Татьяна Смирнова
Мониторинг и перфокарты.
Мониторинг и перфокарты.
В своей работе во время мониторинга с детьми я использую перфокарты. Это очень удобно и доступно в использовании. Перфокарты можно использовать во всех областях образовательной деятельности, как дидактических играх, так и в индивидуальной работе с детьми. Можно посчитать, можно провести волшебную дорожку от самой большого до самой маленького картинки, выделить нужную картинку галочкой и т. д. Перфокарты прослужат долго если их поместить в файл или заламинировать и тогда их можно использовать многократно и продлить им жизнь.
Публикация «Мониторинг и перфокарты,» размещена в разделах
Вот какими перфокартами пользуюсь я - например:
"Где мы растем"
(цветы на лугу и клумбе)
"Над, под, на", или "Во саду ли в огороде"
"Лекарственные растения"
"Из чего мы сделаны"
"Кто мы такие" или "Летает не летает"
"Дружная семейка" или "Полное лукошко"
"Транспорт"
"Хищники и травоядные"
"Зимующие и перелетные птицы"
или
"Где мы живем"
К каждой перфокарте можно написать различное программное содержание - это будет зависеть от той работы и цели (задачи, которую вы поставите перед собой и ребенком. Желаю успехов в работе и творчестве.
Татьяна Смирнова | Все публикации
