Мини-музей в чемодане «История фотографии» (5 фото)

Яна Сергеевна Баринова
Мини-музей в чемодане «История фотографии»

Мини-музей в чемодане

Программное содержание.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Труд».

Публикация «Мини-музей в чемодане „История фотографии“» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Музей в чемодане
• Музейная педагогика в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2023

Цель: Активизировать познавательный интерес детей к предметам прошлого и настоящего

Образовательные задачи:

1. Познакомить детей с историей создания фотографии и ее развития.

2. Активизировать познавательную деятельность детей, подвести к пониманию того, что человек стремился с помощью фотографии ориентироваться в прошлом и настоящем времени.

3. Дать детям знания из скольких частей состоит фотоаппарат.

4. Уточнить правила при фотографировании.

5. Поддерживать интерес к умению фотографировать в домашних условиях, самостоятельно и с помощью взрослых.

Развивающие задачи:

1. Развивать умение внимательно слушать и отвечать на вопросы

2. Активизировать и обогащать словарный запас детей за счет новых слов : проявить, закрепитель, негатив, реактив, «Полароид», мыльница, цифровой фотоаппарат.

Воспитательные задачи:

1. Формировать уважение профессии фотографа.

2. Воспитывать культуру речевого общения, умение внимательно слушать.

3. Формировать качества личности: уверенность и правильности своих действий, самостоятельность.