья захворала.
Кикимора: Ой, болею, помогите!
Доктора мне позовите!
Помираю, мочи нет.
Шлю прощальный всем привет!
Кикимора стонет и ложится на скамейку, изображая больную.
Ведущий:(обращается к детям). Ребята, что же нам делать? Как будем лечить Кикимору? Подскажите?
Дети предлагают напоить Кикимору чаем с мёдом, укрыть одеялом, померить температуру, поставить горчичник, накормить чесноком и луком…
Ведущий делает всё, о чём говорят дети.
Кикимора: Ура! Свершилось чудо!
Больше я болеть не буду!
Стала я стократ сильнее
И намного здоровее.
Не болит ни тут, ни там.
А в пляску не пуститься ль нам?
Игра - танец «Бабкины пляски»
Движения: 1,2 фраза- По кругу, держась за руки. 3 фраза –хлопают, топают, 4 фр – движение в центр круга, из центра. Далее—те же движения с ускорением.
Кикимора: Ах, как стало хорошо. Только вроде дождь пошел?
шум дождя
Ведущая:
У меня есть волшебный зонтик.
(достаёт зонтик, украшенный осенними листьями)
Кто под зонтиком стоит, тот стихами говорит.
Монтаж
Дождь стучит в моё окошко,
Растекаясь по стеклу,
Словно маленькие ножки
Пляшут танец на балу.
*С неба музыка грохочет,
В барабаны тучи бьют,
Капли весело топочут,
Свою песенку поют.
*Тики - таки, туки - туки,
Если грустно вам от скуки,
Молча слушать нас в окно,
Будьте с нами за одно.
*Отложите ваши книжки,
Выбегайте к нам детишки!
Всех нас дождичек призвал
Под небесный мокрый бал!
Дети берут музыкальные инструменты
Оркестр (колокольчики, треугольники) «Бал Дождя» /муз. А. Соловьев /муз. М. Крылов
Кикимора: Всё! Дождик ваш я не боюсь, потому что вы-ле-чусь!
Обещанье даю здесь:
Буду мёд и клюкву есть,
Травки пить, к доктору ходить,
Да, я могу аптеку всю скупить!
Теперь не буду лечиться червяками и пауками. А только с ними играть
ИГРА «Червяки и пауки»
(Начинает все червячки и паучки складывать в корзинку)
Ведущий: Погоди, погоди, все в корзинку не клади.
Кикимора: Я скрывать от вас не буду, у меня в корзинке чудо.
Ведущий: Чудо? Ребята, мы любим чудеса? –(да)
Где же твоё чудо, показывай его скорей!
Кикимора: паучков я возьму, и в корзинку положу…
Пока я буду колдовать, вам песню надо исполнять
Песня «За летом осень, а за осенью зима» / музыка и слова Людмилы Горцуевой
Вокальный кружок «Звёздочки» + танец общий
Во время песни червячки и паучки меняются на яблоки.
Кикимора:
Все! Теперь для вас ребятки, здесь лежат мои подарки!
Ведущий: Вот и закончен спектакль осенний
Ждите от нас и других представлений.
Представляю нашу уникальную группу!
Настоящую театральную труппу!
(Ведущий представляет всех артистов.)
И, конечно, наша звезда – Кикимора Болотная!
До свидания, до новых встреч!
Дети выходят из зала.
Заключение
На данном празднике дети были одеты в костюмы персонажей, соответственно теме. Настроение было позитивным, праздничным. Дошкольники читали стихи, пели песни об осени, исполняли танцы, игры были подобраны согласно возрасту. Дети закрепили знания о времени года – осень, признаки осени. С удовольствием принимали активное участие в инсценировке и играх. Роли исполняли громко, чувствовали себя артистами.
Отличительной чертой данного утренника является то, что воспитанники самостоятельно проигрывает весь сюжет утренника, т. е. большая часть детей являются персонажами сюжета.
Для детей было сюрпризом появление ВОЛКА, КИКИМОРЫ. Они с интересом играли с персонажами. Особенно понравилась игра «Собери листок», «Собери подсолнух» и музыкальная игра «Бабкины пляски», в которой дети пели и исполняли движения, согласно тексту. Дети были эмоциональны. Все игры сопровождались музыкальным сопровождением, за которое отвечала музыкальный руководитель.
В утреннике использовала новую игру «Червячки и паучки» по И. Каплуновой. Для этой игры мною были подготовлены атрибуты : вязаные червячки и паучки. Дети с восторгом их собирали, сортировали для Кикиморы.
Особенно детям нравится музыкальный оркестр «Бал дождя». С помощью музыкальных треугольников, колокольчиков дети изобразили звук капелек.
В течении утренника дети подробно узнавали какими травами, сиропами, отварами (народные средствами) можно лечиться, а также, что можно купить в аптеке для профилактики сезонных простудных заболеваний.
Перед своим уходом Волк раздал всем детям витамины, предложил их употреблять для профилактики.
Интригующим был сюрпризный момент - Кикимора превратила червячков и паучков в яблоки.
Праздник интересно. Дети с удовольствием общались между собой, с персонажами, взрослыми. Утренник был очень насыщенным, проделан большой объем работы, выполненные задания показали, что цели и задачи занятия достигнуты.
Для данного утренника было изготовлено несколько новых пособий:
1. Пазлы «Собери осенни листок»
2. Пазлы «Собери подсолнух»
3. Декорация «Лесная Аптека»
4. Вязанные атрибуты «Червячки и паучки»
Библиографический список
1. Каплунова, И. М., Новоскольцева И. А. Издательство «Композитор» Осенние праздники «Пойди туда, не зная куда», серия «Ладушки», 2005. - 26 с.
2. Каплунова, И. М., Новоскольцева И. А. Издательство «Композитор» «Праздник каждый день: конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (подготовительная группа, серия «Ладушки», 2009. - 150 с.
3. https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-osenego-utrenika-v-starshei-grupe-lesnaja-apteka.html
4. Сообщество в VK «Всё для музыкального руководителя детского сада»
5. Сообщество в VK «Сценарии и презентации для педагогов»
