Татьяна Бачурина
Методика проведения родительского собрания в начальной школе
▼ Скачать + Заказать документы
Главными воспитателями своих детей являются родители. Подрастающее поколение будет таким, какой будет семья. Но, как писал А. С. Макаренко, «Семьи бывают хорошие, и семьи бывают плохие. Поручиться за то, что семья воспитывает, как следует, нам нельзя. Говорить, что семья может воспитывать, как хочет, мы не можем. Мы должны организовать семейное воспитание».
Современным родителям необходима помощь, так как отсутствие знаний по психологии и педагогике ведут к ошибкам, а значит к безрезультативности воспитания. Поэтому основные усилия педагогического коллектива должны быть направлены на повышение педагогического уровня культуры родителей. И одной из основных форм работы по педагогическому просвещению является родительское собрание.
Публикация «Методика проведения родительского собрания в начальной школе» размещена в разделах
- Готовность к обучению в школе. Консультации
- Начальная школа. 1-4 классы
- Родительские собрания в детском саду
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2014
Так же не стоит забывать, что родительское собрание – это момент истины, от которого зависит так много, что лучше не проводить родительское собрание, чем проводить его не, подготовившись. Именно на родительском собрании классный руководитель осуществляет главное – соединяет цели школы и возможности семьи в воспитании детей.
В течении всего учебного года классный руководитель должен провести четыре обязательных родительских собрания.
По содержанию родительские собрания могут быть текущими, тематическими, итоговыми.
Текущие родительские собрания – это собрания с традиционной повесткой дня: результаты успеваемости в четверти, результаты проводимых мероприятий и праздников, походов.
Тематические родительские собрания – это собрания, посвящённые актуальной теме, в обсуждении которой заинтересовано абсолютное большинство родителей класса. Тематические родительские собрания, как правило, носят просвещенческий характер и направлены на расширение знаний родителей в области воспитания детей.
Итоговые родительские собрания – это собрания, в задачу которых входит поведение результатов развития детского коллектива за определённое время. В ходе такого собрания родители имеют возможность оценить достижения учащихся класса, собственного ребёнка, сравнить прошлые результаты с теми, которые уже есть.
Так каким родительское собрание должно быть сегодня? Нетрадиционным! Это значит, на родительских собраниях используются такие методы и приёмы, которые активизируют внимание уставших родителей, способствуют более лёгкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на доброжелательный, откровенный и деловой разговор. Нетрадиционная методика проведения родительских собраний в начальной школе повышает интерес родителей к вопросам воспитания детей, значительно увеличивает явку, активизирует родителей на решение проблем воспитания.
С чего начинается подготовка к родительскому собранию?
Каким бы по содержанию родительское собрание не было, оно требует тщательной подготовки. Классный руководитель должен помнить, что ход родительского собрания необходимо планировать.
Педагогу не следует забывать, на котором происходит личная встреча с родителями – важное средство формирования мнения мам и пап о школе, учителях, которым они доверяют своего ребёнка, поэтому собрание всегда нужно начинать с позитивных моментов жизни класса.
Советы классному руководителю по проведению родительского собрания.
Перед началом собрания «оставить за дверью» плохое настроение.
Определить регламент собрания, ни более 1,5 часов.
Положить перед собой список с именами и отчествами родителей.
Не забывать про правило педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.
Поблагодарить всех, кто нашёл время прийти.
Дать понять родителям, что вы хорошо понимаете, как тяжело ребёнку учиться.
Доведите до родителей мысль, что плохой ученик не означает «плохой человек».
Родитель должен уйти с собрания положительно настроенный и с ощущением, что если у его ребёнка какие либо сложности, то он сможет ему помочь.
Основные этапы подготовки родительского собрания.
I. Анкетирование родителей по теме собрания.
II. Приглашение каждой семье. Приглашения раздаются за неделю до родительского собрания.
III. Изготовление оригинальных памяток с советами на тему собрания.
IV. Распределение обязанностей по подготовке собрания.
V. Подготовить визитки с именами родителей, особенно если они ещё не знают друг друга.
Секреты успешности родительского собрания.
Можно расставить столы и стулья по кругу: все хорошо видят и слышат друг друга.
Снять напряжение, тревогу, ожидание неприятного разговора.
Дать почувствовать родителям Ваше уважение к ним.
Для первых классов очень актуально в начале года использовать форму собрания «За чашкой чая».
Постараться понять родителей. Важно чтобы родители уходили с собрания с верой в своего ребёнка.
Основные этапы проведения родительского собрания.
1. Выступление короткое, эмоциональное.
2. Дискуссия. Важно, чтобы ведущий не затягивал беседу, не просил обязательно всех присутствующих высказать своё мнение по вопросу, а спрашивал ни более 2-3 х человек.
3. Не следует упрекать и поучать родителей.
4. Рассказывая о нежелательных поступках детей, не надо называть их имён.
5. Обратная связь. Чтобы узнать, насколько темы и содержания родительских собраний отвечают требованиям семьи, родителям можно предложить анкету.
Тематика родительских собраний в начальной школе.
Психологические и физиологические особенности учащихся младшего школьного возраста.
Режим дня и его влияние на качество обучения.
Мир глазами первоклассника. Особенности восприятия у ученика первого класса.
Роль чтения на начальном этапе обучения.
Роль семьи в формировании личности ребёнка.
Шалость и хулиганство – есть ли различия?
Осмысление итогов родительского собрания.
Подведение итогов собрания начинается на самом родительском собрании – необходимо сделать выводы, сформулировать необходимые решения, дать информацию для подготовки к следующему собранию. Предметом анализа так же должно стать:
Явка родителей, причины отсутствия.
Состав родителей, оставшихся на личную беседу.
Вопросы родителей на собрании должны быть доведены до администрации школы.
Положительный итог родительского собрания – это благоприятная основа будущего собрания.
А так же следует помнить, что безусловная любовь не зависит, ни от внешности ребенка, ни от его достоинств и недостатков, ни от его способностей, ни от сегодняшнего поведения.
