Моя педагогическая философия. Что значит быть воспитателем в детском саду?

Оксана Фарух
Моя педагогическая философия. Что значит быть воспитателем в детском саду?
▼ Скачать + Заказать документы

Позволю себе представиться и поделиться своими измышлениями по поводу того, что значит быть воспитателем в детском саду.

Я, Фарух Оксана Владимировна. По знаку зодиака – «рыбы», а женщине-рыбе предначертано звездами стать педагогом, воспитателем.

И, наверное, потому, я с самого детства мечтала стать педагогом. И стала! Говорят, чтобы дойти до цели, надо, как минимум, идти. И в 1994 году я окончила Ташкентское педагогическое училище со жгучим желанием обучать и воспитывать подрастающее поколение.

Публикация «Моя педагогическая философия, Что значит быть воспитателем в детском саду?» размещена в разделах

• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2013

Так сложилось, что хитросплетения судьбы привели меня в этот замечательный город – Ставрополь, где я начала свою педагогическую деятельность в дошкольном учреждении. И пришло осознание того, что я, действительно, в своей стихии, мне это нравится, я этого хочу!

ЭТО наполняет мою жизнь смыслом и вдохновляет!

ЭТО дает мне чувство того, что я делаю все, для чего послана на землю!

ЭТО дает мне чувствовать себя по-настоящему богатой!

Для меня быть воспитателем, значит воспитывать личности. И правда заключается в том, что личность – это то, кем вы являетесь, когда вас никто не видит. Поэтому, я сопровождаю ребенка в предпочтении красивого, а не безобразного, доброго, а не злого, нравственного, а не безнравственного.

Своим приоритетом в жизни, кроме семьи, работы и общения с друзьями, считаю помощь ближним. Думаю, что не нужно быть великим или богатым для того, чтобы помогать ближним. Нужно просто начать это делать. Я искренне верю в эффект бумеранга.

Я просто уверенна, что для того, чтобы воспитывать детей нужно иметь гармонию внутри себя. Быть возвышенной личностью, чувствовать по-детски. Жить потребностями детей, вместе расти, развиваться, проживать мгновения, дни и годы, счастливые годы дошкольного детства.

Для меня быть воспитателем, значит, любить свою профессию, иметь призвание! Гордиться званием – вторая мама. Очень часто дети забываются и называют меня мамой и, тут же смущаются избытка эмоций. «Малыш, да это же хорошо, - думаю я, значит, тебе комфортно, значит, я все делаю правильно и смогу помочь тебе познавать мир, поделюсь с тобой тем, что знаю и умею сама».

Дети – самые благодарные и бескорыстные создания! Находясь рядом с ними, забываешься и чувствуешь исцеление от ран взрослого мира.

Как часто я хвалю себя за то, что когда-то раз и навсегда сделала свой выбор в пользу мечты детства. Так же часто спрашиваю себя: где бы я была, чем занималась, если б не дети?

Уже четырнадцать лет работаю воспитателем в детском саду, и ни разу не сожалела о том, что работаю в храме детства.

Детство… Детство – это когда душа обнажена, еще не загрубела. Любая обида остра, как бритва. Детство – это синоним счастья. Это самое важное и самое потрясающее время в жизни человека.

Не знаю, смогу ли я «рассказать» свою душу? Те переливы ощущений, которые испытываешь каждый день, находясь с детьми. Ведь, каждого из них воспринимаешь как своего, родного.

Да – нелегко, да – ответственно, да – порой неблагодарно. Но преданность своей профессии, желание сделать мир лучше через детей, быть примером для своих воспитанников, их родителей, своих коллег помогает не останавливаться, а идти вперед, наращивая темп.

Так уж воспитали меня родители. Если делать, то хорошо! Если быть воспитателем, то лучшим! Чтобы оставить добрый след в памяти чистых детских сердец.